花城版音乐课时7-第7课 打起手鼓唱起歌-《打起手鼓唱起歌》-课件_第1页
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打起手鼓唱起歌广州市白云区方圆实验小学梁竺筠五年级—花城版—音乐—第七课学习目标：1.认识新疆手鼓，并能用热情的歌声演唱歌曲。2.理解“变拍子”的含义与用法。3.感知新疆民族歌曲的特点，产生热爱之情。《打起手鼓唱起歌》韩伟词施光南曲施光南（1940-1990）作曲家，擅长创作抒情优美、富有民族风格的旋律。代表作有《祝酒歌》、《在希望的田野上》。新疆手鼓——达卜zh鼓面背面听一听：感受歌曲的速度与情绪。（接下页）第一部分（主歌）第二部分（副歌）拍一拍：留意谱中不同颜色小节对应的动作变化。......变拍子：在乐曲中不同拍子的交替出现，也叫做“变换拍子”。3拍3拍3拍

不完全小节（弱起小节）3拍3拍3拍唱一唱：唱第一部分（主歌）歌谱或用Lu模唱。唱一唱：唱第一部分（主歌）歌词，哼唱第二部分旋律，感受旋律变化。《打起手鼓唱起歌》（二）唱一唱：唱第二部分（副歌）歌谱或用Lu模唱。唱一唱：试唱第二部分（副歌）歌词。唱一唱：完整演唱歌曲歌词。课后小结1.认识新疆手鼓，用热情的歌声演唱歌曲。2.理解了谱中变拍子的用法。3.感受了新疆民族歌曲的特点。1.欣赏不同时期，不同版本《打起手鼓唱起歌》，感受变化。2.欣赏作曲家施光南的其它作品，如《吐鲁番的葡萄熟了》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》等，感受他富有民族风格的旋律特点。课后作业谢谢观看五年级—花城版—音乐—第7课打起手鼓唱起歌(答疑)广州市白云区方圆实验小学梁竺筠

变拍子：在乐曲中不同拍子的交替出现，也叫“变换拍子”。

“变拍子”的种类：有规律无规律

有规律的“变拍子”写前头

无规律的“变拍子”写里头

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