版八年级语文上册

版八年级语文上册Tag内容描述：<p>1、2018年新人教版八年级语文上册第一单元测试题含答案第一单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分 一、 语言知识及其运用。（10分）1. 下列字形和加粗字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A酝酿 （ling） 抖擞 （su） 祷告 候咙 B攲斜 （j） 分歧 （zh） 一刹那 静谧C. 粗犷 （kung） 吝啬 （lng） 拙拙逼人 发髻 D贮蓄 （zh） 澄清(chng) 莅临 憔悴2. 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A狂风席来，电线杆子立马被拦腰截断，乌云卷来，大雨像瀑布一样淅淅沥沥下起来了。B 临近春节的时候，我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋。</p><p>2、2018年新人教版八年级语文上册第二单元测试题附答案第二单元测试卷题号 一 二 三 四 总分得分 一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.畸形（j） 文绉绉（zu） 诚慌诚恐 深恶痛疾（w）B.瞥见（pi） 眼翳（y） 无可质疑 藏污纳垢（gu）C.一绺绺（li） 炽热（zh） 筋疲力尽 正襟危坐（jng） D.酸渍（z） 锃亮（zng） 骤雨猝至 广袤无垠（mo）2.下列句子加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A.逛了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。B.这次考试班上只有肖东同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。C.。</p><p>3、语文版初中九年级上册末测试题一、 基础整合。1、 将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（4分）长江三峡以其险jn 的地形、绮 丽的风光、磅礴 的气势和众多的名胜古迹闻名xi 迩，是世界著名的旅游胜地。2排列下面句子的顺序，使语言连贯。(2分)书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上，就会显得趣味独特。这就是说，要用“心”读书。在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。排列后的顺序是 (只写句子序号)3请依照下面两句同题咏物格言形式，自拟一。</p><p>4、作者简介 刘大杰，现代学者，作 家，翻译家，湖南岳阳人 。 巴东-指四川东部 三峡简介： 三峡为长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，由西陵 峡、巫峡、瞿塘峡组成，跨湖北、重庆两省市，西 起重庆奉节白帝城，东至宜昌南津关，全长193公 里，被游人誉为“山水画廊” 字音订正 nng mio lng lng xio kng 凝 望 渺小 玲 珑 潇洒 崆岭滩 z din q ku yny 秭归 峰巅 瞿塘峡 夔门 滟 滪堆 ch h xio 古刹 古褐苍苍 刀削 游记文章特点： 1.必须有条理地反映游踪 。 2. 抓住其景色特点，绘形摹状。 3.必须传情，做到情景交融。 游览路线 船从宜昌上驶 西陵。</p><p>5、8. 古诗二首教材分析：登鹳雀楼是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。望庐山瀑布是一首七言绝句，他是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓住了瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞手法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色，有动有静，有情有景，抒发了作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。学情分析：二年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少，这两首诗有不少学生早已会吟诵。教学。</p><p>6、20172018学年秋季学期八年级期末语文测试卷（总分 120 分 考试时间 150分钟）题号一二文言三现代文四作文总分综合性(一)诗词(二)得分一 、积累与运用（共20分）1下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A、颓唐（tu） 鲜腴（y） 溃退 (ku) 锐不可当（dn）B、要塞（si） 秀颀（q） 咆哮 (po) 颔首低眉(hn)C、濒临（bn）遏制（） 诘责（ji） 广袤无垠(mo)D、琐屑（xi） 屏息（png） 轩榭 (xun) 深恶痛疾()2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）A、坦荡如砥 抑扬顿挫 恹恹欲睡 狼籍B、因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋。</p><p>7、八年级上册课后古诗赏析长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。1. 作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作。（惜时劝学）。2. 写法有何特点？以景寄情，由情入理。3. 诗中写大自然的景物目的是什么？用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的寿命有限4. 如何理解“百川东到海，何时复西归！”一句？以江河东流入海不复西归为喻说明光阴一去不返。野 望王 绩。</p><p>8、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第二单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】向来人容易悲愁，秋风飒飒，秋雨萧萧，一切都显得那么凄凉冷落。而杨万里在秋凉晚步诗中却说：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。”他发现了新意，感受到了秋天让人神清气爽的一面，而且，新生的小荷叶照样让人感到生机。难能可贵。轻松愉快地读，背过它。4分钟。秋凉晚步宋杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。诗意：人们以为秋气使人悲哀，其实未必是这样。轻微地有一点寒意不正是气候宜人的季节吗？绿色池塘里。</p><p>9、语文版八年级上册第一单 元备课要点 巴东三峡 单元教学重点： 阅读时引导学生把握游踪，抓住景物特 征，揣摩语言；写作时体现游踪和游览顺 序。 单元教学难点： 把握游记中蕴含的思想感情和融情于景 的写作手法。 游记常识 一、什么是游记？ 游记，顾名思义，就是记游。也就是对 一次出行、游览、参观等的记录。在 这里，“游”的含义有多种：游历、旅游、游 玩、游览、参观、访问、考察等。 游记常识 二、游记的分类 1、以记录行程为主的是记叙型游记； 2、以抒发感情为主的是抒情型游记； 3、以描绘景物、景观为主的是写景型游记； 4、。</p><p>10、语文八上精读课文复习 第一单元 战争篇 1. 新闻两则 新闻稿 毛泽东 2. 芦花荡 小说 孙犁 3. 蜡烛 战地通讯 西蒙诺夫 4. 就英法联军远征中国巴特勒上尉的信 雨果 5. 亲爱的爸爸妈妈 散文 聂华苓 整理 黄良川 1.新闻两则 新闻的结构 标题：一般包括引题、正题、副题 ； 导语：用来提示新闻的核心内容，使读者一 目了然，一般是新闻的第一段或第一句话 ； 主体：是对导语内容的扩展和阐释，是集中 叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分 。 背景：新闻发生的环境 。 结语 可暗含于主体 新闻的基本特点 1内容真实 2.反应及时 3.语言准确 掌。</p><p>11、体裁：游记 三峡：西陵峡 巫峡 瞿塘峡 学习目标： 1、了解游记的一般特点。 2、掌握作者的游览行踪，理清作者思路。 3、分析文中修辞的作用。 4、体会文中古诗、谚语及作者即景诗句的 引用效果。 作者简介 刘大杰（1904-1977），现代 学者、作家、翻译家。湖南岳阳人 。研究专著有托尔斯泰研究 易卜生研究，评论著作有东西 文学评论红楼梦思想与人物 ，译作有德国文学简史德国 文学概论等。 袅 袅 浣 妆 秭 归 群 山 万 壑 夔 门 滟 滪 古 刹 转 弯 抹 角 唱 和 调 和 泪 沾 裳 横 暴 峰 巅 崆 岭 峡 ku yn y ch m h h ch。</p><p>12、苏教版八年级语文上册我的母亲同步练习题第一部分： 1.解释下列中的词语：（3分） 也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。 蹑手蹑脚： 她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子。 饮泣吞声： 这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 万籁俱寂： 2.作者深情回忆了关于母亲的四个片段，请分别加以概括。（4分） 3.加点的词能不能去掉?为什么?（4分） 我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 母亲死的时候才二十九岁。 第二部分： （一）阅读下列文段，完成相关题目 我现在所能记得的最初对于母亲的印。</p><p>13、部编版2017年秋人教版八年级语文单元测试题第一单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用(26分)1下列加点字注音全对的一项是()(3分)A锐不可当(dng)引吭高歌(hng) 桅杆(wi) 澎湃(pi)B娴熟(xin) 一丝不苟(gu) 咆哮(po) 歼灭(qin)C镌刻(jun) 翘首而望(qio) 屏声敛气(bng) 刹那(sh)D旌旗飘扬(jng) 沃野平畴(chu) 纷纷溃退(ku) 仲裁(zhng)2下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A摧枯拉朽记忆尤新震撼人心笼罩B世事苍桑 风华正茂 色彩斑斓 荟萃C天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀D从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷3下列句中加点词语。</p><p>14、第7课 背 影 1.作者名片 作者朱自清,字佩弦,江苏扬苏扬 州人 评评价散文家、诗诗人、学者 作品 散文集背影欧游杂记杂记 等,诗诗集踪迹 2.背景介绍 这是一篇纪实散文,写于1925年。作者到清华大学任教不 久,接到父亲的来信。信中一些话,使他想起父亲待自己的许多 好处,特别是七八年前父亲南京送行的背影,不禁泪如泉涌,便 写下了这篇背影。 1.正音辨形 踌躇( ) 蹒跚( ) 琐屑( ) 奔丧( ) 簌簌( ) 栅栏( ) tu( )唐 f( )闲 狼j( ) 答案：ch shn xi bn s zh 颓 赋 藉 2.据义填词 (1) :乱七八糟的样子。 (2) :细小而繁多(的事)。 (3) :不幸的事接。</p><p>15、人教版新课标八年级上册语文教案全集新闻两则教学设计教学内容教科书2页9页。课时安排3课时。教学目标知识与能力1理解课文，了解新闻消息的特点，并能进行简单分析。2体会文中语言的准确精练、铿锵有力，提高语言表达能力。3培养学生提高阅读的质量和速度。4准确认读“读一读，写一写”中的字词和课文下注词语，并掌握它们的意思。过程与方法1学生预习，教师重点讲解，辅导课堂练习。2讨论法、问答法、点拨法、幻灯片演示法。情感态度价值观增进对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。重点难点。</p><p>16、部编版八年级语文上册第一单元测试一、积累与运用。1.下列加点字的注音有误的一项是()A. 湛蓝(zhn)殷勤(yn)督战(d)B. 掠过(l) 翘首(qio)屏息(png)C. 仲裁(zhn)擎起(qng)娴熟(xin)D. 挪威(nu) 渗透(shn)咆哮(xio)2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.芜湖溃退平畴颁发B.巨额签订无锡优雅 C.敦煌绷直钞票磅礴D.巅峰边锤驾驭缅怀3.下列加点成语的运用有误的一项是()A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱的。B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。C.这个地区的人们个性开。</p><p>17、苏教版八年级语文上册我的母亲同步练习题第一部分： 1.解释下列中的词语：（3分） 也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。 蹑手蹑脚： 她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子。 饮泣吞声： 这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 万籁俱寂： 2.作者深情回忆了关于母亲的四个片段，请分别加以概括。（4分） 3.加点的词能不能去掉?为什么?（4分） 我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 母亲死的时候才二十九岁。 第二部分： （一）阅读下列文段，完成相关题目 我现在所能记得的最初对于母亲的印。</p><p>18、语文版）八年级语文（上）综合活页测试卷一、语文漫步（14分）1、本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。（2分）自信是成功的第一要诀。爱默生2、请给加点字注音或根据拼音写出汉字：（3分）气喘吁吁（ ） 弄巧成拙（ ） 茅塞顿开（ ）无动于(zhng) 略胜一(ch&#2。</p><p>19、人教版八年级语文上册课外古诗词背默试题 1、颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌长歌行中，与其意思相近的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。 2、长歌行中所要表达的人生哲理是少壮不努力，老大徒伤悲。 3、汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返的完整诗句是百川东到海，何时复西归。 4、王绩的野望中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。 5、王绩在野望一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。 6、早寒江上有怀中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是乡泪客中。</p><p>20、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版八年级语文上册练习卷（总分100分）班级 姓名 得分 亲爱的同学们，通过勤奋学习，你肯定有了新的收获。请在这份试卷上尽情展示你的学识与才华吧。祝你成功！ 出卷者：华士实验学校国际部赵金芬一、基础知识及运用（30分）（一）、古诗文默写（10分）1、晨兴理荒秽， 。 2、 ，芳草萋萋鹦鹉洲。3、感时花溅泪， 。 4、 ，往来无白丁。5、夜久语声绝， 。 6、 ，铁马冰河入梦来。7、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（注意：8、9两题任选一题）8、人们常用“ ， 。 ”(周敦颐爱莲说中。</p>