称象课件PPT

称象课件PPTTag内容描述：<p>1、称象,学 科：小学语文人教版 学 段：一年级下册21课 作者单位：山西省长治市城区惠丰小学 作 者：刘晓宏,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论： “象这么大，到底有多重呢? ”,有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”,有的说：“有了大秤也不成。</p><p>2、称象 1 学习目标 1 认识本课生字 掌握多音字 得 2 正确 流利的朗读课文 3 理解课文内容 知道曹冲是怎样称象的 2 大家一起认一认 曹冲称象秤杆宰割船舷柱子一艘官员 3 有感情地朗读课文 先标出课文有几个自然段 然后。</p><p>3、称chngchn,杆gngn,倒dodo,称呼称赞,对称,旗杆桅杆,笔杆枪杆,倒霉摔倒,倒水倒茶,多音字,1,称象官员大腿柱子停止议论宰杀倒水下沉微笑一杆秤一艘船,2,3,以带有星点和锥度的木杆或金属杆为主体，并配有砣(砝码。</p><p>4、21教学资源网整理发布：Http:/,称象,21教学资源网整理发布：Http:/,学习目标：1.了解课文中的几种称象的方法，体会曹冲的聪明。（重点）2.能正确、流利地朗读课文。3.理解曹冲想出的称象办法及过程。（难点）,21教学资源网整理发布：Http:/,流程一：朗读课文，初步感知。自学指导1.用自己喜欢的方式自由读课文，把不认识的生字圈出来。2.借助课后的拼音，读准字音，读通句子，标出自。</p><p>5、21 称 象,初读要求,1、标画出自然段。 2、读准字音，读流畅。 3、想一想： 是谁称出了大象的重量，怎样称出的？,称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi,象 称 腿 到 止 再 做 像 秤 退 倒 正 在 作,比一比,像 象,在 再 我（ ）家看电视。 我回家先看书，（ ）写。</p><p>6、称象,1,图片欣赏,读一读,学一学,课文诵读,课中休息,称象,2,读一读,曹操官员堵住议论秤杆反驳宰牛割草一艘沿路船舷重量,z3i,ch8ngg3n,b$,c2o,gu1n,d(,s#u,y2n,xi2n,li4ng,y,g5,3,读一读,曹操官员堵住议论秤杆反驳宰。</p><p>7、称 象,课文朗读,大象的身体像什么？,大象的腿像什么？,要想知道大象有多重，该怎么办呢？,这篇课文讲了一个什么故事？,试试你能行吗?,大秤 重量 高兴 船舷 摇头 办法 果然 一堵墙 一条线 砍大树,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大，到底有多重呢。</p><p>8、21.称 象,chn,称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi,象xing,杆gn,秤chng,倒do,艘su,微wi,止zh,沉chn,柱zh,议y,官gun,挂 气 球,称chng,腿tu,试试你能行吗?,称象 官员 火腿 柱子 议论 秤杆 倒水 一艘船 下沉 停止 微笑,chn。</p><p>9、23 称,象,官员们都想出了几种办法称大象？, 造大秤, 宰大象,闲云孤鹤的博客 ,比较句子：, 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,默读自学第四自然段，要求： 用序号标出曹冲共说了几句话。 思考：曹冲称象的办法有几步， 每步各做了什么？,曹冲为什么能想出称象的好办法？, 积极动脑，勤于思考。, 从官员的办法中受到启发。,我 有 好 办 法。</p><p>10、曹冲称象的过程,1,1.赶象上船，在船身沿着水面画线做标记。,2,2.赶象上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,3,3.称船上的石头。,4,4.石头的重量就是大象的重量。,5,曹冲称象,赶象上船,船舷上做标记。</p><p>11、称象 5 称象 古时候有个大官 叫曹操 人家送他一头大象 他很高兴 带着儿子和官员们一同去看大象 大象又高又大 身子像堵墙 腿像四根柱子 官员们一边看一边议论 象这么大 到底有多重呢 时间 人物 事情 古时候 曹操 他儿。</p><p>12、称象 这头象又高又大 身子像堵墙 腿像四根柱子 一堵墙 zh 四根柱子 nch n 一杆秤 nch n 一杆秤 秤杆 秤杆 z i宰 z i宰 割 曹操听了直摇头 曹操听了直摇头 说 曹操的儿子曹冲才七岁 他站出来说 我有个办法 先把大象赶。</p><p>13、教师 张丽瑞 动脑筋 称象 北师版二年级下册 认读词语 称象曹操议论立刻曹冲装满至少官员可得砍树反驳割开一艘沿着一堵墙一杆秤 边听边思考 课文讲了一件什么事 这头象又高又大 身子像堵墙 腿像四根柱子 墙 四根柱子。</p><p>14、满村镇小吕村小学授课人 檀振宁 称象 ch ng 称 称重称号 c o 曹 曹操姓曹 y 议 会议建议 k 刻 立刻刻字 ch ng 冲 冲动冲刺 zhu ng 装 服装装修 zh 至 至今至少 我会认词宝宝 称象官员柱子议论秤杆一艘下沉微笑 曹操。</p><p>15、称 象,靖煤小学 执教：王彤,我会读，我最棒！ 称象 议论 砍树 大秤 一艘 船舷 官员 宰割 反驳 装石头,凭借情境 解疑探究,身子像堵墙。,腿像四根柱子。,默读课文，找一找课文中有几种称象的方法？用“”画出相关的句子。,我这样来学：,1、有感情的朗读第四自然段。 2、画出描写曹冲称象的动词。 3、小组内说一说曹冲是如何称 象的。,曹操的儿子曹冲才七岁，他站起来说：“我有。</p>