unit6howdoyoufeel第六课时教案（新版pep）

unit6howdoyoufeel第六课时教案（新版pep）Tag内容描述：<p>1、第六课时 Let s check Story time 1 教学目标与要求 1 要求学生先逐一看图 学会从图片信息中推测考查点 做到有目的地去听录音 听后完成判断任务 X k B 1 c O m 2 通过阅读趣味故事 复习巩固本单元所学语言 增加学生。</p><p>2、Unit 6 How do you feel?第一课时 A Lets try / Lets talk1、 教学目标与要求: 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5UNIT6HOWDOYOUFEEL第六课时教案（新版PEP）文章来源M单元主题UNIT6HOWDOYOUFEEL课题UNIT6HOWDOYOUFEEL第六课时授课教师王夏莲教学目标1、复习三会单词或词组CHASE,MICE,BAD,HURT,ILL,WRONG,SHOULD,FEEL,WEE,SIT,GRASS,HEAR,ANT,WORRY,STUCK,MUD,PULL,EVERYONE。复习四会单词或词组ANGRY,AFRAID,SAD,WORRIED,HAPPY,SEEADOCTOR,DOMOREEXERCISE,WEARWARMCLOTHES,TAKEADEEPBREATH,COUNTTOTEN。复习句子THEYREAFRAIDOFHIMTHECATISANGRYWITHTHEMWHATSWRONGYOURFATHERISILLHESHOULDS。</p><p>4、第六课时 课时内容 B Let s check Let s wrap it up C story time 课时分析 本课时是人教版六年级上册第六单元第六课时 与前几课时紧密相连 围绕 本单元的重点词汇和句型 展开 主要通过Let s check检测本单元的A B。</p><p>5、Unit 6 How do you feel 第二课时 A Let s learn Write and say Let s wrap it up 一 教学目标与要求 1 能够听 说 读 写有关情绪的单词 feel sad angry happy worried afraid 2 能够正确使用上述单词描述自己或他人的情绪 3 能完成本页的看图完成句子的活动 4 Let s wrap it up 板。</p><p>6、英语 )学科第 6 册第 6 单元第 6 课(课时)备课录课题：UNIT 6 WORK QUIETLY read and write教学目标： 1.能够在图片的帮助下读懂对话；能够根据对话内容完成句子填空练习。（Read and write） 2.检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有单词及词组。。</p><p>7、PEP五年级英语下册教案 Unit 1第六课时 共6课时 教学重点 掌握四会句子 What do you do on the weekend Usually I watch TV and go shopping Sometimes I visit my grandparents I often play football Sometimes I go shopping 教学难点 句子The wea。</p><p>8、PEP五年级英语教案Unit 2第六课时(共6课时)课题：Unit 2 My favourite season 第六课时教学重点：本课时要求掌握的四会句型教学难点：培养学生阅读习惯和能力，正确回答和书写答句教具准备：教材配套课件教材相配套的教学录音带 单词卡片学生收集的不同城市四季的照片。</p><p>9、人教PEP四年级英语下册教案Unit 6 At a Farm第六课时教学目标：1、 掌握单词eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty的听、说、读、写。2、 正确运用How many.are there?询问动物以及其他物品的数量，并能做出相应回答。重点书写句子How many horses are there？ 3、 准。</p><p>10、人教PEP）五年级英语下册教案 Unit 6 A field trip 第六课时 课 题 Unit 6 A Field Trip 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听、说、认读Read and write部分的对话，完成相应的活动。 2.能够四会掌握其中的句子Is he playing chess? Yes, he is. Is she counting insect。</p><p>11、人教PEP三年级下册英语 Unit 6 At the zoo? 第六课时 【教学目标】 1能听、说、读Lets say 中的缩略词，并了解其含义。 2.会唱本单元的英语chant中的内容，帮助学生以歌谣的形式将英语字母表背诵下来。 3.认识Culture部分的英文标志。 【教学重点】 1. Lets say 中缩略词的音和义。 2.会说唱chant的内。</p><p>12、第六课时第六课时 一、课时内容一、课时内容 教科书第 60，64，65 页：A. Lets spellB. Lets wrap it upC. Story time 二、课时分析二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第六单元第六课时，包 括 A 部分的 Lets spell， B 部分的 Lets wrap it up和 C 部分的 Story time。</p><p>13、1 / 3 四年级英语上册 UNIT 5 第六课时教案（最新版 pep） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学方案 授课时间：年月日累计课时 课题 Unit5BReadandwriteLetscheckStorytime 第课时 教 学 目 标知识、能力、情感等： 1、复习三会单词： beef,chicken,noodles,soup,vegetable，chopsticks,bowl,fork,knife,spoon 和四会单词：rice,leg,red,we 。 复 习 句 子 ： Whatwouldyoulike?I dlikesome.?yes,thanks. 能听懂指示语，并按指令做出相应的动作，如 ,Usethespoon. 2、能借助图片读懂 Storytime 中的故事。 教法 学法。</p><p>14、教 学 方 案 授课时间 年 月 日 累计 课时 课题 Unit 5 B Read and write Lets check Story time 第 课时 教 学 目 标 知识 能力 情感等 1 复习三会单词 beef chicken noodles soup vegetable chopsticks bowl fork。</p><p>15、Unit 6 In a nature park,第六课时,B. Read and write B. Lets check C. Story time,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,a high mountain in the park,many ducks on the lake,Yes, there is,many ducks on the lake,Yes, there a。</p><p>16、单 元 主 题 Unit 6 How do you feel 课题 Unit 6 How do you feel 第六课时 授 课 教 师 王夏莲 教学目标 1 复习三会单词或词组 chase mice bad hurt ill wrong should feel wee sit grass hear ant worry stuck mu。</p><p>17、人教PEP三年级下册英语Unit 6 At the zoo?第六课时【教学目标】1能听、说、读Lets say 中的缩略词，并了解其含义。2.会唱本单元的英语chant中的内容，帮助学生以歌谣的形式将英语字母表背诵下来。3.认识Culture部分的英文标志。【教学重点】1. Lets say 中缩略词的音和义。2.会。</p><p>18、教 学 方 案 授课时间 年 月 日 累计 课时 课题 Unit 5 B Read and write Lets check Story time 第 课时 教 学 目 标 知识 能力 情感等 1 复习三会单词 beef chicken noodles soup vegetable chopsticks bowl fork。</p>