Unit4WhereismycarPAlet'stalk（教学设计）-人教PEP版英语三年级下册

人教PEP英语三年级下册Unit4WhereismycarPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit4学科英语年级三下核心素养教学目标语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，理解talk部分对话.，能在教师引导下，大胆说英语。思维能力目标：能在教师引导下，运用Whereisthe/my___?询问物品的位置,并能用It'sin/on/under_____.正确回答等，能在教师引导下，熟练完成play部分问答游戏活动学习能力目标：能在音频和图片语境的帮助下，学习核心词汇和句型。能用Whereisthe/my___?询问物品的位置,并能用It'sin/on/under_____.正确回答等有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能在正确的语境中熟练运用所学句型Whereisthe/my___?询问物品的位置,并能用It'sin/on/under_____.正确回答等。教学环节教师活动设计意图WarmupPPT播放Let’sdo.由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：烟花绽放，巩固单词Lookandsay:呈现图片Whereisthemonkey?It's____thebox.根据猴子不同的位置完成问答。Leadin!Schoolisover!What’sZhangPenglookingfor?提出问题，然后带着问题看动画，Presentation：播放talk部分动画，学生模仿跟读。Presentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点gohome,sillyme进行讲解和句型1.Let'sgohome!2.Whereismypencilbox?等句型等。Listenandimitate：播放音频，学生模仿跟读，注意语音语调，发音准确。Readandnumber：给句子排序给图片选择正确的文本Goodmemory：根据课文补全对话Roleplay情景表演1.3人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Makeanewdialogue：模仿进行对话创编。Presentation：播放动画，模仿跟读.Presentation：呈现play动画部分，展示对话，讲解句型。Gametime：侦探驾到：A同学闭眼，老师把一个文具如pen放在某个地方，然后，该同学睁开眼，大家一起问Whereisthepen?当A同学越靠近pen时，同学们的生音越大，反之则越小，A同学根据大家提问的生音找到pen则任务完成！Icansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。Let’ssing:话题导入Freetalk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习SummaryandHomeworkSummary学习词汇：gohome,sillyme,学习句型：Whereisthe/my___?It'sin/on/under_____.Homework1.听录音跟读l