导学案鲁教版

导学案鲁教版Tag内容描述：<p>1、1 / 10 第七单元常见的酸和碱复习导学案鲁教版 第七单元常见的酸和碱复习导学案鲁教版 第七单元常见的酸和碱 【学习目标】 1了解浓盐酸和浓硫酸的特性，知道常见酸碱的物理性质，掌握常见酸碱的化学性质。 2理解复分解反应和中和反应，知道溶液的酸碱度，会测溶液的 pH，了解 pH与溶液酸碱 度的关系。 3能用酸碱的性质解决简单的问题。 【自主学习】 一、常见酸的性质 1实验室的浓硫酸和浓盐酸由于保管不慎标签脱落，请你根据所学知识区分两种浓酸。 看：打开瓶盖，在瓶口有白雾的 是；说明此酸具有性。 闻：打开瓶盖，轻轻扇动闻其气味有。</p><p>2、1 / 9 第九单元金属复习导学案鲁教版 m 第九单元金属复习导学案鲁教版 第九单元金属 学习目标： 1.知道金属的物理特征，了解合金及其性能。认识金属材料的应用及对环境的影响 2.了解金属的化学性质和金属活动性顺序的应用，并能正确书写化学方程式及反应现象 3.知道铁锈蚀的条件及防护。 4.认识炼铁及其反应原理，知道一些常见金属矿物。 5.认识置换反应。 自主学习 1.铝在常温下能与空气中的 __反应，在其表面生成一层致密的 __；铁丝在氧 气中 ___，生成 __色固体；铜在 空气中加热，由 ___色变成 ___色固体。 2.下面是金属的用途和性质。</p><p>3、1 / 9第六单元燃烧与燃料复习导学案鲁教版莲山课件m 第六单元燃烧与燃料复习导学案鲁教版【复习目标】1.燃烧的概念及其条件的探究。 （重点）2.灭火的原理和方法。3.了解缓慢氧化、自燃、爆炸基本概念。4.易燃物、易爆物的安全知识，火灾自救及逃生策略。5.认识新能源。6.自燃界中的碳循环。7.二氧化碳的性质、用途及制法。 （重点、难点）8.二氧化碳对生活和环境的影响。9.一氧化碳的性质、检验方法及用途。10.促进燃烧的方法。【自主学习】1.通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的____________的_______________。物质燃烧的条件：。</p><p>4、1 / 11第四单元我们周围的空气复习导学案鲁教版莲山课件m 第四单元我们周围的空气复习导学案鲁教版第四单元我们周围的空气学习目标1.了解空气的成分及空气污染与防治，知道空气中氧气含量的测定，了解自然界中氧循环和碳循环。2.知道研究气体物质的方法，对气体的实验室制取的一般方法加以巩固，掌握氧气的性质、制取及用途。3.理解元素符号、化学式、化合价的含义，了解有关化学式的计算。4.认识物质的分类方法；了解催化剂和催化作用。自主学习1.空气的成分（按分数)大约是：氮气%，21%，稀有气体%，%，其它气体和杂质%。2.测定空气中氧。</p><p>5、1 / 10第五单元定量研究化学反应复习导学案鲁教版第五单元定量研究化学反应复习导学案鲁教版第五单元定量研究化学反应【复习目标】1.熟记质量守恒定律的内容及用微粒的观点解释质量守恒定律，懂得质量守恒定律的应用。(重点、难点）2.懂得利用实验证明质量守恒定律。3.通过复习化学方程式的意义、读法，能根据反应事实书写化学方程式。4.能利用化学方程式进行有关计算。 （重点、难点）【自主学习梳理知识】（一）质量守恒定律1.内容：__________化学反应的各物质的质量总和等于反应后______的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。</p><p>6、1 / 11第八单元海水中的化学复习导学案鲁教版莲山课件m 第八单元海水中的化学复习导学案鲁教版第八单元海水中的化学学习目标：1.知道海洋中蕴含有丰富的资源（海水中的化学资源、海底矿物、海洋生物资源、海洋动力资源、海洋水资源）及应用，懂得海水淡化方法。2.了解某些盐的性质及其应用，记住盐的化学性质，会写有关反应的化学方程式。3.了解复分解反应的条件。能根据复分解反应条件来判断盐与盐、盐与酸、盐与碱之间能否反应，会用金属活动性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。4.了解溶解度的含义，了解溶解度曲线的意义及应用；懂得物。</p><p>7、课题：Unit8 What are the shirts made of? (Section B 1a-1d)序号：8-5 课型： 主备人： 审核： 时间： 一、学习目标 1. 掌握重要词汇。 2. 学会讨论风筝是由什么制作的。二、活动导学活动一：请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本，看完后将所学到的东西进行归。</p><p>8、课题：Unit 3 Where would you like to visit? (SectionB 1a-1d)序号： 课型： 主备人： 审核： 时间： 一、学习目标 1. 掌握关系副词 where 引导的定语从句。2. 能够仿照例子学会谈论想去的地方。3. 学习重难点：Relative clauses where.二、活。</p><p>9、窃读记教学设计教材分析：课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如，“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了”，来表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的惊喜；“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童。</p><p>10、第十四课 感受现代科技项目一 现代科技在身边教师寄语：今日沟通于昔日之最大差异：在于科技的介入，已超越时间、空间，甚至权利与阶级的围墙。学习目标：l 情感态度价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。l 能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。l 知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。重难点：科技是社会发展的强大推动力学习过程：一、课前预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）1.我们现在的生活与科技_________。 2.___________________是第。</p><p>11、第2课时物质组成的定量表示探究点一根据化学式的计算情景展示问题探究 上图是分子结构简式像小狗的某化合物，取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。你能算出“小狗烯”中的相对分子质量、碳元素和氢元素质量比及碳元素的质量分数吗？思考交流 __________________________________________________________。</p><p>12、2019年六年级数学上册 2.9 有理数的乘方（第2课时）导学案鲁教版五四制【学习目标】1、 通过现实背景，感受当底数大于1（小于1）时乘方运算结果的增长（减少）速度；2、 能进行较复杂的有理数乘方运算。 【学习重点】运用乘方运算解决简单的生活问题。【学习难点】能准确地进行复杂的有理数乘方运算。【使用说明及方法指导】掌握学习目标，了解学习重难点，参照课本，掌握本节知识点。</p><p>13、2019版九年级数学上册第一章反比例函数1.1反比例函数第3课时导学案鲁教版五四制学习目标：1理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式学习重点：理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式；学习难点：理解反比例函数的概念及建模；【再认概念】我们把函数。</p><p>14、第1课时氧气的实验室制法探究点一实验室制取氧气情景展示 (问题探究 如图所示四种途径都能够得到氧气，你认为可以作为实验室制取氧气的反应物的是什么？ 思考交流 __________________________________________________________________________________________________。</p><p>15、2019版九年级数学上册第一章反比例函数1.1反比例函数第2课时导学案鲁教版五四制学习目标：1理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式学习重点：理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式；学习难点：理解反比例函数的概念及建模；【尝试练习】1（1）已知反比例函数，当x=2时，y=-4，则k=。</p><p>16、2019版九年级数学上册第一章反比例函数回顾与思考导学案鲁教版五四制学习目标1.系统复习反比例函数并应用；2.在复习过程中，渗透待定系数法、分类、数形结合等数学思想方法.学习重点：反比例函数知识的应用;学习难点：反比例函数知识的综合运用基础知识回顾（在综合复习本章知识后完成）一般地，形如 ______________（ ）的函数称为反比例函数。</p><p>17、2019年六年级数学上册 2.9 有理数的乘方（第1课时）导学案鲁教版五四制【学习目标】：1. 理解有理数乘方的意义2. 理解乘方运算、底数、指数、幂等概念的含义。3. 会熟练地进行有理数的乘方运算。【学习重点】：有理数乘方的运算。【学习难点】：有理数乘方运算的符号法则。【使用说明及方法指导】掌握学习目标，了解学习重难点，参照课本，掌握本节知识点，然后完成导学案。</p><p>18、第一单元 步入化学殿堂活动导学案教师寄语：化学是一门神奇的科学！是它，给了人类认识世界的火眼金睛；是它，为我们展现了物质变化的无穷魅力；是它，史我们拥有了改变世界的雄伟力量；是它，为我们创造了一个丰富多彩.绚丽多姿的物质世界！初中化学很简单.很好学。但要学好化学要做到四勤，即：眼勤.脑勤.手勤.嘴勤。努力吧，你能行！第一节 化学真奇妙（第一课时）【学习目标】1.通过与实际生活，生产联系感受化学在改造世界和提高人类生活质量的重要作用。2.能复述化学变化与物理变化的含义及基本特征（重点），会判断常见的化学变化。</p><p>19、育才学校高效课堂导学案（语文四年级下册）班级 四 课 题 13、圆明园的毁灭 课 时第1课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的生字词并理解，如：估量、众星拱月、玲珑剔透、销毁、瑰宝等。2、我能，正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文第三、四自然段。3、我能通过对课文的朗读，了解课文的主要内容。学习重点：能通过对课文的朗读，把握课文的主要内容，理清课文的脉络。知识链接：圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额。</p><p>20、2019-2020学年六年级数学下册 6.4.1 零指数与负指数导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、 能准确说出零指数幂和负整数指数幂的公式；2、 会利用相关公式进行计算。【学习过程】一、复习回顾、引入新课。回忆正整数指数幂的运算性质，认真填写在右面的空白处。（1）同底数的幂的乘法： （2）幂的乘方： （3）积的乘方： （4）同底数的幂的除法： （5）商的乘方： 【问题思考】 在同底数幂的除法公式时，有一个附加条件：mn，即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数，即m = n或mn时，情况怎样呢？二、自主学习、合作交。</p>