2022届理解性默写-意象关键词类题目36练

届新高考理解性默写训练——意象关键词类题目36练1.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“____________________，__________________”就写出了秋天的凄清。1.（示例一）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）（示例二）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（白居易《琵琶行》）（示例三）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠（张继《枫桥夜泊》）考题链接——文人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释“言外之意”的深层内涵。如“____，_________”。（1）空山新雨后，天气晚来秋；（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台；（3）正故国晚秋，天气初肃2.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“ , ”等，不胜枚举。2.示例一：西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅（李白《蜀道难》）示例二：蜀国多仙山峨眉邈难匹（李白《登峨眉山》）示例三：峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）3.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“__________，__________”。【示例】（1）《琵琶行》：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾；（2）《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（3）《春江花月夜》：春江潮水连海平,海上明月共潮生（4）《春江花月夜》：滟滟随波千万里,何处春江无月明4.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗文常常借用“松”这个意象，如“_________，______”。4.示例一：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁示例二：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓）示例三：明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

示例四：风声一何盛，松枝一何劲。——刘桢《赠从弟》

示例五：岂不罹凝寒，松柏有本性。——刘桢《赠从弟》5.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“_______，_________”。答案：示例一：呦呦鹿鸣，食野之苹（曹操《短歌行》）示例二：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（李白《梦游天姥吟留别》）示例三：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（苏轼《赤壁赋》）6.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“_____，_____”。6.（1）中军置酒饮归客

胡琴琵琶与羌笛/（2）羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关7.“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“ , ”。示例一:积水成渊，蛟龙生焉；示例二:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇；示例三:腾蛟起凤，孟学士之词8.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“”或“”。8.（1）金樽清酒斗十千（2）一尊还酹江月（3）举匏樽以相属；（4）樽酒家贫只旧醅9.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，____________”。9.（1）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（3）曾经沧海难为水，除却巫山不是云（4）东临碣石，以观沧海10.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“___________，___________”。10.答案：示例一：水不在深，有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）/示例二：积水成渊，蛟龙生焉（荀子《劝学》）/示例三：长桥卧波，未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）/示例四：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）示例五：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山示例六：还似旧时游上苑，车如流水马如龙11.美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“____________，____________”。【答案】（1）绿杨烟外晓烟寒红杏枝头春意闹（2）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花；（3）沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风）12.“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________________，________________”。12.（1）朔气传金柝寒光照铁衣（《乐府诗集·木兰诗》）（2）将军角弓不得控都护铁衣冷难着（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）红颜岁岁老金微砂碛年年卧铁衣（唐·王烈《塞上曲二首》）（4）铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后（唐·高适《燕歌行》）13.“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如“______，______”。

（1）渐黄昏，清角吹寒（宋姜夔《扬州慢淮左名都》）（2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）/（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（唐李贺《雁门大守行》）/（4）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（唐岁参《白雪歌送武判官归京》））14.“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如“

，

”。示例一:杨花落尽子规啼

闻道龙标过五溪示例二:又闻子规啼夜月，愁空山示例三:庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。示例四:其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣示例五:可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）15.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中，“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪，使其作品具有“言外之意”的美学旨趣，如“，”。（本小题请在高考规定篇目中选取作答）15.（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”（2）李煜《虞美人•春花秋月何时了》“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。类题链接1——古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等，如“ ， ”。示例一：举头望明月低头思故乡示例二：明月松间照清泉石上流示例三：明月几时有把酒问青天示例四：秦时明月汉时关万里长征人未还类题链接2——“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“ ， ”等。（1）《锦瑟》：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（2）《虞美人》：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（3）《琵琶行》：去来江口守空船，绕船月明江水寒。（4）《短歌行》：月明星稀，乌鹊南飞。16.“鸟”是古诗词中的常见意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“_____________，_____________”。16./千山鸟飞绝，万径人踪灭/感时花溅泪，恨别鸟惊心/春眠不觉晓，处处闻啼鸟/荡胸生层云，决眦入归鸟/山气日夕佳，飞鸟相与还/蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看/但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/鸷鸟之不群兮，自前世而固然17.古代衣服因为原料质地，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“ ， ”。17.示例一：玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来示例二：长安一片月，万户捣衣声示例三：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧18.古人把柳絮称作杨花，纤细洁白、轻柔飘飞的杨花，常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情载体，如“_________________，_______________”。(1)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪（2）不是杨花，点点是离人泪。——苏轼《水龙吟》）（3）春风不解禁杨花

濛濛乱扑行人面/（4）杨柳青青著地垂

杨花漫漫搅天飞/(5)扬子江头杨柳春

杨花愁杀渡江人/(6)二月杨花轻复微

春风摇荡惹人衣/（7）一川晚照人闲立满袖杨花听杜鹃19.黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“_____________，_____________”。（1）黄河远上白云间一片孤城万仞山（王之涣《凉州词》）；（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（李白《行路难》）；（3）白日依山尽，黄河入海流（王之涣《登鹳雀楼》）；（4）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白《将进酒》）20.诗人常借“山”表达复杂心理，如唐代诗句“__________，____________”。示例：（1）戎马关山北⑥.凭轩涕泗流。（2）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(4)相看两不厌，只（唯）有敬亭山。(5)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。21.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点，在古代诗人笔下，“水”成了常见的喻愁对象。如“____________，____________”就是以流水喻愁思的千古佳句。示例一、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（示例二：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁

示例三：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水）22.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“_________，_________”。示例一：谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼示例二：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属示例三：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶示例四：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟23、在唐诗中雁的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，也可以代指书信，传达情意；还可以喻人生的凄凉悲苦，如“，。”(3)示例一:乡书何处达，归雁洛阳边；（王湾《次北固山下》。）示例二：征蓬出汉塞，归雁入胡天；（王维《使至塞上》）示例三：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）示例四：雁字回时，月满西楼（李清照《一剪梅》）示例五：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。（《春江花月夜》》）示例六：千里黄云白日矄，北风吹雁雪纷纷示例七：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼示例八：雁引愁心去，山衔好月来考题链接1——古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如“”（张若虚《春江花月夜》）、“”（李清照《一剪梅》）等诗句都是如此。（1）鸿雁长飞光不度(2）雁字回时考题链接2——“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离別思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代诗句的“ ， ”。乡书何处达，归雁洛阳边／鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文／征蓬出汉塞，归雁入胡天／千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷／雁引愁心去，山衔好月来／鸿雁几时到，江湖秋水多／因思杜陵梦，凫雁满回塘。【解析】要注意题干的情境指向，以及“唐诗”这一限制24.烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战争，比如“________”和“________”。示例：烽火扬州路、烽火连三月、烽火照西京25.蝴蝶（也作“胡蝶”）是一种美丽的昆虫。它种类繁多，色彩鲜艳，姿态轻盈，因而受到古代文人的喜爱，成为古诗词中常见的意象，如“，”。示例一：庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃示例二：蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更示例三：青梅如豆柳如眉日长蝴蝶飞26.“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，如“，”。示例一：陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑示例二：呼儿将出换美酒与尔同销万古愁示例三：金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱27.心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡、因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“ ,”。示例一：国破山河在城春草木深示例二：山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍示例三：波涛如怒山河表里潼关路示例四：誉将星月同时朽身应山河满数生示例五：世路山河险君门烟雾深28.“莲”自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。莲花，具有高尚、正直，廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗文中对莲花多有赞美，如“ ， ”。(1)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）(2)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）（3）涉江采芙蓉兰泽多芳草（4）竹喧归浣女莲动下渔舟考题链接——荷花，别称芙蓉，在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象，表达自己对美好品格的追求，如“▲，▲”。【示例】涉江采芙蓉，兰泽多芳草；昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；小楫轻舟，梦入芙蓉浦；制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳……29.古人常常借草木的兴衰比喻人事变化或者寄托思想感情，这在古诗词中经常出现，如“ , ”。（1）桑之未落其叶沃若／（2）桑之落矣其黄而陨／（3）枯藤老树昏鸦小桥流水人家／（4）落红不是无情物化作春泥更护花／（5）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来30.“丝竹”是琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。古人喜欢音乐，常以“丝竹”入诗，借其来表现内心的情感，请写出包含这一意象的唐代诗句，如“，”。示例一：浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声示例二：缓歌慢舞凝丝竹尽日君王看不足示例三：丝竹发歌响假器扬清音31.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感，例如“ ,”。（1）主人下马客在船举酒欲饮无管弦／（2）管弦呕哑多于市人之言语／（3）老去无心听管弦病来杯酒不相便32.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“____，____”。【示例】（1）大鹏一日同风起扶摇直上九万里（（2）九万里风鹏正举，风休住——李清照《渔家傲》（3）鹏之背，不知其几千里也。（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里——庄子《逍遥游》）33.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征，