人教版《数的认识》课件5

百分数的认识城郊乡新世纪小学：闵红玉第一页，编辑于星期一：点三十三分。百分数的认识城郊乡新世纪小学：闵红玉第一页，编辑于星期一：点成份：棉100%生活中的百分数第二页，编辑于星期一：点三十三分。成份：棉100%生活中的百分数第二页，编辑于星期一：点三十酒精度：52%生活中的百分数第三页，编辑于星期一：点三十三分。酒精度：52%生活中的百分数第三页，编辑于星期一：点三十三（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？付50％努力，就能收获100％的成就。想一想，你赢了对方几次？（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同3,4号同学补充请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）付50％努力，就能收获100％的成就。哪个不能？说说为什么。（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。天才=99%的汗水+1%的灵感（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。1、通过这节课的学习，谈谈自己的收获！（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量（可以带单位名称）下面哪个分数可以用百分数来替换？选择合适的百分数填空。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？哪个不能？说说为什么。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？淀粉：10%生活中的百分数第四页，编辑于星期一：点三十三分。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？淀粉：10%蛋白质3.5%生活中的百分数第五页，编辑于星期一：点三十三分。蛋白质3.5%生活中的百分数第五页，编辑于星期一：点三十三像上面这样的数，如100%、52%、3.5%……叫做百分数。

%：叫做百分号第六页，编辑于星期一：点三十三分。像上面这样的数，如100%、52%、3.5%……叫做百分数。自探提示：请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第七页，编辑于星期一：点三十三分。自探提示：请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下小组合探

5,6号同学展示3,4号同学补充1,2号同学评价第八页，编辑于星期一：点三十三分。小组合探5,6号同学展示第全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？

（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第九页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一

14%

65.5%

120%先读分母，后读分子读作：百分之十四读作:百分之六十五点五读作:百分之一百二十百分数怎么读结论：第十页，编辑于星期一：点三十三分。

14%

全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？

（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第十一页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一

百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%

先写分子，然后在后面加上百分号“%”百分数怎么写结论：第十二页，编辑于星期一：点三十三分。百分之九十写作：90%先写分子，然后在后面加上百全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第十三页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一你能说说上面这些百分数表示的意义吗？你能概括出百分数表示的意义吗？第十四页，编辑于星期一：点三十三分。你能说说上面这些百分数表示的意义吗？你能概括出百分数表示的意

表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数的意义百分数也叫做百分率或百分比

结论：第十五页，编辑于星期一：点三十三分。表示一个数是另一个数百分数的意义百分数也叫做百分全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同

第十六页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一百分数和分数意义有什么不同？分数百分数表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量（可以带单位名称）只表示两个数量之间的倍比关系，不带单位名称。结论：第十七页，编辑于星期一：点三十三分。百分数和分数意义有什么不同？分数百分数表示两个数量之间的倍比通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者又产生了哪些新的疑问，请提出来大家共同探讨！质疑再探：第十八页，编辑于星期一：点三十三分。通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者又产生了哪些新我做小老师第十九页，编辑于星期一：点三十三分。我做小老师第十九页，编辑于星期一：点三十三分。请同学们根据本节课所学到的知识，编一道习题考考你的同桌。运用拓展编一编：第二十页，编辑于星期一：点三十三分。请同学们根据本节课所学到的知识，编一道习题考考你的同桌。运用加油啊！第二十一页，编辑于星期一：点三十三分。加油啊！第二十一页，编辑于星期一：点三十三分。

选择合适的百分数填空。A:

45%

B:98%

C:

8.1%

D:

55%E:100%

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（

）。

（2）据调查，我国儿童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。

（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。

100%8.1%

98%45%55%第二十二页，编辑于星期一：点三十三分。选择合适的百分数填空。100%8.1%

98%45%练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么？⑵

米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。第二十三页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？⑵练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么？⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

⑵

米相当于米的。第二十四页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么。50％

⑵

米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

第二十五页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？50％⑵100%90%200%1%50%第二十六页，编辑于星期一：点三十三分。100%90%200%1%50%第二十六页，编辑于星期一：点猜成语100%的命中率。（

）

生还的可能性只有10%。（

）

付50％努力，就能收获100％的成就。

（）百发百中

九死一生事半功倍第二十七页，编辑于星期一：点三十三分。猜成语100%的命中率。（小游戏

石头

剪刀

布

规则：两人共十次想一想，

你赢了对方几次？赢的次数占总次数的百分之几？第二十八页，编辑于星期一：点三十三分。小游戏

石头

剪刀

布第二十八页，编辑于星期恭喜你！顺利过关！第二十九页，编辑于星期一：点三十三分。恭喜你！顺利过关！第二十九页，编辑于星期一：点三十三分。课堂小结：1、通过这节课的学习，谈谈自己的收获！2、你能用百分数评价一下自己今天的表现吗？第三十页，编辑于星期一：点三十三分。2、你能用百分数评价一下自己今天的表现吗？第三十页，编辑于星⑵米相当于米的。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）百分数也叫做百分率或百分比（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？的百分之几。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同只表示两个数量之间的倍比关系，不带单位名称。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同⑵米相当于米的。（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？请同学们根据本节课所学到的知识，编一道习题考考你的同桌。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同激动（）%1、通过这节课的学习，谈谈自己的收获！（）请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）百分数也叫做百分率或百分比你能用百分数来告诉大家这节课你学习情绪所占的百分比吗？

愉快（）%激动（）%

紧张（）%第三十一页，编辑于星期一：点三十三分。⑵米相当于米的

天才=99%的汗水+1%的灵感

——爱迪生第三十二页，编辑于星期一：点三十三分。天才=99%的汗水再见

相信自己永远是最棒的！第三十三页，编辑于星期一：点三十三分。再见相信自己永远是最棒的！第三十三页，编辑于星期一：点三百分数的认识城郊乡新世纪小学：闵红玉第一页，编辑于星期一：点三十三分。百分数的认识城郊乡新世纪小学：闵红玉第一页，编辑于星期一：点成份：棉100%生活中的百分数第二页，编辑于星期一：点三十三分。成份：棉100%生活中的百分数第二页，编辑于星期一：点三十酒精度：52%生活中的百分数第三页，编辑于星期一：点三十三分。酒精度：52%生活中的百分数第三页，编辑于星期一：点三十三（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？付50％努力，就能收获100％的成就。想一想，你赢了对方几次？（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同3,4号同学补充请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）付50％努力，就能收获100％的成就。哪个不能？说说为什么。（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。天才=99%的汗水+1%的灵感（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。1、通过这节课的学习，谈谈自己的收获！（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量（可以带单位名称）下面哪个分数可以用百分数来替换？选择合适的百分数填空。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？哪个不能？说说为什么。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？淀粉：10%生活中的百分数第四页，编辑于星期一：点三十三分。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？淀粉：10%蛋白质3.5%生活中的百分数第五页，编辑于星期一：点三十三分。蛋白质3.5%生活中的百分数第五页，编辑于星期一：点三十三像上面这样的数，如100%、52%、3.5%……叫做百分数。

%：叫做百分号第六页，编辑于星期一：点三十三分。像上面这样的数，如100%、52%、3.5%……叫做百分数。自探提示：请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下问题:（时间6分钟）（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第七页，编辑于星期一：点三十三分。自探提示：请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以下小组合探

5,6号同学展示3,4号同学补充1,2号同学评价第八页，编辑于星期一：点三十三分。小组合探5,6号同学展示第全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？

（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第九页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一

14%

65.5%

120%先读分母，后读分子读作：百分之十四读作:百分之六十五点五读作:百分之一百二十百分数怎么读结论：第十页，编辑于星期一：点三十三分。

14%

全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？

（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第十一页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一

百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%

先写分子，然后在后面加上百分号“%”百分数怎么写结论：第十二页，编辑于星期一：点三十三分。百分之九十写作：90%先写分子，然后在后面加上百全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同第十三页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一你能说说上面这些百分数表示的意义吗？你能概括出百分数表示的意义吗？第十四页，编辑于星期一：点三十三分。你能说说上面这些百分数表示的意义吗？你能概括出百分数表示的意

表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数的意义百分数也叫做百分率或百分比

结论：第十五页，编辑于星期一：点三十三分。表示一个数是另一个数百分数的意义百分数也叫做百分全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一读。（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意什么？（3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示什么意思？尝试概括出百分数的意义？（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同

第十六页，编辑于星期一：点三十三分。全班合探：（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着自己读一百分数和分数意义有什么不同？分数百分数表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量（可以带单位名称）只表示两个数量之间的倍比关系，不带单位名称。结论：第十七页，编辑于星期一：点三十三分。百分数和分数意义有什么不同？分数百分数表示两个数量之间的倍比通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者又产生了哪些新的疑问，请提出来大家共同探讨！质疑再探：第十八页，编辑于星期一：点三十三分。通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者又产生了哪些新我做小老师第十九页，编辑于星期一：点三十三分。我做小老师第十九页，编辑于星期一：点三十三分。请同学们根据本节课所学到的知识，编一道习题考考你的同桌。运用拓展编一编：第二十页，编辑于星期一：点三十三分。请同学们根据本节课所学到的知识，编一道习题考考你的同桌。运用加油啊！第二十一页，编辑于星期一：点三十三分。加油啊！第二十一页，编辑于星期一：点三十三分。

选择合适的百分数填空。A:

45%

B:98%

C:

8.1%

D:

55%E:100%

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（

）。

（2）据调查，我国儿童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。

（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。

100%8.1%

98%45%55%第二十二页，编辑于星期一：点三十三分。选择合适的百分数填空。100%8.1%

98%45%练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么？⑵

米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。第二十三页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？⑵练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么？⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

⑵

米相当于米的。第二十四页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？练一练

下面哪个分数可以用百分数来替换？哪个不能？说说为什么。50％

⑵

米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

第二十五页，编辑于星期一：点三十三分。练一练下面哪个分数可以用百分数来替换？50％⑵100%90%200%1%50%第二十六页，编辑于星期一：点三十三分。100%90%200%1%50%第二十六页，编辑于星期一：点猜成语100%的命中率。（

）

生还的可能性只有10%。（

）

付50％努力，就能收获100％的成就。

（）百发百中

九死一生事半功倍第二十七页，编辑于星期一：点三十三分。猜成语100%的命中率。（小游戏

石头

剪刀

布

规则：两人共十次想一想，

你赢了对方几次？赢的次数占总次数的百分之几？第二十八页，编辑于星期一：点三十三分。小游戏

石头

剪刀

布第二十八页，编辑于星期恭喜你！顺利过关！第二十九