厨师小山羊

厨师小山羊Tag内容描述：<p>1、厨师小山羊教学设计教材简析：厨师小山羊是一篇童话故事，主要写了厨师小山羊动脑筋想办法，把酸的柠檬，苦的苦瓜，辣的辣椒都变成一道道风味独特的美味佳肴。在小山羊和小猴，小刺猬，小兔不同行为的对比中，让学生潜移默化受到熏陶，明白只要肯动脑筋，想办法就会成为生活的主人，就会使我们的生活更加丰富多彩等道理。全文共七个自然段，按分总的结构形式，安排得紧凑完整，本课用词丰富，富有童趣，是。</p><p>2、厨师小山羊教学设计教学目标：通过各种形式，正确、流利、有感情地朗读课文，让孩子有意识地在学习中积累一些词语，让孩子养成边读边积累的好习惯：在阅读中，让孩子读读、演演、议议小动物们的行为，大胆说出自己的体会，让孩子感受到学习童话的乐趣。通过学文，让孩子感受生活的乐趣，学习做生活的主人，知道只要用眼认真观察，用脑认真思考，用手亲自实践，就会成为生活的主人，就会让我们的生活更加丰富多彩。</p><p>3、西师版二年级语文上册 “哎，酸死了！ ” 随手一扬 “哎，酸死了！” 原来是个柠檬，他 随手一扬。 “哎，苦死了！” 随手一扔 多么好吃的菜微微带 着苦味，带着清香，大伙 儿狼吞虎咽,一扫而光。 大伙儿吃得津津 有味，胃口大开 。。</p><p>4、17 厨师小山羊教学目的 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）积累“随手一扬（扔、抛）”、“津津有味”“狼吞虎咽”“一扫而光”“别有风味”等词语。（3）理解课文内容，体会故事蕴含的道理：凡事要多动脑筋，就会成为生活的主人。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点理解课文内容，体会故事蕴含的道理。教学过程一、复习导入1、引语：孩子们，老师今天给大家带来了一幅非常美丽的图片，请大家一起来看看！（师出示课件：一片大森林）。 2、在这片美丽的森林里住着一群像孩子们一样可爱活泼的小动物，大家想和这些小动。</p><p>5、厨师小山羊 基础知识达标1、看拼音，写词语。m l sun s chng chng c weicho ci dn go qng xing k gu2、组词。扫（ ） 味（ ） 吵（ ） 麻（ ）打（ ）咪（ ） 抄（ ） 床（ 3、选字填空。间 个 张 片 杯 &。</p><p>6、厨师小山羊练习题一、找朋友（连线）yo sun po cho yn so po wn m wi炒 咽 咬 扫 抛 碗 麻 胃 酸 泡 二、辨字组词。扫（ ） 味（ ） 吵（ ） 麻（ ）打（ ） 咪（ ） 炒（ ） 床（ ）三、填个合适的词语。（ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的衣裳（ ）的河面 （ ）的房子 （ ）的树木（ ）的小伞 （ ）的禾苗四、选词填空。丰盛 丰富1、这顿晚餐太（ ）了。2、（ ）的节目，使我们忘记了疲劳。</p><p>7、厨师小山羊一、轻松巩固。1、把下面的音节补充完整。s sh n j ch c 随 手 脑 筋 炒 菜2、看拼音，写词语。wi ku m l lng tn h yn fng wi 3、照样子，加偏旁组字组词。（ ） （ ）交 少（ ） （ ）4、词语接龙。太阳（阳光）（ 光明 ） 活动（。</p><p>8、厨师小山羊,西师版二年级语文上册,厨师小山羊,“哎，酸死了！”,随手一扬,“哎，酸死了！” 原来是个柠檬，他随手一扬。,又酸又香 别有风味,“哎，苦死了！”,随手一扔,多么好吃的菜微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。,狼吞虎咽,“哎，辣死了！”,原来是个辣椒，他随手一抛。,大伙儿吃得津津有味，胃口大开。,津津有味,酸的,苦的,辣的,好吃的。</p><p>9、6、厨师小山羊课时训练一、读拼音写汉字。cho c m wn（ ）菜 （ ）猬 （ ）辣 一（ ）二、比一比，组成词。扬（ ） 炒（ ） 抛（ ） 尝（ ）杨（ ） 抄（ ） 扔（ ） 常（ ）三、解释下面的词语。狼吞虎咽__________________________________________________津津有味__________________________________________________四、根据课文内容填空。小猴子在树林里摘到酸酸的柠檬，（ ）；小刺猬在菜园里发现一个苦瓜，（ ）；小兔在草丛里摘到一个红辣椒，（ ）。只有爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的都变成了好吃的。答案。</p><p>10、2019-2020年二年级语文上册 厨师小山羊 2教案 西师大版 教学目标 1.用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。 2.初读故事，读准字音，读通句子，整体感知故事内容。 3.明白只要。</p><p>11、2019-2020年西师大版二年级上册厨师小山羊教案 教学目标 1用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。 2初读故事，读准字音，读通句子。 教学重、难点 认识12个生字。</p><p>12、2019-2020年西师大版二年级上册厨师小山羊第二课时教案 教学目标： 1、 通过各种形式的读，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 让孩子有意识地在学习中积累一些词语，让孩子养成边读边积累的好习惯。 3、 在阅。</p><p>13、2019-2020年西师大版二年级上册厨师小山羊WORD版教案 教学目标 1用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。 2初读故事，读准字音，读通句子。 教学重、难点 认识12。</p><p>14、厨师小山羊 西师大版二年级语文上册 y osu np och oy n咬酸泡炒咽s op ow nm w i扫抛碗麻胃n oj nw i脑筋味 脑 炒 酸 扫 筋 碗 津津有味 脑筋 胃口大开 炒菜 一扫而光 酸死了 泡一泡 一碗 狼吞虎咽 咬一口 随手一抛。</p><p>15、西师大版二年级语文上册 厨师小山羊 随手一扔 哎 苦死了 小刺猬在菜园里发现一个青瓜 它摘下尝了尝 哎 苦死了 原来是个苦瓜 它随手一扔 哎 酸死了 随手一扬 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子 咬了一口 哎 酸死了 原来。</p><p>16、2019 2020年西师大版二年级上册 厨师小山羊 教学设计 设计理念 教学中让学生自主识字 以读为主 让学生充分地读书 读出声 读出味 读出情 图文结合 借助生动的插图理解故事内容 抓住关键词体会小动物的内心活动 并相机。</p><p>17、2019 2020年西师大版二年级上册 厨师小山羊 教案设计1 教学目标 1 用自己喜欢的方法认识12个生字 正确 工整地书写8个生字 感受汉字的形体美 2 初读故事 读准字音 读通句子 整体感知故事内容 3 明白只要肯动脑筋想办。</p><p>18、厨师小山羊 基础知识达标 1 看拼音 写词语 m l su n s chng chng c wei ch o ci dn g o q ng xi ng k gu 2 组词 扫 味 吵 麻 打 咪 抄 床 3 选字填空 间 个 张 片 杯 碗 一 青瓜 一 豆腐 一 月光 一 屋 一 柠檬 一。</p><p>19、厨师小山羊 一 轻松巩固 1 把下面的音节补充完整 s sh n j ch c 随 手 脑 筋 炒 菜 2 看拼音 写词语 wi k u m l lng t n h yn f ng wi 3 照样子 加偏旁组字组词 交 少 4 词语接龙。</p>