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文档简介

选考复习安排

宁波三中童怀多一、教学内容的顺序调整与整合

上完化学2，我们按《有机化学基础》、《化学反应原理》、《实验化学》顺序进行选学内容的学习安排。为什么这么做？我基于以下三个方面考虑：1、为减轻、分解学生学习压力；2、二次选考安排，势必要求我们提前完成教学内容；3、有利于授新课同时进行知识的复习巩固。二、选考复习安排1、基础知识、专题复习：我们主要采取了新课与复习交替进行。⑴高二上学期（9月开学—10月初），学习《有机化学基础》课本的基础知识；⑵10月初—10月中下旬期间，对有机化学基础知识结构进行梳理，让同学必须掌握各类代表物性质及相互转换，同时进行26道题专项训练与评析。（从10月下旬—11月中旬，要求同学每天完成一道26题的课外练习）⑶10月下旬—11月中旬期间，进行《化学反应原理》基础知识的学习；⑷11月中旬—11月底，进行选考32题的专项训练与评析（12月初至上学期末，课后要求每天一道32题的自我练习）；⑸12月初至上学期末，进行《化学反应原理》基础知识的学习；⑹高二下学期（2月13日至4月选考），对化学1、2进行第一轮的基础知识复习，并进行相应学考70分的专项训练与评析；⑺4月中旬至5月中旬期间，进行《实验化学》学习；⑻5月中旬至6月底期间，对《化学反应原理》进行知识梳理，并进行选考30、31题专项训练与评析；⑼从4月中旬至高二下学期末，每周一套综合训练。2、综合测试与查漏补缺⑴暑期8月二周至本周，每周二节课薄弱题型的专项训练与评析，每周四节课的综合测试与评析。⑵10月16日至11月选考期间①回归课本：对照考试说明组织学生阅读课本；②展示错误、规范答题：收集与展示学生近期考试中非智力因素失

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