八年级物理第三章物态变化综合

八年级物理第三章物态变化综合Tag内容描述：<p>1、第三章 物态变化,考 点 聚 焦,考点1温度及其测量,考点聚焦,归类示例,冷热,0,100,1,负3.5摄氏度,零下3.5摄氏度,37,热胀冷缩,考点聚焦,归类示例,考点2物质的状态及物态变化,1物质的状态 (1)物质一般以________、________、________的形式存在，物质处于不同状态时具有不同的物理性质。 (2)固态、液态、气态的微观模型和对比 2物态变化：物质由一。</p><p>2、第三章 物态变化 复习课 一 知识与能力 1 知道温度概念 知道摄氏温度单位是如何规定的 2 知道温度计的原理 构造 会正确使用温度计测量温度 3 掌握物态变化规律及特点 会画熔化 凝固 沸腾图象及其意义 4 掌握熔化 凝。</p><p>3、第三章物态变化复习案例第三章物态变化复习案例学习目标学习目标:了解1温度概念。理解生活环境中常见的温度。用温度计测量温度。2掌握物态变化的规律和特点，就能画出熔化、凝固、沸腾的形象及其意义。3确定熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、冷凝现象和吸收、发热问题。4努力将生活和自然界的一些现象与物态变化联系起来进行解释。重点难点 重点难点 1温度计的原理，使用，读数；2晶体的熔化和凝固过程，液体的沸腾过。</p><p>4、八年级物理上册第三章物态变化 综合提升题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（ ）A冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D吃冰。</p><p>5、第三章物态变化单元复习课【复习目标】1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。3.通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。养成节约用水的习惯。 【复习重点和难点】重点：液体温度计的原理及正确使用。影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征。 物态变化的吸热和放热特点及影响。难点：晶体与非晶体熔化。</p><p>6、第三章 物态变化 第一节 温度 1 温度 物体冷热程度 2 摄氏温度 单位摄氏度 符号 1 摄氏温度的规定 把一个大气压下 冰水混合物的温度为0 一个标准大气压下沸水的温度为100 把0 和100 之间分成100等份 每一等份代表1 2。</p><p>7、三元整合导学模式九年级物理学科导学稿 主稿人 审稿人 定稿日 协编人 使用人 一 课题 第三章 物态变化 二 题型分析 本课属于复习课型 三 中考导航 1 考纲要求 考点1 了解温度概念 能说出生活环境中常见的温度值 了解温度计的种类和液体温度的工作原理 会测量温度 尝试对环境温度问题发表自己的见解 考点2 通过实验探索物态变化过程 能用熔点或沸点的知识解释自然现象 考点3 能区别固 液 气三种物。</p><p>8、八年级物理第三章物态变化测试题八年级物理第三章物态变化测试题 满分 满分 7070 分 分 班级 姓名 得分 一 填空题 每空一 填空题 每空 1 1 分 共分 共 3232 分 分 1 物体的 是用温度来表示的 可用 来测量 2 读出右图所示的甲 乙温度计所示的温度值 甲是 乙是 3 如图所示 为某晶体的凝固图象 从A到D整个过程是 的 选填 吸热 或 放热 在AB段物质处于 状态 BC段是个。</p><p>9、物理八年级上册 第三章 物态变化 检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。形成水滴的过程中发生的物态变化是（ ）A汽化B液化C升华D凝华2 . 玻。</p><p>10、郑州二中八年级物理导学案 主备人 周伟 参加备课 物理组全体成员 审核 于卫东 3 1温度计 课型 新授 课时 1课时 学习目标 知识与技能 1 理解温度的概念 2 了解并记住生活环境中常见的温度值 3 会用温度计测量温度 过。</p><p>11、3 1 温度 第1课时 学习目标 1 知道生活中常见的温度值 2 知道温度计的构造 原理和使用方法 探究归纳 知识点一 温度和温度计 1 温度是指物体的 要准确地知道物体的温度 就要使用 2 家庭和实验室常用的温度计是根据 规律制成的 里面的液体有的用 有的用 还有的用 3 常见的温度计有 其构造为 玻璃壳 毛细管 玻璃泡 刻度及液体 思考 温度计的液泡壁做得很薄 液泡做得很大 而毛细管却做得很。</p><p>12、第三章 物态变化 提高训练题一、选择题1、某同学取出一支示数为39.6 的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6 ，则测出来的体温是（ ）A.36.6 B.39.6 C.3 D.76.2 2、要给体温计消毒，采用下列哪种方法（ ）A.用蘸了酒精的棉球擦 B.在。</p><p>13、第三章 物态变化 复习 教学设计 蕉城区南埕学校 陈志梗 一 教学目标 1 知识与技能 1 能区别固 液和气三种状态 能描述这三种状态的基本特征 知道在一定条件下 物质的三种状态是可以相互转化的 2 理解温度的概念 知道。</p><p>14、第三章 物态变化,第一节 温度计,温度计,温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。,摄氏温度的规定：,冰水混合物 0,沸腾的水 100,0100均分为100等份，每份为1,温度计的使用方法,体温计特点及使用方法,温度,当堂训练,凉爽,热,寒冷,物体的冷热程度叫温度。,第四章 物态变化,？,我们根据感觉判断温度准确吗?,想想做做： 1.先把两只手分别放入热水和冷水中，两手感。</p><p>15、物理八年级上册 第三章物态变化 章未复习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知 A段是一个放热过程 B冰的熔点是0 C段该物质处于气态 DE段表示冰的熔化过程 2 . 如图所示是甲物质吸热,乙物质放热的图线,下述结论正确的是（ ） A甲物质是晶体,乙物质是非晶。</p><p>16、一 选择题 1 如图 2 是海波的熔化图像 从图像中获得的信息正确的是 海波的沸点是 48 海波在 段吸收了热量 海波在 段是气态 6min 时海波已全部熔化 2 下列物质属于晶体的是 A 沥青 B 冰 C 玻璃 D 石蜡 3 在标准大气压下 萘的熔点是 80 C 则此温度下的萘 A 一定是固态 B 一定是液态 C 一定是固液共存 D 以上三种情况都有可能 4 某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐 钢。</p>