《用图象表示的变量间关系》优质课一等奖课件

用图象表示的变量间关系（1）056432112348765水深(米)时间(小时)A该图表示了某港口某日从0时到6时水深随时间的变化情况。下图是一位心理学家根据测试数据绘制的遗忘曲线，它反映了记忆保持量随时间的变化情况。3.3用图象表示的变量间关系（1）第三章变量之间的关系学习目标：经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系。理解图象上的点所表示的意义。能从图象上获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述。情境引入：请根据下图，与同学讨论某地某一天的温度变化情况。BA这个图像表示的是那两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。

（2）这一天上午9时的温度是

；12时的温度是

。图中A点表示的是什么？B点呢？（3）这一天

时的温度最高？最高温度是

；这一天

时的温度最低？最低温度是

；A情境引入：B（5）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？A

请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。

情境引入：（6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。（4）这一天的温差是

，从最低温度到最高温度经过了多长时间？B图象是我们表示变量之间关系的又一种方法图象法横轴纵轴用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。图象法在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量；自变量因变量非常直观骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。（1）一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？（2）从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？（3）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？议一议：A骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。（4）你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？（5）A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？（6）你还知道哪些关于骆驼的趣事？议一议：A你了解它吗—沙漠之舟骆驼的耳朵里有毛，能阻挡风沙进入；骆驼有浓密的长睫毛，可防止风沙进入眼睛；骆驼的鼻子还能自由关闭。骆驼躯体高大，体毛褐色，分双峰驼和单峰驼。骆驼极能忍饥耐渴，可以在没有水的条件下生存2周，没有食物的条件下可生存一个月之久。是沙漠里的唯一交通工具，它能驮运180公斤重的货物每天走上60多公里的路程，连续走4天。

1.海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从0时到12时的水深情况。当堂检测时间/时水深/米BA

(1)大约什么时刻港口的水最深，深度约是多少？(2)大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？(3)在什么时间范围内，港口水深在增加？(4)在什么时间范围内，港口水深在减少？时间/时水深/米AB

(5)A、B两点分别表示什么？还有几时水的深度与A点所表示的深度相同？(6)说一说这个港口从0时到12时的水深时怎样变化的。时间/时水深/米AB2、在夏天一杯开水放在桌面上，其水温T与放置时间t的关系大致图象为（）oTtoTtoTtoTtABCDA当堂检测3、某市一周平均气温如图所示，下列说法不正确的是（）A、星期二的平均气温最高；B、星期四到星期日天气逐渐转暖；C、这一周最高气温与最低气温相差4°C；D、星期四的平均气温最低平均气温o1234567星期12108642当堂检