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文档简介

安徽省合肥市肥东县陈集初级中学高一数学文知识点试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.有四个幂函数:①②③④.某同学研究了其中的一个函数,他给出这个函数的三个性质:(1)偶函数;(2)值域是;(3)在上是增函数.如果他给出的三个性质中,有两个正确,一个错误,则他研究的函数是(

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:B2.下列说法正确的是()A.第二象限的角比第一象限的角大B.若sinα=,则α=C.三角形的内角是第一象限角或第二象限角D.不论用角度制还是弧度制度量一个角,它们与扇形所对应的半径的大小无关参考答案:D【考点】G3:象限角、轴线角.【分析】通过给变量取特殊值,举反例,可以排除4个选项中的3个选项,只剩下一个选项,即为所选.【解答】解:排除法可解.第一象限角370°不小于第二象限角100°,故A错误;当sinα=时,也可能α=π,所以B错误;当三角形内角为时,其既不是第一象限角,也不是第二象限角,故C错误.故选D.【点评】通过给变量取特殊值,举反例来说明某个命题不正确,是一种简单有效的方法.3.函数的部分图像大致为A. B. C. D.参考答案:C由题意知,函数为奇函数,故排除B;当时,,故排除D;当时,,故排除A.故选C.点睛:函数图像问题首先关注定义域,从图像的对称性,分析函数的奇偶性,根据函数的奇偶性排除部分选择项,从图像的最高点、最低点,分析函数的最值、极值,利用特值检验,较难的需要研究单调性、极值等,从图像的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.4.设函数表示不超过的最大整数,则函数的值域是(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:B5.设函数f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x),则f(x)是()A.奇函数,且在(0,1)上是增函数 B.奇函数,且在(0,1)上是减函数C.偶函数,且在(0,1)上是增函数 D.偶函数,且在(0,1)上是减函数参考答案:B【考点】函数奇偶性的性质;函数单调性的判断与证明.【分析】由函数的解析式求得函数的定义域关于原点对称,再根据在(0,1)上,ln(1﹣x)和﹣ln(1+x)都是减函数可得f(x)是减函数,从而得出结论.【解答】解:∵函数f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x)=ln,由,求得﹣1<x<1,可得它的定义域为(﹣1,1).再根据f(﹣x)=ln=﹣ln=﹣f(x),可得它为奇函数.在(0,1)上,ln(1﹣x)是减函数,﹣ln(1+x)是减函数,故函数f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x)是减函数,故选:B.6.三个数,,的大小顺序是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略7.面积为Q的正方形,绕其一边旋转一周,则所得旋转体表面积为(

)A、Q

B、2Q

C、3Q

D、4Q参考答案:D8.已知点和向量,若,则点的坐标为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A9.(5分)已知函数若f(2﹣a2)>f(a),则实数a的取值范围是() A. (﹣∞,﹣1)∪(2,+∞) B. (﹣1,2) C. (﹣2,1) D. (﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)参考答案:C考点: 函数单调性的性质;其他不等式的解法.专题: 函数的性质及应用.分析: 由题义知分段函数求值应分段处理,利用函数的单调性求解不等式.解答: 由f(x)的解析式可知,f(x)在(﹣∞,+∞)上是单调递增函数,在由f(2﹣a2)>f(a),得2﹣a2>a即a2+a﹣2<0,解得﹣2<a<1.故选C点评: 此题重点考查了分段函数的求值,还考查了利用函数的单调性求解不等式,同时一元二次不等式求解也要过关.10.下列函数中,满足对任意x1,x2∈(0,1)(x1≠x2),都有>0的函数是()A.y= B.y=(x﹣1)2 C.y=2﹣x D.y=log2(x+1)参考答案:D【考点】对数函数的单调性与特殊点.【分析】由条件可得,要选的函数在(0,1)上是增函数.逐一判断各个选项中的函数,是否满足在(0,1)上是增函数,从而得出结论.【解答】解:∵对任意x1,x2∈(0,1)(x1≠x2),都有>0,故函数在(0,1)上是增函数,而y=在(0,1)上无意义,故排除A;y=(x﹣1)2在(0,1)上是减函数,故排除B;y=2﹣x=在(0,1)上是减函数,故排除C,函数y=log2(x+1)在(0,1)上是增函数,满足条件,故选:D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.图1是由图2中的哪个平面图旋转而得到的(

)[K]

参考答案:A12.已知直线l的方向向量为,平面的法向量为

若,则实数的值为

.参考答案:;13.等差数列中,则_________。参考答案:

解析:14.已知实数x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为______.参考答案:3【分析】画不等式组表示的平面区域,利用线性规划求范围即可【详解】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,作出直线.平移该直线,当经过点B时,取得最大值,由,得,即B(2,-1),所以.故答案为:3【点睛】本题考查线性规划,考查数形结合思想,准确计算是关键,是基础题15.如图为一平面图形的直观图,则该平面图形的面积为

参考答案:6【考点】LD:斜二测法画直观图.【分析】用斜二侧画法的法则,可知原图形是一个两边分别在x、y轴的直角三角形,x轴上的边长与原图形相等,而y轴上的边长是原图形边长的一半,由此不难得到平面图形的面积.【解答】解:设原图形为△AOB,且△AOB的直观图为△A'OB',如图∵OA'=2,OB'=3,∠A'OB'=45°∴OA=4,OB=3,∠AOB=90°因此,Rt△AOB的面积为S==6,故答案为:6.【点评】本题要求我们将一个直观图形进行还原,并且求出它的面积,着重考查了斜二侧画法和三角形的面积公式等知识,属于基础题.16.设,则满足条件的所有实数a的取值范围为

;参考答案:17.如果幂函数的图象不过原点,则的值是_____________.参考答案:2或1三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)(1)已知,α∈(0,π),求tanα的值;(2)已知tanα=2,求.参考答案:考点: 同角三角函数基本关系的运用.专题: 三角函数的求值.分析: (1)将已知等式两边平方,利用完全平方公式及同角三角函数间的基本关系化简,求出2sinαcosα的值,再利用完全平方公式求出sinα+cosα的值,两式联立求出sinα与cosα的值,即可确定出tanα的值;(2)原式分子分母除以cosα,利用同角三角函数间的基本关系化简后,把tanα的值代入计算即可求出值.解答: (1)将已知等式sinα﹣cosα=①两边平方得:(sinα﹣cosα)2=1﹣2sinαcosα=,∴2sinαcosα=﹣<0,∵α∈(0,π),∴sinα>0,cosα<0,∴(sinα+cosα)2=1+2sinαcosα=,即sinα+cosα=②或sinα+cosα=﹣②,联立①②解得:sinα=,cosα=﹣或sinα=,cosα=﹣,则tanα=﹣或﹣;(2)∵tanα=2,∴原式===.点评: 此题考查了同角三角函数间基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.19.若定义在R上的函数满足:①对任意,都有;②当时,.(1)试判断函数的奇偶性;(2)试判断函数的单调性;(3)若不等式的解集为,求的值.参考答案:解:(1)令

是奇函数 …………4分(2)任取上单调递减

…………9分(3)

由(2)知:的解集为

…………14分

略20.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50),[50,60),…[80,90),[90,100].(1)求频率分布直方图中a的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50)的概率.参考答案:(1)0.006;(2)0.4;(3)试题分析:(1)在频率分面直方图中,由频率总和即所有矩形面积之和为1,可求a;(2)在频率分布直方图中先求出50名受访职工评分不低于80的频率为0.4,由频率与概率关系可得该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4;(3)受访职工评分在[50,60)的有3人,记为,受访职工评分在[40,50)的有2人,记为,列出从这5人中选出两人所有基本事件,即可求相应的概率.试题解析:(1)因为,所以……..4分)(2)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4………8分(3)受访职工评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),即为;受访职工评分在[40,50)的有:50×0.004×40=2(人),即为.从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结

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