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文档简介
Unit2Topic2SectionD【学习目标】1.能根据不同的情况,用must/mustn't,may和can提出合理的建议。2.能与他人就健康话题进行交流。3.能运用所学句型安慰他人,关心他人;学会在生活中照顾他人,提高语言交流能力。【预习导学】一、填一填1.在白天
2.淋浴
3.实际上
4.尽量……地
5.帮助某人放松
6.二手烟
7.有更高的风险
二、译一译1.一些人认为吸烟能帮助他们放松。______________________________________________________________2.你知道香烟里有4000多种化学物质吗?______________________________________________________________3.香烟烟雾不仅对吸烟者有害,而且对其他人也有害。______________________________________________________________4.他们必须尽快戒烟。______________________________________________________________【答案】一1.duringtheday2.takeshowers3.infact4.as...aspossible5.helpsb.relax6.secondhandsmoke7.havehigherrisks二1.Somepeoplethinkthatsmokingcanhelpthemrelax.2.Doyouknowthatthereareover4000chemicalsincigarettes?3.Thesmokefromcigarettesharmsnotonlysmokersbutotherpeople.4.Theymustgiveupsmokingassoonaspossible.【合作探究】任务驱动一语法复习1.Workinpairsandmakeupconversationswithmust/mustn't,mayandcan.A:Howdoyouusuallygotoschooleveryday?B:Iusuallytakeabus.A:Youmayrideabike.Ridingisgoodforyourhealth....2.Workingroupsanddiscusswhatweshouldeattokeephealthy,andthengiveareport.Youmaybeginlikethis:Weallwanttobehealthy.Soweshould/shouldn't/must/mustn't/hadbetter/hadbetternot/haveto/needto...任务驱动二小组活动1.Workingroups,writedownthegoodhabitsandbadhabitsaroundyou.GoodhabitsBadhabitsDrinkaglassofmilkeverydaySpiteverywhere......2.Discussingroups.Canyougivesomemoresuggestionsonkeepinghealthy?①______________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________④______________________________________________________________3.Makeareport.Makeareportabouthowtoliveahealthylife.Youmaybeginlikethis:Toliveahealthylife,firstweshouldhaveahealthyeatinghabit.Weshouldeatmorevegetablesandfruit.Wemustn'teattoomuchmeat.
◎学法指导:做报告时要注意运用不同的句式。任务驱动三写作训练1.Finish2andpletethechart.SmokingForAgainstmakethemrelax2.Writeapassage.Whatshouldyoudotokeephealthy?Pleasewriteapassageaboutit.Thefollowingquestionsmayhelpyou.①Howlongdoyouusuallysleepeverynight?②Howoftendoyouexercise?③Howoftendoyoueatfruitandvegetables?Youmaybeginlikethis:IthinkIliveahealthylife.Ialwayswalktoschool.Ittakesmeabout20minutes.It'sgoodexercise.
【答案】任务驱动二1.TakingawalkaftermealsEatingtoomuchmeatGoingtobedearlyandgettingupearlyGoingtobedlateandgettinguplateDrinkingenoughwatereverydayThrowinglitteraroundWashinghandsbeforemealsGoingtoschoolwithoutbreakfast2.①Wemusthaveenoughfoodtokeephealthy.②Wemusthavetherightkindsoffood.③Weshouldhavedifferentfood.④Weshouldn'teattoolittleortoomuch.任务驱动三1.thereareover4000chemicalsincigarettesthesechemicalscancausecancerandotherdiseasesthesmokefromcigarettesalsoharmsotherpeople...【知识超市】[命题点一]Thesmokefromcigarettesharmsnotonlysmokersbutotherpeople.香烟里的烟雾不仅对吸烟者有害,而且对其他人也有害。
◎用法总结:notonly...but(also)表达的意思是“不但……而且……”,主要用于连接两个对等的成分;若连接的两个成分作主语,其后谓语动词与靠近的主语保持一致,即“就近原则”。如:NotonlyTombutyouareagoodstudent.不仅Tom,还有你也是个好学生。注意:notonly...butalso...中的also通常可以省略,或换成too,aswell(要置于句末)。如:Henotonlywashedthecar,butpolishedittoo/aswell.他不仅冲洗汽车,而且还擦拭了它。对点自测用括号内单词的正确形式填空1.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher(be)interestedinthestory.
2.Thisbookisveryuseful.NotonlyyoubutalsoMary(like)it.
3.NotonlyyoubutalsoI(like)eatingicecreamverymuchnow.
【答案】1.is/was2.likes3.like[命题点二]Theymustgiveupsmokingassoonaspossible.他们必须尽快戒烟。
◎用法总结:as...aspossible意为“尽可能……,愈……愈好”,也可以说成“as...asonecan”。可根据需要,在两个as之间使用不同的形容词或副词。如:Cutexpensesasmuchaspossible.尽量减少开支。Wehavetor
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