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2019年秋三年级科学上册
2019年(秋)三年级科学上册 2.2《蜗牛一》教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。2019年(秋)三年级科学上册 1.5《植物的叶》教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念。2019年(秋)三年级科学上册 全一册教案1 大象版 教学目标。
2019年秋三年级科学上册Tag内容描述：<p>1、2019年(秋)三年级科学上册 2.6金鱼教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念 1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。 过程与方。</p><p>2、2019年(秋)三年级科学上册 1.2观察宝贝教案 湘教版 教学目的： （一）科学探究目标： 学习并模仿达尔文进行细致观察，能用语言或简单的文字、图画记录被观察物的特征，同时提出问题并试着作出初步的假设。 （二。</p><p>3、2019年(秋)三年级科学上册 1.1探索自然教学设计 大象版 1引入活动：盲人火车 目标： 使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。 准备： 1012个蒙眼罩或大。</p><p>4、2019年(秋)三年级科学上册 1.1校园寻宝教案 湘教版 课 题 1、校园寻“宝” 共32 节，本节是1节 教学目标 （一）科学探究目标： 模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合适的探究材料。 （二）情感态度与价值观目标。</p><p>5、2019年(秋)三年级科学上册 2.2蜗牛一教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险。</p><p>6、2019年(秋)三年级科学上册 1.5植物的叶教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念： 1.树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本功特征。 2.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3.叶也是有生。</p><p>7、2019年(秋)三年级科学上册 全一册教案1 大象版 教学目标： 1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 2、在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。 3、了解一片有草之处的植物和动物。 4、培养学生的环保意识。</p><p>8、2019年(秋)三年级科学上册 2.4蚯蚓教案 （新版）教科版 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能用感官估测蚯蚓的长度、重量。 2、能设法测量出蚯蚓的实际长度。 （二）过程与方法 1、能正确用放大镜观察蚯蚓的细微。</p><p>9、2019年(秋)三年级科学上册 全一册教案 湘教版 1 校园寻 “宝” 教学目的： （一）科学探究目标： 模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合适的探究材料。 （二）科学知识目标： 通过阅读学习和实际体验，让学生对科学探。</p><p>10、2019年(秋)三年级科学上册 6.2我们的衣服教案 湘教版 教学目标 科学探究目标： 1.能调查身边常见服装材料的种类。 2.能够运用多感官和工具探究服装材料的特点。 3.初步尝试用对比实验的方法检测不同材料的特点。</p><p>11、2019年(秋)三年级科学上册 2.5蚂蚁教案 （新版）教科版 【教学目标】 科学概念 1、蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。 2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触角，胸部有3对足。 过程与方法 1。</p><p>12、2019年(秋)三年级科学上册 2.3蜗牛二教案 （新版）教科版 教学目标： 科学概念： 蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。 过程与方法： 尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。 情。</p><p>13、2019年 秋 三年级科学上册 寻访蚂蚁教案 大象版 教学目标 1 培养学生学习科学的积极态度 2 乐于对生物中的各种现象提出问题 3 归纳昆虫的特征 4 认识动物运动方式的多样性 教学重点 培养学生学习科学的积极态度 教学。</p>
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