大纲人教版
(本栏目内容在学生用书中。具体地分析事物发展的原因、状态和趋势。P1增大 B.I2减小。P2减小 D.I1增大。2.上述材料体现了全国人大常委会和农业部之间是什么关系。生物与环境知识是高考的重点内容。
大纲人教版Tag内容描述:<p>1、第三章正确使用标点符号,县官断案一老翁80岁时又娶一新妻,不久生一子。许多人传言,此子非老翁的骨血。再后来老翁病危,留下无标点遗嘱:八十老翁生一子人言非是吾子也家产尽付与女婿外人不得干预。并密嘱新妻待儿子15岁时持此遗嘱到县衙打官司。,其女婿认为家产应为他所有。他是这样标点的:八十老翁生一子,人言非是吾子也。家产尽付与女婿,外人不得干预。后老翁之子15岁时,持遗嘱告官。县官再三审视,将家产断与老翁。</p><p>2、第4讲细胞质的结构和功能(含实验:高倍镜使用与细胞质流动观察),第4讲考点整合,考点一细胞质的结构和功能,(1)细胞质基质:均匀透明的液态胶状物质,是活细胞进行新陈代谢的主要场所,能为新陈代谢的进行提供必需的物质和条件,如有氧呼吸的第一阶段、无氧呼吸等生理过程均发生在细胞质基质中。(2)各种细胞器在形态、结构、功能等方面的比较,第4讲考点整合,第4讲考点整合,第4讲考点整合,第4讲考点。</p><p>3、第十六章生物的变异和进化,第十六章知识框架,本章包括了基因突变、基因重组、染色体变异和生物进化等方面的知识,高考中本章知识经常以选择题的方式出现,与育种结合起来进行考查,另外与生产生活实际及当前热点密切相关,从实验探究与设计的角度考查学生探究能力,题量一般为1道题,分值6分。(1)分析镰刀型细胞贫血症病因图解,理解基因突变的原因。联系DNA复制、转录、翻译的过程,加深对基因控制蛋白质的理解。,第。</p><p>4、下列事故处理不正确的是()将一氧化碳中毒者移到通风处抢救眼睛里不慎溅进了酸液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗用火柴点燃酒精灯万一碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,这时最简单的方法就是用湿抹布扑灭熄灭酒精灯火焰时,用灯帽盖灭用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯ABCD,错因:易错选B等,对实验中的一些安全。</p><p>5、第二节社科文阅读,2011年考试大纲对本考点的要求是“阅读一般社会科学类文章”,这个考点属于必考内容。论述类文章主要包括论文、杂文、评论等。从近两年的实验区考卷来看,一般采用客观选择题的形式考查。其基本要求是:1理解(能力层级为B)(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意。,2分析综合(能力层级为C)(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文章结构,把握文章思路;(3)归纳。</p><p>6、Units78CulturalrelicsSports,漫画欣赏,画面描述Aboyisshoutingathisdad,wholooksupsetanddoesntknowwhattodowithhisson.Itseemsthatthekiddoesnotrespecthisdad.寓意理解Nowadaysmanyfamilieswithteenagersfacetheproblem:par。</p><p>7、四汉魏晋诗三首,名句品读1老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。曹操步出夏门行其二2山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。曹操短歌行3白骨露于野,千里无鸡鸣。曹操蒿里行4盛年不重来,一日难再晨。陶渊明杂诗5羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。陶渊明归园田居6奇文共欣赏,疑义相与析。陶渊明移居7采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明饮酒其五,经典美文赏读,四。</p><p>8、妙用劣势杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者,是一位创新意识很强的人。每年的收获季节,杨格将上好的苹果装箱发往各地时,苹果箱上都印有与众不同的广告:“如果您对收到的苹果不满意,请您函告本人。苹果不必退回,货款照退不误。”这种广告具有巨大的吸引力,加上高原苹果味道佳美,很少污染,深受顾客的青睐,每年都吸引大批买主。可是,有一年高原上突然下了一次特大的冰雹,把结满枝的大红苹果打得遍体鳞伤。这时候。</p><p>9、5.3线段的定比分点和平移,考点探究挑战高考,考向瞭望把脉高考,5.3线段的定比分点和平移,双基研习面对高考,双基研习面对高考,基础梳理,(2)定比与分点之间的一一对应关系如下表:,2图形的平移(1)平移设F为坐标平面内一个图形,将F上所有点按____________移动_______的长度,得到图形F,这个过程叫图形的平移将一个图形平移,图形的形状大小不变,只是在坐标平。</p><p>10、第二节原子结构氢原子光谱,课堂互动讲练,经典题型探究,知能优化演练,第二节原子结构氢原子光谱,基础知识梳理,基础知识梳理,一、原子结构1电子的发现:1897年,英国物理学家_______发现了电子,明确电子是原子的组成部分,揭开了研究原子结构的序幕2原子的核式结构(1)19091911年,英国物理学家_______进行了粒子散射实验,提出了核式结构模型(2)粒。</p><p>11、2012全新教程高考英语总复习(大纲版)课件:SBUnits3Artandarchitecture,Unit3Artandarchitecture艺术与建筑,重点难点研析,知能强化训练,Unit3,基础知识自采,核心词汇1DavidBeckhamlikestochangehishair_____________(式样)frequently.2Ithasbeenterrib。</p><p>12、2012全新教程高考英语总复习(大纲版)课件:SBUnits1Makingadifference,Unit1Makingadifference有所作为,重点难点研析,知能强化训练,Unit1,基础知识自采,核心词汇1Afteralong____________(争论),thecommitteevotedtoknockdowntheoldhousestobuildaschoo。</p><p>13、Directions:WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部,开展了为期两个月的活动。现在,你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流,请写一篇英语发言稿,主要内容如下:,1简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动;2谈谈你们开展该活动的收获。注意:1词数不。</p><p>14、把握作品的结构,(2010年高考浙江卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。静流弟弟迷恋音乐,不仅迷恋流行歌曲,也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤升入高中以后,弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵,弟也喜欢,,我们都记得捉放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲,唱得投入而动情,虽然。</p><p>15、目录,课时36国家性质和我国的人民民主专政课时37国家职能和我国的国家职能课时38政体和我国的人民代表大会制度课时39国家的结构形式和我国的国家结构形式课时40国家机构和我国的国家机构课时41我国公民与国家的关系,第十三单元我国的国家制度,第十三单元我国的国家制度,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,第。</p><p>16、一、选择题(每小题3分,共15分)1.(2010烟台模拟)用长度为24的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为()(A)3(B)4(C)6(D)12【解析】选A.设隔墙的长为x(0<x0,b0,且ab.所以10()20.即W20(g),故选A.,4.如图,要在边长为16米的正方形草坪上安装喷水龙头,使整个草坪都能喷洒到水。</p><p>17、目录,第1讲集合与简易逻辑第2讲函数的图象与性质第3讲基本初等函数第4讲不等式及其应用第5讲导数的基本应用第6讲函数、导数、不等式的综合应用,专题1集合、函数、导数、不等式,专题1集合、函数、导数、不等式,专题1知识网络构建,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,专题1考情分析预测,第讲集合与简。</p><p>18、春秋战国纷争和民族融合,祁阳二中高三历史备课组王玉成,阅读课文并思考:春秋战国的起止年代?“春秋”“战国”名称的由来?春秋和战国在历史上分别处在怎样的地位?春秋战国时期,我国社会发展的主要特征是什么?,BC1046,BC771,BC476BC475,BC221,战国,朝代更替结构示意图,西周,春秋,东周,春秋因鲁史春秋而得名;战国因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名也因西汉刘向。</p><p>19、第34讲审题立意升格第35讲拟题点题升格第36讲开头结尾升格第37讲结构升格(文学类)第38讲结构升格(论述类)第39讲内容升格第40讲语言升格第41讲形象升格,第七模块写作,第34讲审题立意升格,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲范文引路,第34讲技法总结,第34讲技法总结,第。</p><p>20、第一章生命的物质基础,第一章知识框架,第一章知识框架,生物的特征所涉及的内容覆盖整个高中阶段的知识,知识面广泛,难度不大,但对于学习其他章节的内容,具有指导性的意义。在高考试题中往往结合动植物的行为特征考查应激性、遗传性和适应性,结合遗传的物质基础考查遗传性的本质。本章包括了生物的基本特征,各种元素、化合物的生理作用,各种化合物的结构组成、鉴定等方面的知识,高考中本章内容出题方式多样,题量一般。</p>