多媒体技术应用

多媒体技术应用Tag内容描述：<p>1、多媒体技术应用模拟测试卷（三）测试时间：90分钟 满分：100分说明：本卷单项选择题共40小题，每小题1分，共40分；填空题共7题，每空1分，共10分；判断题10题，每小题1分，共10分；分析题2题，每小题10分，共20分；操作题20分。全卷100分，测试时间为90分钟。1、 单项选择题（本大题共40题，每小题1分，共40分）1多媒体技术中的“多媒体”，可以认为是。</p><p>2、多媒体技术应用模拟测试卷（一）测试时间：90分钟 满分：100分 说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分，共7页。第一卷为客观题，含单项选择题、判断题和填空题，单项选择题共36小题，每小题1.5分，共54分；判断题共10小题，每小题1分，共10分；填空题共5小题，共10分。第二卷为主观题，共26分。全卷100分，测试时间为90分钟。第 一 卷一、 选择题（每小题。</p><p>3、精品文档多媒体技术应用（选修）第一章 多媒体技术应用概述第一节 走进多媒体世界新世纪从“多媒体”开始【教材与教学目标分析】“什么是多媒体技术”是本章第一节中第一小节的内容，其中包括多媒体技术的概念和特征两部分教学内容。这部分内容是学生开始本册书学习的一个起点，学生是否能被吸引住，关系到学生对本册书的学习态度和下一步的选择，所以教师做好充分的准备，进行精心的设计。</p><p>4、第一章 多媒体技术应用概述 1.1 走进多媒体世界 一、选择题 1以下哪些技术是多媒体技术的关键技术（ ）。 （ 1 ）大容量存储技 术 （ 2 ） 超大规模集成电路 （ 3 ）音视频的压缩和解压缩 （ 4 ）多媒体同步技术 A仅（ 1 ） B（ 1 ）（ 2 ）（ 4 ） C（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ） D（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ） 参考答案： D 2所谓媒体是指 （ ）。 A表示和传播信息的载体 B各种信息的编码 C计算机输入与输出的信息 D计算机屏幕显示的信息 参考答案： A 二、填空题 1多媒体技术的主要特征有_________、_________、_________、_________。 参考。</p><p>5、本科生毕业论文 论文题目：浅谈多媒体技术在中学语文 教学中的应用 院 系 专 业 汉语言文学 学 生 班 级 学 号 姓 名 指导教师单位 学院 指导教师姓名 指导教师职称 讲 师 1 浅谈多媒体技术在中学语文教学中的应用 摘 要：随着计算机技术的迅猛发展，以计算机技术为主的多媒体教学越来越普及， 这对传统的语文教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生深刻的影响。作为教 育的一个分支语文教育，势必也将受到前所未有的影响。目前，多媒体计算机已 广泛地运用到语文课堂教学中，正对传统的语文教学课堂模式产生重大影响。如何在 语文教。</p><p>6、在多媒体技术应用与制作的课上，指导教师为我们讲解了 ppt 的相关知识，浅显易懂。但 一天不念口生，两天不写手生，对于计算机还是上学时所学；由于长期不接触，对计算机 的相关应用非常陌生，笨拙，这是自己的弱点，应该加强训练。 培训日志五 这是培训的最后一天，这天的主要内容是受训教师的展示课。大家心情都很激动，伴 随着不舍，激动的是可以把这几天的所学应用于展示课中，同时也可以展示一下乡村教师 的风采。面对东风校优秀教师的巨大压力，我们上展示课的教师也并没有退缩，经过精心 的备课，也开始登台展示了。课讲的也是绘声。</p><p>7、多媒体技术在政治课教学中有效应用研究初探多媒体技术在政治课教学中有效应用研究初探 【摘要】多媒体技术的应用已成为新世纪教育的主流，教学手 段的现代化更是当前实施素质教育，提高课堂教学效率的一种有 效途径。 【关键词】多媒体技术主流教学手段的现代化提高课堂教学效 率 当今时代，随着经济社会的快速发展，以计算机为核心的多媒 体技术已经广泛运用到课堂教学中。的确，多媒体技术形象、生 动、直观性强，它能够将课本中的一些抽想的概念和内容直接展 示在学生面前，从而调动学生的学习兴趣，积极参与，变被动学 习为主动学习，。</p><p>8、实验报告实验报告 班级______________学号___________姓名___________ 1. 根据提供的“试题1素材1.tiff”和“试题1素材2.avi”合并 为 “试题1.avi”，最终效果参见“试题1样片.avi”。（20分） 2.按样张所示制作动画，制作结果以“试题2.SWF”为文件名保存。 （效果参见样例试题2样片.SWF）要求：矩形框的大小为 400*300，小圆圈的半径为2.（20分） 3.（1）如果我们想要做一个上课点名系统， 根据你的理解，发挥 想象，任做一张能够实现该功能的网页，要求尽可能做到不会有 人代为点名。（只需用户看到的界面部分，可以是具体一个 html 。</p><p>9、上一节课我们已经学习了利用photoshop的 羽化操作，让图片的边缘产生一定的过渡效果 ，从而使两张图片能够自然的溶合起来。 羽化合成效果图 图层蒙版合成效果图 由于羽化操作只针对图像 的边缘有效，中间无法产生过 渡效果，从而导致不够自然。 可见利用羽化操作合成图片带 有一定的局限性，不够灵活。 海 市 蜃 楼 主 讲：衡山县岳云中学 李 晴 信息技术选修 高一高二年级 本课知识点： 理解图层蒙版的作用及其工作原理 如何灵活运用图层蒙版合成图像 小组分工-相邻的三位同学为一组，1号同学为组长 在ftp 的“分组探究 ” 文件夹中分别。</p><p>10、体育课堂教学中多媒体技术的应用摘要 多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习的兴趣、培养学生的创新精神以及加深学生对动作概念和提高体育教学质量都具有十分重要的意义。体育学科要根据自己学科的特点,充分运用多媒体技术,提高教学质量,从多个方面引导学生完成体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善,引导体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育的和谐发展。关键词多媒体 体育教学 多媒体技术 应用1 前言众所周知，多媒体教学在。</p><p>11、多媒体技术应用选修）多媒体技术应用选修学生活动手册结构、内容介绍及使用建议一、活动手册的编写指导思想1、一种必不可少的课程资源（就象科学学科中的实验手册那样必不可少）2、帮助教师合理地处理教材，把模块教学指导意见具体化（1）指导意见指出：（第一章）重点让学生理解多媒体、多媒体技术及特征和多媒体计算机系统的概念。实践一（分析多媒体作品）：通过实例分析，帮助理解有关多媒体技术的概念和特征；作品分析中素材获取途径的分析又可以帮助理解多媒体计算机系统的有关概念.实例分析又能形成对一个完整多媒体作品的直接感受。</p><p>12、多媒体技术基础 n多媒体计算机 n 多媒体信息的表示及处理 n 多媒体硬件 n 多媒体软件 (一) 多媒体计算机 概念：多媒体 媒体媒体在计算机信息领域中泛指一切信息载体： 一种指信息的存储实体，如磁带磁带、磁盘磁盘、光盘光盘 等。另一种指信息的表现形式，如文字文字、图像图像 、图形图形、动画动画、音频音频、视频 视频等。 多媒体多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种人机 交互式信息交流和传播媒体。 概念：多媒体技术 8基本条件：以计算机技术为核心 8具有人机交互的特点 8多媒体技术所处理的多种媒体是逻辑关联的复合数据 多媒体。</p><p>13、课题 多媒体的展示和应用Powerpoint 教案教学时间： 授课班级：教学目标：1、初步学会创建自己的幻灯片的基本操作。2、初步学会新建和打开演示文稿、放映演示文稿、为幻灯片加上动画效果等操作。教学重点：初步学会创建自己的幻灯片的基本操作。教学难点：为幻灯片加上动画效果。教学过程：一、课程导入：前面几节课我们学习了多媒体的数字表示，这节课我们将更深入一些，来学习如何处理多媒体。二、新课讲授：1 启动和退出PowerPoint97的基本操作及新建和打开演示文稿教师讲解并示范新建和打开演示文稿的基本操作。新建一个演示文稿的基。</p><p>14、word格式论文试论多媒体技术在教学中的应用论文摘要：结合作者教学经历，文章阐述了在素质教育以学生为本的前提下，怎样充分地利用多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性，以促进教学的发展，探讨多媒体在教学中应用的利弊。 论文关键词：多媒体技术 教学 应用 一、多媒体技术的主要特点 第一，具有高复合性 多媒体技术复合了文本、图像、动画和声音等多种媒体信息，同时也采用了大容量的只读光盘来保存多媒体信息，为用户提供了丰富的信息量。 第二，强大的交互性 多媒体计算机技术利用了图形交互界面和窗口技术，使人们能够通过友好。</p><p>15、多媒体技术应用模块会考复习题一、 选择题（单选）/ 操作题1. 以下不属于多媒体技术应用的是：( )。A.语音识别 B.三维成像模拟特技 C.仿真游戏 D.世界公园的微缩景观模型2. 在下面的选项中哪项不属于多媒体技术的应用 ( )。A.教师课堂上配合教材制作使用的PowerPointB.房地产公司利用3D软件，有声有色的展示房屋的建筑、环境及装修C.利用特定的技术做出的电影海底总动员D.小丽为了要去云南自助游，利用搜索引擎找寻资料3. 下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：( ).多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化.多媒体技术要求对文本，声。</p><p>16、多媒体技术原理及应用 马华东 北京邮电大学计算机学院 mhdbupt.edu.cn 课程简介 类型：专业课 课时：40小时 教材：1.多媒体技术原理与应用,马华 东编著,清华大学出版社(2008年7月出版 ) 2. 最新发表在国内外研究论文 第一章 概 论 主要内容： 1.1 多媒体技术的概念 1.2 多媒体技术的发展历程 1.3 多媒体技术的研究内容 1.4 多媒体技术的应用及发展前景 1.1 多媒体技术的概念 什么是媒体? 媒体(Media)是信息表示和传输的载体。 CCITT(目前已被ITU取代)对媒体分类： 感觉媒体: 指能直接作用于人的感官，使人能直接产生 感觉的一类媒体 表示。</p><p>17、1.2 多媒体技术应用 多媒体广告 多媒体技术应用实例 多媒体课堂教学 多媒体技术应用实例 多媒体网页 多媒体技术应用实例 多媒体游戏与娱乐 多媒体技术应用实例 多媒体影视作品 多媒体技术应用实例 比尔盖茨的智能家居 世界首富比尔盖茨的家堪称当今智能家居的经典之作，它不仅华 丽壮观，而且更加神秘莫测，图中展示了这位首富的“未来之屋”。 一、多媒体技术应用带来的变化 请请同学们阅读课们阅读课 本P11-P12页页内容，并观观察 实际实际 生活，总结总结 出自己在生活中有哪些多媒体技 术术的应应用,通过网上查询和小组讨论的形式，认。</p>