高一下学期家长会发言稿

高一下学期家长会发言稿_发言稿高一下学期家长会发言稿1

各位家长：

你们好！

欢送来到三中高一年级参与本次家长会。首先，感谢你们对孩子的关怀和爱惜，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与此次家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地沟通什么，而在于给孩子鼓鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力气源泉。

首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致状况：

本次期中考试理科540人参考，进入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人参考，进入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理统计我校有101人进入全市前1000名，许多孩子的成绩有了长足的进步，这与各位家长的协作和教师们的辛勤努力是分不开的，在此我代表高一年级感谢大家始终以来的支持和努力。

下面主要通过播送向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度，盼望得到各位家长的认可和帮忙。

学习方面：

1、局部学生心情急躁，眼高手低，根底不扎实，不坚固，学问把握不精确。学习习惯不好。

2、许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的学问复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。

3、不能正确地估价自己，把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩，特殊是一次，两次考得不抱负就感到无所适从，丢失信念。

纪律方面：局部同学存在

1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉状况，年级总是在检查催促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家承受家庭训练。上课睡觉的同学大局部都是晚上不好好休息的，所以年级打算上课睡觉被抓到5次的也要回家承受训练。

2、许多男生存在吸烟状况，家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利，所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。局部学生还带手机进入学校，大局部都是高档手机，手机档次越来越高，功能越来越全，网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机，孩子每周给你打几次电话？手机在高中它的作用只有下面三个：

（1）谈恋爱；

（2）上网谈天、玩嬉戏；

（3）考试作弊。

为了孩子更好的学习和进展，盼望大家不要给孩子配手机，更不要配高档手机，即使现在孩子有手机在回家周返校时肯定让孩子把手机留在家里。

对于违规携带手机的惩罚和吸烟的惩罚是一样的，每个学生只有三次时机。

3、学校要求周一至周五必需穿全身校服，目的主要是削减学生个人之间的攀比，同时有养成训练的功能，学生都穿校服会培育良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，而且学校便于治理。由于许多学生自己的衣服不符合高中生的标准，盼望以后各位家长再给孩子买衣服时要留意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰，包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品，同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。

4、存在局部学生打架和男女生交往过密，盼望家长协作学校做好孩子的训练工作。

5、局部学生伪造假条，私自外出，存在很大的安全隐患，我校的请假流程是：学生和家长联系，由家长和班主任联系，然后到年级请假，假条上同时有班主任和年级治理人员的签字才能生效。如无特别状况，一般需要家长到校接孩子回家，并送孩子返校，确保路途安全。请假离校时要登记，返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服，带好学生证。

最终给各位家长一些建议：

1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间，如哪位家长始终收不到校讯通的请联系班主任进展登记更改。

2、家长要了解学校对学生的要求，乐观协作学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

3、要常常和班主任及任课教师沟通，不要只是在家长会时做孩子的家长。

4、假如和孩子沟通有障碍，要想尽一切方法，千万不要放弃。孩子回家时，要给孩子减压，尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。

5、正确对待学生的成绩。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的凹凸。成绩和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6、家长要培育学生的处理力量，要让学生能自己治理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长不要包办代替，更不要返校后频繁的给孩子送东西。

会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信，随后与班里的任课教师进展沟通。

最终预祝各班的家长会获得圆满胜利，祝福各位家长身体安康，心想事成，万事如意！

感谢大家！

高一下学期家长会发言稿2

敬重的各位家长：

下午好！

很快乐今日能和大家坐在一起。我是高一508班的班主任兼语文教师：彭迪斌。

首先，我代表我们高一508班全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送：感谢你们为自己的孩子选择了在百年名校桃源县第一中学就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳累赶来参与我们的家长会！这彰显出各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对我校训练工作以及本班主任工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时恳请我们的家长也能够乐观参加到学生的训练教学治理中来。一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

下面，我就介绍一下我们508班的详细状况及我的一些盼望或要求。然后请各位家长结合自己子女的实际，就自己感兴趣的话题进展自主提问，自由沟通。

一、班级根本状况与班级治理：

我们班共有64名同学，可谓人才济济。都是寄宿生，其中男生32人，女生32人。中考成绩上下落差较大，但大家现在都是在同一平台上竞争进取。我们班级是一个正取生最少、状况略显特别的班级，我也因此是一个责任特殊重大的班主任。作为学生的语文教师兼班主任，我们已经共同度过了2个多月的时间。

2个多月来，每一个学生在我的心中都留下了深深的印象。

1、同学们给我的最为深刻的印象是他们的仔细、执着和上进。

我虽然从事高中训练教学工作多年，担当班主任工作多年，但今年这一届大局部同学所表现出的执着进取的精神和仔细负责的态度让我感到了更多的”自信和欣慰。大局部同学每天能专注地听课，宁静地自习，保质保量按时完成学习任务，很让人感动和敬佩，这些都是我本人许多年来憧憬和期盼的动人情景。古圣人孟子认为：“得天下英才而训练之”是人生极乐，是亲情之乐与自身之乐都无法相比的。（“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而训练之，三乐也。”）三乐中，父母兄弟，一家人和谐相处，应当说是亲情之乐；做人处事，全部一切都问心无愧，应当算是自身之乐。以上二乐，许多人都能做到，这些是安家立命之根本，是亲情和个人之乐。而三乐就不同了，并不是人人都有幸“得天下英才而训练之”的。典型的有：余益明、冯港旗、孔斯琪、宁梓宏、董璇、尹君君、宋滔、夏漩漩、韩雅伦、向洁涵、杨粤、田润英、王嗣卫、佘婷、张祖恒、张梦婷、周皓等。

2、同学们给我的最为深刻的印象还有他们的刻苦、坚持和成长。

校园生活有温馨美妙的一面，也有单调刻板的一面。由于集体生活的制约及严厉标准的环境气氛，孩子们天真烂漫的天性难免会受到抑制和束缚。畅所欲言地说话，充分自由地表达意见本是天赋人权，可在学校，上课时候任凭乱讲话是严峻的违纪，就算是自习课也不能发出任何不合时宜的声音。出操时不能任凭讲话，就寝后不能任凭讲话，和教师、同学沟通也要留意时间、场合、对象。有同学在晚自习时、晚寝后小声讲话，我虽然非常怜悯他们要求讲话的理由，但我还是不能不干预和限制他们讲话的权利。我常常跟他们讲：“你有一万个必需讲话的理由，可是你没有任何一个理由可以影响别人学习，破坏学习气氛、损害班级形象。”受约束、不自由虽不是人生至痛，但也至少也是一大不快。有得必有失，我们的绝大多数同学对这样的受约束、不自由都能充分地理解和坚决地支持。其它如学习时间的紧急和校园生活的快节奏，我们的同学也大局部能快速地适应，努力地维护。

现阶段我们实际的起床时间是早六点半，就寝时间是晚九点四十，这中间除了一日三餐及中午一个半小时的午休，学习、熬炼各个环节的安排可以说是特别充实和饱满的。双休日、节假日，学校都依据省市县训练行政部门的要求，结合我校的实际状况，每周只休息半天，但我们的绝大多数同学都能乐观主动地参与学习，完成作业。我特别欣喜地看到，有很多同学已经学会了小跑着走路、干练地做事、坚决而清楚地表达。应当说，经过这2个多月的努力，我们高一508班的各项工作正渐渐步入正轨。在良好纪律的保证下，我们的班集体训练教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

各科教师工作严谨，作风正派，态度仔细，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题。不管是每周的专题检测，还是屡次学校检查之后的评价都证明白我们的努力和我们的进步。在这种关爱、宽容的环境中，在这种教学相长的气氛里，教师的悉心训练，家长的正确引导，同学们的刻苦努力已经逐步使我们班成为一个有分散力、有战斗力的班集体。我们已经有了一个优秀的、工作力量超群的班团干部队伍，他们是：班长李齐龙、生活委员葛俊文、体育委员蔡紫璐、劳卫委员宁梓宏、陈宏波、纪律委员胡嘉乐、席颖、宣传委员黄柳源、团支部书记王嗣卫；623寝室长董一帆、621寝室长杨邦正、617寝室长曹根深；语文课代表韩雅伦、物理课代表吴晓菁、数学课代表黄英婷等。同学们越来越喜爱自己的班级，也越来越喜爱自己的教师。

作为班主任，我坚信：没有转变不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生学习成绩和综合素养一点一滴的提高。在学习方面，我不主见以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的进展，着眼于学生的努力程度。平常我常常找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，传授他们一些学习方法，做他们的知心朋友，让他们学得轻松，学得开心。在朝夕相处的工作中，我深深地感到我们的学生思维活泼，有共性、有主见、有选择。因此，在班级治理中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在、大大方方的“人”。学生们有心理话可以和教师沟通，有些话不便利当面说的，也经常会写在随笔本里向教师倾诉。

段考，不亚于一声重喝。这一段来，越来越多学生已经从段考的失败中惊醒过来，学习态度和勤奋程度比以前有了明显的进步：比方陈丹端、曹根深、葛俊文、董益帆、张梦婷、吴政钢、蔡紫璐、王萌、刘航、游嘉俊、胡佳乐、卢诗琪、杨卓、王进、刘勇娟、宁梓宏、庄茜、龙广、董鑫、钟颜冰等同学就明确表态：看期考！

二、存在的问题与家校共识

和绝大多数同学的精彩表现一样突出的是存在于少数同学身上的缺陷和隐患。这些问题的逐步暴露也一样让人寝食难安，坐卧不宁。

1、首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。

个别学生考试成绩不太抱负，其实与天赋资质、学业根底并没有多少必定有联系，他们失败的缘由其实就是自主学习的意识差了一点，自我学习的习惯差了一点。从我的观看及大家的段考总结来看，失败的缘由主要有：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课开小差、思路不能跟着教师走，发言不够乐观，课堂效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。总觉得自己初中还行（如陈丹端、葛俊文、胡佳乐、钟颜冰、王进、杨卓、庄茜、刘依、徐幸瑶、余鸿、郭涵颖等人）从外表上看，这好像是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法；进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还转变不了。

在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠教师，特殊是成绩临时落后的同学这点尤为重要。靠课外教师补习，想有精彩的表现，难，太难！由于许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们勤思、多问。

固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，的确会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们都有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力，让可能考上好学校的同学肯定考上，这是我们必需达成的一个目标。

2、要把握孩子特点，有的放矢的进展训练。

我们在训练上应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子多多沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。

3、关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。

当前的独生子女极简单以自我为中心，这一点光靠教师训练还是脆弱的，家长更应关注。在训练孩子的时候要把握好尺度，特殊是订正孩子的这种关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最正确地点和时机。

4、要全面而精确地估量自己的孩子。

这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。能进桃一中的学生大局部都是各学校的佼佼者。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，这是极端错误的。我信任在座的各位家长肯定能够乐观主动、全面细致地了解孩子在校的表现，充分地敬重孩子，周到地帮忙孩子，热忱地鼓舞孩子的。

5、要正确对待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓著的科学家、创造家；比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富——————因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高；您的孩子学习成绩临时落后，并不意味着思想差、力量低。（比方蒋宗辰、刘航、刘杰、曾强、卢诗琪、庄铭、杨雅蕾、席颖等同学）不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不抱负，应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，要多花些时间补上。

6、要多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，成绩免不了有好有坏：孩子由于不愿专心学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判；假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。（比方王萌、向洁涵、罗珍、郭涵颖、高彬彬等）我们特殊要留意敬重孩子，有同学在段考后的周记里这样写道：“假如我考试成绩不抱负，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心是100%的杀伤力。”“我最不能容忍的是父母对我轻视的态度，那时候我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗？”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸。”建议家长们也听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，正确的做法是帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们乐观乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订打算帮忙他们改正缺点。（如20xx届姜欢、李沐阳的家长就很不错）

7、要训练学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，为的是营建一个良好的气氛，是同学们提高成绩的保证。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。（本学期以来，我们班女生违纪扣分现象很严峻，如413寝室）我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，训练孩子遇事要冷静对待，宽容大度，多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批判你，是教师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，教师的批判训练是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。

8、要与教师坦诚相待，保持全都，形成训练的合力。

现代社会，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校训练。另一方面，学校只能担当起训练孩子的一局部，家长假如把训练责任全推给教师，这也是一种失职。尤其是品德训练（如学生抽烟的问题）、习惯养成、性格培育等重要训练任务，更需要家长与教师的合作，才能很好的完成。值得庆幸的是当前相当多的家长都很重视家庭与学校的训练合力。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。

作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的训练水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。（比方本班本次考得很差的化学、地理科，考后教师已经开头无偿给学生补习）家长应与教师沟通解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，而要坚决地站在学校、教师一边。

同样，教师也要努力维持家长的形象，这样，家庭训练、学校训练才能形成合力。高一的学生说小不小，说大不大，各方面都还没成形、成熟，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。我们教师，是能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情的，也肯定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，使学生满足，让家长放心。

9、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实的品性对孩子的人生是有利的。给孩子的钱要掌握，并过问孩子是怎么花的。学习阶段，除了必需的学习用具，手机、MP3（看小说、电影、玩嬉戏）、大量的钱财完全不要满意学生。

10、教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧

（1）不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传毫无依据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚恳守信的人。

（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

（3）遇事要冷静，多做自我批判，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

各位家长，尽管我们在自己的训练教学工作中付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了肯定的成绩，但我们的工作确定还存在不少问题，离家长对优质训练的要求还有很大的距离。今后，我们肯定连续虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。

请家长们放心，我们高一508班每一位教师肯定会秉承“勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求，一丝不苟，无私奉献”的教风，充分发挥我们的敬业精神，真正把每个学生都当做自己的孩子，力争给孩子每天进步制造最好的条件。我信任，在各位家长的协作下，我们的孩子肯定会扬所长、避所短，不断弥补缺乏，不断进步，也肯定会驶向胜利的此岸，考上抱负的大学！

“十年树木，百年树人”。各位家长，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，共同努力吧！

感谢各位！

高一下学期家长会发言稿3

敬重的各位高一家长：

下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！高一（8、16）班的政治教师，我想和大家共享三个方面的的感受。

一、我想和各位说，孩子是“父母”的孩子，不是“爷爷、奶奶、外公、外婆”的孩子。

我的意思不是说只是父母的孩子，但他们首先是父母的孩子，作为孩子的父母，我们不要把该自己担当的责任推给孩子的“爷爷、奶奶、外公、外婆”。作为同龄人我们知道“爷爷、奶奶、外公、外婆”对孩子的训练方式和我们是不同的，正在热播的电视剧《虎妈猫爸》的有些桥段可能正是这方面问题的表现。我们可能会有许多理由，但我想说的这些理由都只是理由，有些可能只是一个借口而已。在高中三年的关键时期想恳请各位多抽出时间来关注孩子的成长，陪伴他们，现在来看我们与他们长时间在一起的时间可能也就这三年了，三年后上大学，然后工作，假如都不在本地，就是常讲的翅膀硬了就飞走了。所以珍惜这个关键三年，可能也是仅有的三年时间吧。

孩子是“父母”的孩子，不是“我们教师”的孩子。说实话我们教师都有把学生当作自己孩子的习惯，但究竟是当作，不是自己的孩子，我们和他们没有血缘关系，那种与生俱来的情感我们没有也不行能有。有的家长说，我孩子回家说教师对他多好，