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Module1Unit1Don’ttouchthemachines,please!Module1Unit1Don’ttouchthemachines,
please!Thebabyissleeping.Don’t_____________!Don’t_____________!Don’t_____________!Don’t_____________!singheredanceheretalkhereplayhereDon’t+动词原形。factoryListenandanswerthequestions.WheredidDaming’sclassgo?Whatrulesdidtheyhavetoobey?(遵守)WheredidDaming’sclassgo?Whatrulesdidtheyhavetoobey?(遵守)Listenananswerthequestions.WheredidDaming’sclassgo?Whatrulesdidtheyhavetoobey?(遵守)Why?Theywenttoafactory.Don’ttouchthemachines.Theyaredangerous.touchDon'ttouchthemachines!Anddon'ttouchanything!Theyaredangerous.smakecrisppotatoesThesemachinesThesemachinesmake
crisps.Whatdoesthismachinedo?Itwashesthepotatoes.Whatdoesthismachinedo?Thismachinecutthepotatoes.scutthepotatoespotatoesWhatdoesthismachinedo?Thismachineputthecrispsinthebags.
sput…in…把…放到…里。6)Whatcanthechildrenhave?Theycaneachhaveabagofcrisps.1Don'ttouchthemachines,please!1一袋…Thesemachinesmake
crisps.washescutsputs…in…Don’ttouch…dangerous句子请不要触摸机器!等等!你们每人可以有一包薯片。Don’ttouchthemachines,please!Wait!Youcaneachhaveabagofcrisps.短语触摸机器欢迎到….
一包薯条把…放…里touchthemachinesabagofcrispsput…in…1Don'ttouchthemachines,please!Don’twritehere!Don’tsinghere!Stop!Don’ttalkhere!Wearthishat!Washyourhands!祈使句:表示请求或命令的句子。谓语动词没有时态和数的变化。祈使句的结构:1、肯定:以动词原型开头,please可放在开头或结尾。放在结尾需用逗号跟前面分开。例句:Openthedoor!Pleaseopenthedoor!Openthedoor,
please!祈使句:表示请求或命令的句子。谓语动词没有时态和数的变化。祈使句的结构:1、肯定:以动词原型开头,please可放在开头或结尾。放在结尾需用逗号跟前面分开。例句:Openthedoor!Pleaseopenthedoor!Openthedoor,
please!2、否定:以don’t开头后接动词原型。Don’topenthedoor!Don’topenthedoor,
please!Wearthehat
!Weartheglasses!祈使句:表示请求或命令的句子。谓语动词没有时态和数的变化。祈使句的结构:1、肯定:以动词原型开头,please可放在开头或结尾。放在结尾需用逗号跟前面分开。例句:Openthedoor!Pleaseopenthedoor!Openthedoor,
please!2、否定:以don’t开头后接动词原型。Don’topenthedoor!Don’topenthedoor,
please!Don’t
talk
!Don’t
swim
here
!Don’t
flykites
!Don’t
fish!makecrisps_____________________,sir?It____________________.WhatdoesthismachinedowashesthepotatoesLook!Thismachine_____________.Don’t__________________,please!Theyare__________.Sorry,sir.cutsthepotatoestouchthemachinesdangerousThismachine_____th
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