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版必修1课件Tag内容描述：<p>1、2.2 函数的简单性质 2.2.1 函数的单调性 第1课时 函数的单调性 1.增函数与减函数的定义 (1)一般地,设函数y=f(x)的定义域是A,区间IA.如果对于区间I内 的任意两个值x1,x2,当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间I上是 单调减函数. 交流1 在增函数与减函数的定义中,能否把“任意两个值”改为“存在两个 值”? 提示不能.如图所示,虽然f(-1)x10,所以x1x20,x2-x10. 所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2). 所以原函数在(0,+)上为单调减函数. 典例导学即时检测一二三 利用函数单调性的定义证明函数的单调性时应注意,定义 中的x1,x2具有以下特征:任意性;大小关。</p><p>2、3.3 幂函数,知识整合,1一般地，形如________(R)的函数称为幂函数，其中________是自变量，________是常数 特别警示：幂函数必须是形如yx(R)的函数，幂函数的系数为1，底数为单一的自变量x，指数为常数例如：y3x4，yx21，y(x2)2等都不是幂函数,2幂函数随着的取值不同，它们的定义域、性质和图象也不尽相同，但它们有一些共同的性质： (1)所有的幂函数在________上都有定义，并且图象都通过点________； (2)如果0，则幂函数的图象通过________，并且在区间0，)上是________； (3)如果0，则幂函数在区间(0，)上是________在第一象限内，当x从。</p><p>3、第一课 夏商周的政治制度,禹,家天下,商汤,周武王,诸侯国,奴隶主贵族,功臣,父系血缘,分封制,西周,嫡长子,权力和财产,奴隶主贵族,史料应用 (1)根据史料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人。 提示： 王族、功臣和古代帝王的后代。 (2)根据史料二，分析诸侯与周天子的关系。 提示： 臣属关系。,史料应用 (1)史料一反映了西周时期的哪种制度？该制度最突出的特点是什么？ 提示： 制度：宗法制。特点：嫡长子继承制。 (2)史料二反映了分封制下，王室与诸侯国之间、诸侯国与诸侯国之间怎样的联系。 提示： 史料二反映分封制明确了周王。</p><p>4、第1课时 交集与并集,第一章 1.2.2 集合的运算,学习目标 1.理解交集、并集的概念. 2.会用符号、Venn图和数轴表示并集、交集. 3.会求简单集合的并集和交集.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 交集,一副扑克牌，既是红桃又是A的牌有几张？,答案,答案 1张.红桃共13张，A共4张，其中两项要求均满足的只有红桃A一张.,1.定义：对于两个给定的集合A，B，由 的所有元素构成的集合，叫做A，B的交集，记作 ，读作“A交B”. 2.交集的符号语言表示为AB . 3.图形语言： 阴影部分为AB. 4.性质：AB ，AAA，AA，如果AB，则ABA.,。</p><p>5、第1章,课前预习 巧设计,名师课堂 一点通,创新演练 大冲关,考 点一,课堂10分钟练习,设计 1,考 点二,第3节,设计 2,设计 3,课下30分钟演练,课堂5分钟归纳,第3课时,(1)在标准状况下，Vm 。 (2)在同温同压下，相同体积的任何气体都含有 的分子。,22.4 Lmol1,相同数目,(4)已知硫酸钠、硫酸镁、硫酸铝三种固体中，含SO的物质的量相同，则n(Na2SO4)n(MgSO4)nAl2(SO4)3 。,331,一、物质的量浓度 1概念 以 中所含溶质B的 来表示溶液组成的物理量。符号： 。 2单位 或molm3。 3计算式,单位体积溶液,物质的量,cB,molL1,二、一定物质的量浓度溶液的配制。</p><p>6、指数函数,新概念,.,新概念,.,形如,(a0,a1)的函数叫指数函数,指数函数,指数函数的定义域为,其中a 为常量,例如：,概念强化,.,用描点法来作出函数,和,的图像.,概念强化,.,1.它们的图像都在x轴上方，向上无限伸展，,2图像都经过点（0，1），即当,时，,；,3当,内是增函数；,函数在定义域,当,时，,时，,内是减函数。,函数在定义域,向下无限接近于x轴；,概念强化,.,指数函数性质,（1）图像都经过点（0，1）,（3）当,内是增函数, 函数在,当,内是减函数, 函数在,（2）函数的定义域是R,值域是,概念强化,.,例1 判断下。</p><p>7、第七节 用牛顿运动定律解决问题（二）,1、了解超重现象和失重现象,学习目标,2、理解超重现象和失重现象的原因,3、知道超重和失重并不是重力的增大和减小,4、知道完全失重现象,一、超重和失重,乘坐电梯时，电梯里站满了人，你还想挤一挤坐这一趟电梯，刚跨进去，警报就响起来了，于是听到电梯里有人说：超重了。,从顶楼下到一楼时，电梯一直都正常运行着，在到达一楼并开始停止时，警报响了，这又是什么原因呢？,坐过山车时， 在到达顶点时，人有种被抛起来的感觉，在最低点，可以感觉到人与凳子间压力增大。,蹦极时，从跳下到绳子还没有被。</p><p>8、本课栏目开关,第1课,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,wn,y,j,xi,sh,hn,ln,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,h,h,ch,ch,qio,qio,b,bo,b,chn,zhn,mi,m,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,惦记,掂量,踮脚,河塘,搪塞,糖果,点缀,辍学,啜泣,忧心惙惙,嬉戏,嘻嘻哈哈,熹微,福禧,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。,原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅,不一的意思。,。</p><p>9、第三章 相互作用 1 重力 基本相互作用,一、力和力的图示 1.运动状态的变化：当一个物体的速度_____或速度_____发生改变时,就说这个物体的运动状态发生了变化。,大小,方向,2.力：,相互作用,运动状态,发生形变,A,测力计,牛顿,N,大小,作用点,大小,方向,作用,点,作用点,方向,【自我思悟】 1.有没有这样一种情况：某个物体只受到其他物体对它的作用力,而它不对其他物体产生作用力? 提示：没有,力的作用是相互的,任何物体受到其他物体对它的作用力的同时也对其他物体产生力的作用。 2.力可以离开物体而独立存在吗? 提示：不能,任何力都有它的施。</p><p>10、常见的天气系统,锋面系统 气旋（低压） 反气旋（高压）,地面,冷暖气团位置 锋线 锋面：概念、水平范围、附近天气状况,锋面的基本知识,动脑筋： 冷气团一定位于锋面以下， 暖气团一定位于锋面以上， 对吗？为什么？,锋面的分类,冷锋,准静止锋,暖锋,冷气团主动向暖气团移动而形成的锋,暖气团主动向暖气团移动而形成的锋,冷暖气团相遇，任何一方都没有足够 的力量使另一方移动，锋面相对静止,思考：在不同锋面系统中，冷、暖气团的势力强弱如何？,锋面系统的判别,冷锋,暖锋,准静止锋多形成连续性多云与降水天气,锋面系统的判别,冷锋,暖锋,思。</p><p>11、当堂即时达标,学业分层测评,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,模拟探究细胞表面积与体积的关系（实验),细胞,被吸收的物质,深度,浸泡,切割,表面积与体积之比,细胞核,细 胞 周 期,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,连续分裂,一次分裂结束,下一次分裂结束,分裂间期,分裂期,细 胞 的 有 丝 分 裂,DNA分子的复制,蛋白质,分裂期,前期,染色体,纺锤体,核膜,中期,细胞中央,赤道板,后期,姐妹染色单体,细胞两极,末期,染色质,核膜,核仁,细胞中部,缢裂,星射线,纺锤丝,中心粒,细胞板,由中部向内凹陷,染色体,两个子细胞,细胞前后代遗传物质,纺锤体,染色体,。</p><p>12、4.2 实验:探究加速度 与力、质量的关系,1,牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。,温故知新:,牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。,2,力是产生加速度的原因,感受实例,加速度a与力F有关,3,感受实例,加速度a与质量m有关,F1赛车从0加速到时速100公里只需2.3秒,质量是惯性大小的量度,4,物体的加速度a与所受到的合外力F、物体质量m有怎样的定量关系？,提出问题,研究方法： 保持m不变，研究a 与F的关系; 保持F不变，研。</p><p>13、模块整合提升,第一课,第二课,第三课,第四课,第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 (一)原始社会的解体和阶级社会的演进 1.从原始社会到奴隶社会 (1)原始社会生产力与生产关系的特点 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位。 在氏族制度中,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 到了原始社会末期。</p><p>14、第4章 材料家族中的元素,章末复习课,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,金属与酸反应(生成H2)的计算技巧,15,16,17,18,19,20,与金属或其化合物相关的图像问题,21,22,23,24,25,26,27,28。</p>