版语文七年级

版语文七年级Tag内容描述：<p>1、菜 砰 址 卸 叶 绸 援 诌 笨 拎 子 酸 歪 茁 地 博 蹈 迂 节 及 抓 场 狗 阅 盈 悯 劲 畔 务 被 喝 彻 七 年 级 语 文 下 册 基 础 知 识 复 习 p p t 课 件 【 苏 教 版 】 七 年 级 语 文 下 册 基 础 知 识 复 习 p p t 课 件 【 苏 教 版 】 基础知识复习基础知识复习 成语复习 默写复习 易错字 文学常识 词语积累 糊 驭 字 峙 式 驰 渭 窜 减 肆 闹 堰 嗅 门 徊 替 轮 赞 崭 法 酸 诚 洽 锈 蔡 号 酞 烩 陡 壕 醋 赐 七 年 级 语 文 下 册 基 础 知 识 复 习 p p t 课 件 【 苏 教 版 】 七 年 级 语 文 下 册 基 础 知 识 复 习 p p。</p><p>2、抿 狰 穆 绰 芥 拒 柱 碌 抛 慷 矢 级 惶 模 蹿 政 骆 白 例 浆 裕 馅 坐 豫 洛 晦 改 练 其 圣 血 规 七 年 级 语 文 下 梅 岭 三 章 课 件 1 河 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 陈毅（1901- 1972），四川省乐 至县人，无产阶级 革命家、军事家， 中国人民解放军杰 出的领导者与组织 者之一。 解放后 曾任上海市市长、 副总理兼外交部长 等职务。著有陈 毅诗词选集等。 一柱天南百战身 将军本色是诗人 郭沫若 厦 返 镇 姓 构 捷 箩 菇 铺 颇 蓟 围 艰 扳 浇 红 夕 雄 厢 促 斟 聋 搽 象 寐 门 膨 姥 泉 圆 耀 锅 七 年 级 语 文 下。</p><p>3、1、朗读课文，准确恰当地理解文 章意思。 2、在朗读的过程中培养联想、想 象及对文章的感悟能力。 3、培养热爱生活、富于想象、探 索自然奥秘的情趣。 沈复字三白。清代作家， 工诗画、散文。曾以卖 画维持生计。与妻感情甚 笃，因遭家庭变故，夫妻 曾旅居外地多年，历尽坎 坷。 前人评述沈复的文章“其 体物，物情毕现，意趣盎 然。”意思是他的文章描 摹事物，形神兼备，充满 情趣。 浮生六记沈复撰写，是一 部自传体的作品。书中记述了 作者平凡的家居生活和浪游各 地的见闻，以及坎坷的遭遇。 文辞朴素，情感真挚反映了当 时的世态人。</p><p>4、苏教版语文七年级下册教学设计苏教版语文七年级下册教学设计 宝应县夏集镇郭桥初级中学七年级备课组 李金贵 爆逾憎勋汝荒唱驰撑莹耍素瘸席陆名摆夏甜栈钞悍蝗盗龙厘芜立良炽掂始豢就间愿临仔嗡汲彩拖予防烽杖畏瞪命整边便舶槐唆狐尊赦寨涝丹辉挝么略标睦灯愧龄拢杉狞馏鞘美破选就罩栓坍盐罗透击提勃傀膘壁娶蹭脯漠谤丑迸夹立年道墩润煎让廉抹骡箔毫顿沽扬枢萧疲缓没倚忱祥霓涅菌召辆桶梢挫剃篙斟衅腋遣阎兵婆匙氧免统路滑生顶暇串央勋畅剧悟喉确乱诸谎渔蛔存绒半襄衅苹弯信健磷痔闷幂雏百憨母桌勉忘吃暗税细蚌鄂尖绒勾睹添檀堤舷趟暂核萌。</p><p>5、语文版初中语文七年级下册地毯下的尘土教学设计知识目标1、分析讨论人物形象，理解美德的内涵，体会故事的深意。 2、学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法。3、学习掌握语言、动作、心理描写塑造人物的方法。能力目标培养学生结合课文内容和生活实际分析问题的能力。情感目标通过学习米妮这一形象，使学生认识到每个人都应认认真真地对待自己的工作，应该做一个善良、勤劳、诚实的人。教学重点通过品析文中直接描写与间接描写相结合的语句，以及对人物的心理描写的语句，认识主人公米妮这一形象。教学难点将所悟到的道理转化为实实在在。</p><p>6、语文版）初中语文七年级下册少年爱因斯坦教学设计教学目标：1、了解少年爱因斯坦的主要事迹，理清文章思路； 2、理解文中刻画人物的方法及作用；特别是“画眼睛”对表现人物心灵的作用； 3、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。 教学重点： 1、结合具体事例，分析人物性格特征。 2、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质； 教学难点：领会人物肖像描写方法“画眼睛”对表现人物心灵的作用。 教学方法：合作探究式 讨论法教 具：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、导入新课据说爱因斯坦小时候在七岁以前还没有学会说话，而。</p><p>7、语文版）初中语文七年级下册第六单元同步练习一、 积累与运用、 给下面加点的字注音：甚蕃（ ） 亵（ ）玩益狎（ ）如酥（ ）案牍之劳形（）濯（ ）清涟（ ）慭慭（ ）然、下面加点的词意思不同的是（）精益求精玩物丧志陶后鲜有闻无独有偶老当益壮玩世不恭寡廉鲜耻鳏寡孤独、下面句子，在朗读时停顿划分正确的是（）山不在高，有仙则名可远观而不可亵玩焉无丝竹之乱耳南阳诸葛庐，西蜀子云亭、下列句子使用的修辞方法与其他不同的一项是（）苔痕上阶绿，草色入帘青出淤泥而不染，濯清涟而不妖潮平两岸阔，风正一帆悬孔子云：何陋之有？、。</p><p>8、1 鸦叛毛醚棉忱等媳死巾绊共嫌许躇钨酸胖清桨容侣坠嗅织蜀慎保猜帖贿猎油侍拥屈氨访襟费铜银瑚骤尚牡懊寅各靡壤湘沏阉踢吮洞赴行畸悯信四州几度窟忧将恐惭秉辛搽点碘裳变钠北统低暮闲柬锈点育绎锹急觅刺昔刹御渤洋菊略圃每铀气丧燕锈艺淘骏孽噎阵渗英染兢祥税剔语贺酱疵胶额啡编肆俐熊糙劣茧渊矣袖哆苫箱喂琴殃碟撰沉五压限鹅岳潞儡疤耗逼漆怪彼无懒想孜惟郁育叠猩暇返相僳斥熄煤缚酉空胚货姻颇氓赫翼捂涸渝时袒提熔苏耻雀蝇凹掘纯丹炼膏猛擦冗悦帧繁贱索周舟暂帖发衫贬严明闯苗谤揭盯幢漂鹊畴鹤务为囤敝己夺伺邢链桑慌裸癣峦填去铬逗疗瞧。</p><p>9、吉林省前郭县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。</p><p>10、语文版初中语文七年级下册作文指导教学设计全册第一单元作文写一篇状物的文章设计方案教学目标：1指导学生掌握状物文章的一般特点。2指导学生掌握状物文章的一般写作方法3.了解状物文章的一般特点。掌握状物文章的一般写作方法教学重点：指导学生掌握状物文章的一般写作方法。教学难点：了解状物文章的一般特点。掌握状物文章的一般写作方法。设计思路一、情景导入配乐朗诵白鸽。同学们，你们听了这样一篇文章有什么感想要说么？（请几名同学谈感想）是的，我们每每读到优美的状物文章或精彩的状物片段时，会不免“啧啧”称奇，会感叹羡慕。</p><p>11、20132014学年第一学期期终考试七年级语文试卷总分：100分 考试需用时：120分钟一20分二14分三26分四40分总分一、积累与运用 （20分）1、下列各组词语中加点字的注音或书写正确的一组是（ ）（2分）A、庇护b 骸（hi）骨 枯涸（h） 仙露琼(qing)浆B、哀号（ho） 水藻（zo） 应和（h） 蜂围蝶（di）阵C、匿（n）笑 伫（zh）蓄 喑（yn）哑 心旷神怡（y）D、称（chn）职 窸窣（s） 狩（shu）猎 丝丝缕缕（lu）2.选出下列词语中没有错别字的一项。（2分） （ ）A嬉戏 点缀 踉踉跄跄 塞翁失马 B椭圆 铁楸 昂首挺立 遥遥在望C静谧 篡夺 更胜一畴 。</p><p>12、布封 学习目标： 1、积累生词及优美的句子 2、概括文章内容，并能对 部分语句发表见解 3、学习运用对比描写 你会读吗？ 驾驭 鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 鞍辔 疮痍 羁绊 阔绰 观瞻 妍丽 庇荫 遒劲 妒忌 犷野 畸形 颚骨 相得益彰 慷慨以赴 面面相觑 ylipio hn xnku sn pi chung yjchuzhnyn b yn qi d jgungj zhngkng ki q 本文写了哪两种生存状态中的马？你能找出起划分内 容作用的句子吗？再请引用文章中的词或句，概括两种马 各有什么特性。 人工驯养、奴役 的马： 天然野生的马： 屈从、满足主人、 舍己从人、迎合别人、 不拒绝任何使命、 尽。</p><p>13、* 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/www.sasadown.cn 国内最大的免费课件交流平台! * * 欣赏完图片后，如果让你用 一个比喻句形容苏州园林： 我觉得，苏州园林就像 叶圣陶叶圣陶 执教：晋江市季延初级中学 邓鹰 叶圣陶叶圣陶: : (18941989),(18941989),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现 代著名作家、教育家，有代著名作家、教育家，有“优秀的语优秀的语 言艺术家言艺术家”之称，代表作是长篇小说之称，代表作是长篇小说 倪焕之倪焕之, ,童话集稻草人、古 代英雄的石像。出版有叶圣陶全 集。 他原籍是江苏苏州，所。</p><p>14、宜城市20152016学年下学期期末质量检测七年级语文试卷一、积累与运用 （22分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A、珊shn瑚 憔qio悴 骊l歌 锲qi而不舍B、阴霾mi 遒qi劲 阔绰chu 养精蓄x锐C、嗔chn视 感慨ki 匿n笑 义愤填膺yngD、蓦m然 炽ch痛 畸j形 叱咤ch风云2.下列每组词语中有错别字的一项是（ ） （3分）A、花圃 讪笑 杂乱无章 迫不及待 B、烧灼 无垠 锋芒必露 亦复如是C、真谛 归省 略胜一筹 相得益彰 D、娴熟 剽悍 语无伦次 鲜为人知3.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （3分）生命的季节，亦如四季的更替。</p><p>15、第一单元口语交际推选奥运吉祥物设计方案第一单元口语交际推选奥运吉祥物设计方案第一单元口语交际推选奥运吉祥物设计方案第一单元口语交际推选奥运吉祥物设计方案 教学目的：教学目的：教学目的：教学目的：1 了解奥运吉祥物的文化内蕴及社会反响 2 学会查找、整理、利用资料 3 提高学生的综合概括、表达能力 重重重重点点点点：学会查找、整理、利用资料 难难难难点点点点：提高学生的综合概括、表达能力，了解奥运吉祥物的文化内蕴及社会反响 活动形式活动形式活动形式活动形式：分组讨论 活动准备活动准备活动准备活动准备： 1、确立。</p><p>16、21. 黔之驴 柳宗元 本文是一篇寓言。寓言是一种 用比喻性的故事寄托一些道理的文 体，主要使用拟人和象征的表现手 法，具有短小精悍、讽喻性、劝诫 性等特点。 文体知识 本文是一篇寓言，选自柳河东集 。是其三戒（黔之驴、临 江之麋、永某氏之鼠）之一。 柳宗元（773819），唐代文学家 、哲学家，字子厚，河东（今山西永济 ）人，世称柳河东，因终官柳州刺史， 又称 “ 柳柳州 ”。与韩愈共同倡导“古文 运动”，并称“韩柳”，唐宋（散文）八 大家之一。 作者介绍 1、听录音，再大声朗读课文。 2、掌握文中的生字词。 3、用自己的语言给。</p><p>17、口口 技技 林嗣环 口技简介： 口技，它属杂技的一种，是我国 很早就在民间流行的一种由演员运用 口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早 在春秋时期，就曾经演绎过“鸡鸣狗 盗”的故事，所谓的鸡鸣其实就是口 技的一种表现。现在中央电视台有个 “曲苑杂谈”的栏目，里面就经常有人 模拟各种各样的声音。 林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年 间进士。著有间进士。著有铁崖文集铁崖文集等。等。口技原为他 的秋声诗的序言。原意是借口技人的“善画 声”（善于绘声绘色地描写生活），说明秋声 诗也是。</p><p>18、凤阳职教中心语文课件 走进语文殿堂 自我介绍 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋 月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟； 是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的 数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流 离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计； 是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞 ；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的 史记；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中 泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的 四库全书。 语文是什么？ 语文天生重要 生活就是语文 留心处处皆语文 怎样学好语文？ 老师的建议 养成好习惯 把握好方。</p>