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动感课堂九年级语文下册
30诗词五首 1 通过对诗歌的反复诵读 培养学生提高对语言美的感知能力 2 通过品味诗歌的意境美 韵律美 以提高学生审美情趣和创造美的能力 掌握诗人在诗中表达的感情 3 体会诗词的意境 理解作者所表达的思想感情 行路。
动感课堂九年级语文下册Tag内容描述：<p>1、第一单元1家 积累文中的生字 生词 理解课文以 船 港湾 岸 为喻的写法和比喻意义 体会作者对人生 对家的独特思考 学习课文记叙 议论 抒情相结合的写作方法 对 家 有深入的思考 从而培养自己爱家爱亲人的情感 学会珍惜。</p><p>2、第七单元26 庄子 二则 1 了解两则寓言的寓意 2 体会文章想象奇幻 构思巧妙的特点 庄子 约前369 前286 名周 战国时期宋国蒙人 我国古代著名的思想家 哲学家 文学家 道家学派的代表人物之一 中国历史上的春秋战国时期。</p><p>3、24 与妻书 1 掌握本文重点实虚词 掌握课文中活用的词在词的具体语境中的意义和用法 2 理清文章思路 了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙 议论 抒情相结合的写法 3 学习革命前辈牺牲一己 为天下人谋永福 的光。</p><p>4、11 永远新生 学习本文采用举例论证和道理论证的论证方法论证中心论点的写法 体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写法 学习本文语言准确 缜密 又不失活泼 幽默的特点 吴冠中是我国学贯中西的艺术大师 几十年来 他一直。</p><p>5、第二单元5词两首 忆秦娥娄山关 1 学习诗词中的生字词语 理解诗词含意 2 练习有感情地朗读诗词 再现伟人的心境 3 体会祖国江山壮美 诗人乐观热情的激动心情 毛泽东 字润之 笔名子任 中国人民的领袖 马克思主义者 伟大。</p><p>6、6再别康桥 反复朗读 感受诗歌的音乐美 体会诗中浓郁的思想感情 采用总体感知 揣摩诗句 扩展评价的欣赏方法 训练学生感知和分析诗歌的能力 培养学生追求真 善 美的思想感情和良好的审美趣味 徐志摩 1897 1931 浙江海。</p><p>7、28出师表 1 掌握一些文言实词和虚词 殊遇 驱驰 攘除 卑鄙 痛恨 开张 淑 秋 遗 涕 效 为 于 以 所以 等 能够翻译文言文 2 了解文章内容 理清全文思路 理解作者的情感 政治主张和政治愿望 理解 寓情于议 和 寓情于叙。</p>
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