代数综合

代数综合Tag内容描述：<p>1、1代数与几何综合专题代数、几何综合题是初中数学中知识涵盖面广、综合性最强的题型，它的解法多种多样. 代数与几何综合题考查了数学基础知识和灵活运用知识的能力；考查了对数学知识的迁移整合能力；考查了运用数学思想方法分析与解决问题的能力.例 1. 生活中，有人喜欢把传送的便条折成 形状，折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)，如图 1-1.Q图 1-1如果由信纸折成的长方形纸条(图)长为 26 cm，宽为 x cm，分别回答下列问题：(1)为了保证能折成图的形状(即纸条两端均超出点 P)，试求 x 的取值范围(2)如果不但要折成图的形状，而且。</p><p>2、对于教材中的学生-课程数据库，请使用关系代数执行以下操作： 1、查询“CS”系所有学生的学号和姓名。 SnO，sname ( sdept= cs (student) 请确认2，18岁以上男孩的姓名和部门。 sname，sdept(ssex= man sage 18(student) 查询3，18至20岁的学生信息。 l *(sage=18sage=20(student) 4。</p><p>3、全国联赛代数问题选 1. 已知实数满足，则____ 【答】 0. 由题意知，所以 整理得，所以0. 2使得不等式对唯一的整数成立的最大正整数为 【答】144. 由条件得，由的唯一性，得且，所以，所以. 当时，由可得，可取唯一整数值127. 故满足条件的正整数的最大值为144. 3已知为整数，且满足，则的可能的值有_________个 【答】 由已知等式得，显然均不为0，所以0或。</p><p>4、学生关系S,1,课程关系C,选课关系SC,请使用关系代数完成下列查询,(1)查询信息系(IS)全体学生的学号、姓名、性别。(2)求年龄小于20岁的女生的学号、姓名、年龄及所在系。(3)求数据库课程成绩表，包括学生的学号、姓名、成绩。(4)求学生李永选修的课程成绩表，包括课程名、成绩。(5)求不及格情况表，包括学号、姓名、课程名。,(6)求选修了1号课程但没有选修6号课程的学生的全部信息。(7)求。</p><p>5、2013中考全国100份试卷分类汇编代数综合1、（2013 德州）下列函数中，当x0时，y随x的增大而增大的是（）Ay=x+1By=x21CDy=x2+1考点：二次函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质分析：根据二次函数、一次函数、反比例函数的增减性，结合自变量的取值范围，逐一判断解答：解：A。</p><p>6、代数综合二：方程(组)与不等式(组)班级 姓名 成绩 一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1由方程组 可得出与的关系是（ ）。A B C D2若+=0，则X的值为（ ）A1 B0 C-1。</p><p>7、数与代数综合练习一、填空。1.被除数是63，除数是9，商是（ ）。2.在9=中，余数最大是（ ）。3.在（ ）里填上合适的时间单位。（1）一节数学课上了40（ ）（2）小芳跳绳20下用了15（ ）（3）爸爸每天工作8（ ）（4）王艳跑50米用了10（ ）4.哈利法塔是位于阿拉伯联合酋长国迪拜的摩天大楼，高度达八百二十八米，横线上的数字写作（ ）5.由一个6、一个5和两个0组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ），只读一个零的四位数是（ ）。（每个数只能用一次）6.养鸡场里养了806只鸡，大约是（ ）只。7.找规律，填一填。（1）440，45，50，（。</p><p>8、代数几何综合问题 题1 北京丰台 如图 已知平面直角坐标系中三点A 2 0 B 0 2 P x 0 连结BP 过P点作交过点A的直线a于点 C 2 y 1 求y与x之间的函数关系式 2 当x取最大整数时 求BC与PA的交点Q的坐标 解 1 A 2 0 C 2 y 在直线a上 2 的最大整数值为 当时 设Q点坐标为 则 点坐标为 说明 利用数形结合起来的思想 考查了相似三角形的判定及应 用 关键是搞。</p><p>9、2013中考全国100份试卷分类汇编 代数综合 1 2013 德州 下列函数中 当x 0时 y随x的增大而增大的是 A y x 1 B y x2 1 C D y x2 1 考点 二次函数的性质 一次函数的性质 反比例函数的性质 分析 根据二次函数 一次函数 反比例函数的增减性 结合自变量的取值范围 逐一判断 解答 解 A y x 1 一次函数 k 0 故y随着x增大而减小 错误 B y x2 1。</p><p>10、第二轮复习专题突破专题一代数综合专题复习一、案例实施背景本节课是续第一轮复习后，转向第二轮专题复习的代数部分综合专题复习，代数中的方程与函数是中考必考知识点，尤其是二次函数图象、二次函数与一元二次方程的关系是考查重点，二次函数不但出现在填空、选择和解答中，而且是中考压轴问题的必考题型，综合性较强。二、案例主题分析与设计教学目标1)知识与技能目标:经历代数四个专题复习的。</p><p>11、代数综合卷 四 姓名 计分 1 4的相反数为 2 打开百度搜索栏 输入 数学学习法 百度为你找到的相关信息有12000000条 请用科学记数法表示12000000 3 因式分解 x2 x 4 请写一个图象在第二 四象限的反比例函数解析式 5 分式方程 的解为 6 小明在做数学题时 发现下面有趣的结果 来源 学科网ZXXK 3 2 1 8 7 6 5 4 15 14 13 12 11 10 9 24。</p><p>12、代数综合卷 五 姓名 计分 1 2 等于 A 2 B 2 C D 2 3分 下列各数 cos60 0 其中无理数的个数是 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3 下列各式与是同类二次根式的是 A B C D 4 某班体育委员记录了7位女生1分钟仰卧起坐的个数分别为28 38 38 35 35 38 48 这组数据的中位数和众数分别是 A 35 38 B 38 35 C 38 38 D 35 3。</p><p>13、12年全国中考数学试题分类解析汇编专题 60：代数几何综合一、选择题1. （2012 浙江义乌 3分）一个正方形的面积是 15，估计它的边长大小在【 】A2 与 3之间 B3 与 4之间 C4 与 5之间 D5 与 6之间【答案】B。【考点】算术平方根，估算无理数的大小。【分析】一个正方形的面积是 15，该正方形的边长为 15，91516，3 154。故选 B。2. （2012 浙江杭州 3分）已知抛物线 3ykx1-与 x轴交于点 A，B，与 y轴交于点 C，则能使ABC 为等腰三角形的抛物线的条数是【 】A2 B3 C4 D5【答案】B。【考点】抛物线与 x轴的交点。【分析】根据抛物线的解析式可。</p><p>14、寒假目标中考系统复习之 代数几何综合初步 上 011中考讨论群 112448193 我的邮箱 clever927 板块一 一次函数与几何综合 例1 2010门头沟二模 如图 在平面直角坐标系xOy中 直线y x 1与 交于点A 分别交x轴于点B和点C。</p><p>15、第二轮复习 专题突破 专题一代数综合专题探究一 规律探索型问题探究二 反比例函数与一次函数的交点问题探究三 二次函数或反比例函数的综合应用探究四 函数在生活实际中的应用 课标解读把握中考 代数中的方程与函数是中考必考知识点 尤其是二次函数图象 二次函数与一元二次方程的关系是考查重点 二次函数不但出现在填空 选择和解答中 而且是中考压轴问题的必考题型 一 规律探索型问题是指给出一组具有某种特定系数的。</p><p>16、代数综合卷 二 姓名 计分 1 若向东走5米记作 5米 则向西走5米应记作 米 2 我国南海海域的面积约为3500000 2 该面积用科学计数法应表示为 2 3 分解因式 4 函数中自变量x的取值范围是 5 已知甲 乙两种棉花的纤维长度的平均数相等 若甲种棉花的纤维长度的方差 S2甲 1 3275 乙种棉花的纤维长度的方差S2乙 1 8775 则甲 乙两种棉花质量 较好的是 6 规定用符号 m 表。</p><p>17、代数综合 1 2 新初二 嘉兴一中实验学校 陆洪良 知识内容 数与式的运算及恒等变形 绝对值 方程 组 因式分解等 思想方法 数形结合 化归思想 整体代换 配方法 待定系数法等 一 数的运算 1 计算 2 计算 1 2 3 4 5 6 7 8。</p><p>18、数与代数综合练习 复习目标 1 通过练习 进一步掌握本册教材中关于数与代数的有关概念 提高计算速度 2 培养运用知识解决问题的能力 导 学 流 程 1 考点重点题型 考点一 质数 合数 奇数 偶数的意义 1 判断 所有的合数。</p>