动点问题课件

动点问题课件Tag内容描述：<p>1、1、如图，已知正三角形 ABC的高为9厘米，O的 半径为r厘米，当圆心O 从点A出发，沿线路AB BCCA运动，回到点A时 ，O随着点O的运动而 停止. （1）当r=9厘米时，O 在移动过程中与ABC三 边有几个切点？ 当r=9厘米时，O在移动过程 中与ABC三边有三个切点. A B C （2）当r=2厘米时，O在移动过程中与ABC 三边有几个切点？ 当r=2厘米时，O在移动过程 中与ABC三边有六个切点. A BC 当r9厘米时,没有切点; 当r=9厘米时,有3个切点; 当0r9厘米时,有6个切点. （3）猜想不同情况下,r的取 值范围及相应的切点个数; A (F ) 2、如图，ABD和BCD都是边长为24 厘。</p><p>2、专题7 动点问题探究(一),动点问题研究的是在几何图形的运动中，一些图形位置、数量关系的“变”与“不变”的问题.常用的数学思想是方程思想、数学建模思想、函数思想、转化思想等；常用的数学方法有：分类讨论法、数形结合法等. 解答动点问题的题目要学会“动中找静”，即把动点问题变为静态问题来解决，寻找动点问题中的特殊情况. (1)等腰三角形的存在性问题 如果问题中ABC是等腰三角形，那么存在ABAC，BABC，CACB三种情况.已知腰长，画等腰三角形用圆规画圆；已知底边，用刻度尺、圆规画垂直平分线.解等腰三角形的存在性问题，有几何法。</p><p>3、动点问题探究,中考数学专题复习24题-动点问题,最后一题并不可怕，要有信心哦！ 图形中的点、线、面的运动，构成了数学中的一个新问题-动态问题。在解这类问题时，要充分发挥空间想象的能力，不要被“动”所迷惑，而是要在“动”中求“静”，化“动”为“静”，抓住它运动中的某一瞬间，寻找确定的关系式，就能找到解决问题的途径。,典例分析-探究解法,已知：如图，在RtABC中，C=90，AC=4cm，BC=3cm,点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ若设运动的时间为t（s），解答下列。</p><p>4、动点问题,问题1:如图,在等腰直角ABC中,C=90,BC=2,把ABC绕点B顺时针旋转60得到ABC,则顶点C经过的路线长为.,C,B,A,C,A,演示,问题2:将矩形ABCD在直线上按顺时针方向无滑动翻滚，可依次得到矩形A1B1C1D。</p><p>5、热点专题解读,第二部分,专题二动点问题,题型一与三角形有关的动点问题例1(2016贵阳适应性考试)如图，在ABC中，ACB90，B30，BC6，CD为AB边上的高，点P为射线CD上一动点，当点P运动到使ABP为等腰三。</p><p>6、专题三动点问题 命题预测 方法指导 动点型问题 是指图形中存在一个或多个动点 它们是在某条线段 射线或弧线上运动的 从而引起另一图形的变化 从运动变化的角度来研究 探索发现图形性质及图形变化 在解题过程中渗透空。</p><p>7、第二部分题型研究 题型五几何探究题 类型一动点问题 例1 2017温州 如图 已知线段AB 2 MN AB于点M 且AM BM P是射线MN上一动点 E D分别是PA PB的中点 过点A M D的圆与BP的另一交点为C 点C在线段BD上 连接AC DE 例1题图。</p><p>8、动点问题 问题1 如图 在等腰直角 ABC中 C 90 BC 2 把 ABC绕点B顺时针旋转60 得到 A BC 则顶点C经过的路线长为 C B A C A 演示 问题2 将矩形ABCD在直线上按顺时针方向无滑动翻滚 可依次得到矩形A1B1C1D 矩形A2B2C1D1。</p><p>9、动点问题探究 中考数学专题复习24题 动点问题 最后一题并不可怕 更要有信心 图形中的点 线运动 构成了数学中的一个新问题 动态几何 它通常分为三种类型 动点问题 动线问题 动形问题 在解这类问题时 要充分发挥空间想。</p><p>10、与圆有关的动点问题 初三数学组 天马行空官方博客 1 如图 O的半径为1 圆心O在正三角形的边AB上沿图示方向移动 当 O移动到与AC边相切时 OA的长是 2 如图 从 O外一点A作 O的切线AB AC 切点分别为B C O的直径BD为6 连结CD AO 1 求证 CD AO 2 设CD x AO y 求y与x之间的函数关系式 并写出x的取值范围 3 若AO CD 11 求AB的长 3 如图 在矩。</p><p>11、专题三解答题重难点题型突破 辽宁专用 题型二几何图形探究题 类型3动点问题 例3 2016 锦州 阅读理解 问题 我们在研究 等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离和为定值 时 如图 在 ABC中 AB AC 点P为底边BC上的任意一点 PD AB于点D PE AC于点E 求证 PD PE是定值 在这个问题中 我们是如何找这一定值的呢 思路 我们可以将底边BC上的任意一点P移动到特殊的位置 如图。</p><p>12、初中数学知识点精讲课程,四边形中动态问题,解题步骤归纳,用点运动的时间t表示出线段的长,根据特殊四边形求解,根据旋转的性质求出线段的长,根据面积公式求出面积,类型一：图形中点的变化问题,如图，在矩形ABCD中，AB=20 cm，动点P从点A开始沿AB边以4 cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿CD边以1 cm/s的速度运动，点P和点Q同时出发，当其中一点到达终点时，另一点也随之停止运动，运动点的。</p>