第13章轴对称

第13章轴对称Tag内容描述：<p>1、,1,人教版八年上学期,第十三章复习,驶向胜利的彼,.,2,人教版8年上学期,第十二章轴对称复习,庆云中学张景涛2010年10月12日,.,3,本章知识结构,生活中的对称,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,折叠（对折）,.,9,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做______。,对称轴,1.轴对称图形的定。</p><p>2、,人教版八年上学期,第十三章复习,驶向胜利的彼,.,人教版8年上学期,第十二章轴对称复习,庆云中学张景涛2010年10月12日,.,本章知识结构,生活中的对称,.,.,.,.,.,折叠（对折）,.,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做______。,对称轴,1.轴对称图形的定义：,.,。</p><p>3、第十三章 轴对称一、知识框架：二、知识概念：1.基本概念：轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形.两个图形成轴对称：把一个图形沿某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称.(4)线段的垂直平分线：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.(5)等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角.(6)等边三角形：三条边都相。</p><p>4、第十三章 轴对称答题时间:120 满分:150分一、选择题 （每题3分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在下面的表格中）题号12345678910答案1、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像（如图所示），此时它所看到的全身像是( )EDCBA363672723题2题5题 2、桌面上有A、B两球，若要将B球射向桌面任意一边，使一次反弹后击中A球，则如图所示8个点中，可以瞄准的点有（ ）个.A 1 B 2 C 4 D 63、如图所示，共有等腰三角形（ ）A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 4、若等腰三角形一边长为5,另一边长为6，则这个三角形的周长是（ ）A 18或。</p><p>5、人教版八年上学期,第十三章复习,驶向胜利的彼,人教版8年上学期,第十二章轴对称复习,庆云中学张景涛2010年10月12日,本章知识结构,生活中的对称,折叠（对折）,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做______。,对称轴,1.轴对称图形的定义：,图(1)能与图(2)重合吗？,这条直线也是。</p><p>6、第13章 轴对称（05）一、选择题1在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）ABCD2如图，3=30，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证1的度数为（）A30B45C60D753如图是经过轴对称变换后所得的图形，与原图形相比（）A形状没有改变，大小没有改变B形状没有改变，大小有改变C形状有改变，大小没有改变D形状有改变，大小有改变4正方形的对称轴的条数为（）A1B2C3D45正三角形ABC的边长为3，依次在边AB、BC、CA上取点A1、B1、C1，使AA1=BB1=CC1=1，则A1B1C1的面积是（）ABCD6在RtABC中，C=90。</p><p>7、学校： 班级： 姓名： 学号： o.o.o.o.o.装.o.o.o.订.o.o. o.线.o.o.o.o.第十三章轴对称单元测试卷（满分120分，时间：100分钟）题号一二三四总分得分1、 选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案ACCCCDAC。</p><p>8、第13章 轴对称（广西贵港市平南县）一、填空题1在数字0、2、4、6、8中是轴对称图形的是2等腰三角形的一个底角为30，则顶角的度数是度3等腰三角形的腰长是6，底边长为3，则周长为4等腰三角形的一内角等于50，则其它两个内角各为5如图RtABC中，A=30，AB+BC=12 cm，则AB=cm6如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是7如图所示，点P为AOB内一点，分别作出P点关于OA、OB的对称点P1，P2，连接P1P2交OA于M，交OB于N，P1P2=15，则PMN的周长为8点E（a，5）与点F（2，b）关于y轴对称，则a=，b=9等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为。</p><p>9、第13章 轴对称一、选择题1下列图案中的两个图形成轴对称的一项是（）ABCD2下列说法：线段AB、CD互相垂直平分，则AB是CD的对称轴，CD是AB的对称轴；如果两条线段相等，那么这两条线段关于直线对称；角是轴对称图形，对称轴是这个角的平分线其中错误的个数有（）A0个B1个C2个D3个3下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）A等腰直角三角形B等边三角形C正方形D长方形4一个等腰三角形的一边长是7cm，另一边长为5cm，那么这个等腰三角形的周长是（）A12cmB17cmC19cmD17cm或19cm5如果等腰三角形的一个底角为，那么（）A不大于45B090C不大于90D4。</p><p>10、第十三章 “轴对称”期末总复习,第一课时,生活中的轴对称,用坐标表示轴对称,归纳与整理,性质,轴对称图形,两个图形关于某条直线对称,性质,判定,等边三角形,特殊,性质,判定,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是 。,折痕所在的这条直线叫做______。,对称轴,轴对称图形,一、轴对称图形： 一个图形,图(1)能与图(2)重合吗？,这条直线就是 _________,对称轴,把两个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形 __________________________。,关于这条直线（成轴）对称,二、轴对称：两。</p><p>11、,人教版八年上学期,第十三章复习,驶向胜利的彼,.,人教版8年上学期,第十二章轴对称复习,庆云中学张景涛2010年10月12日,.,本章知识结构,生活中的对称,.,.,.,.,.,折叠（对折）,.,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做______。,对称轴,1.轴对称图形的定义：,.,。</p><p>12、等腰三角形的判定课题：等腰三角形的判定课时一课时教学设计课 标要 求探索并掌握等腰三角形的判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形教材及学情分 析本节课是在已经学习了等要三角形的性质及其判定的基础上进一步学习认识特殊三角形-等腰三角形的判定；为后续平面几何、多边形问题中线段相等、角相等等问题奠基。学生学习平行线时就了解了学习几何知识的一般过程“定义性质判定”，上节课已经学习等要三角形的性质，学生掌握了等腰三角形的性质，在此基础上进一步学习认识特殊三角形-直角三角形的性质及等腰三角形的判定。学生了解。</p><p>13、课题：13.2 作轴对称图形 （1） 【学习目标】1、能作轴对称图形，能应用轴对称进行简单的图案设计，能用轴对称的知识解决相应的数学问题,初步掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律。2、通过独立思考、交流讨论、展示质疑，发展观察、归纳、想象及推理能力。3、极度热情、享受成功、感受数学就在身边。【学习重难点】重点：作轴对称图形难点：用轴对称知识解决相应的数学问题。一、知识链接复习旧知：1.线段公理：两点之间______最短2.垂直平分线的性质：如果某个图形关于_____________对称，那么对称轴是任何一对对应点所连_____。</p><p>14、课题：第13章 轴对称复习 【学习目标】1、加深认识轴对称、轴对称图形，轴对称的基本性质，加深理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质。2、加深理解线段的垂直平分线的概念并掌握其性质；理解等腰三角形、等边三角形的有关概念，并掌握它们的性质及判定方法。【学习过程】一、自主复习，盘点知识（一）基本概念1.轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做 ，这条直线就叫做 。折叠后重合的点是对应点，叫做 。2.轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说。</p><p>15、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少。</p><p>16、1对1个性化教案 学生学 科数学年 级初二教师肖老师授课日期授课时段课题轴对称重点(考点)难点轴对称的概念、性质和判定；等腰（等边）三角形的性质和判定教学目的利用轴对称的性质进行计算教学内容1、 线段的垂直平分线的定义经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线2、 轴对称和轴对称图形的性质两个图形成轴对称（或一个图形是轴对称图形），则对应线段（对折后重合的线段）相等，对应角（对折重合的角）相等如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线轴对称图形的对称轴。</p><p>17、四川省绵阳市三台县第13章 轴对称一、填空题1若小红站在镜子前面看到她的运动衣上的号码是508，则她的运动衣上的实际号码是2若点P的坐标为（3，2），则点P关于y轴的对称点是3等腰三角形的一个外角为40，则这个等腰三角形的底角为4若|2a1|+（b3）2=0，则点A（a，b）关于原点对称的点的坐标为5ABC中，C=90，B=15，AB的中垂线交BC于D，若BD=4cm，则AC=6如图，在ABC中，BC=5cm，BP、CP分别是ABC和ACB的角平分线，且PDAB，PEAC，则PDE的周长是cm7等腰直角三角形中，斜边上的高为acm，则这个三角形的面积为8等边三角形两条中线的夹角是9如图所示。</p>