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儿童青少年

中国儿童青少年分级阅读水平评价标准 一、评价目标 1、通过评价。了解掌握儿童青少年阅读的状况。3000 万~4000 万儿童青少年肥胖。国内外对儿童青少年肥胖的判定方法有多种。第四章 儿童青少年问题。第一节 儿童青少年贫困问题。儿童少年心理卫生问题。第十章 儿童及青少年期心理障碍。儿童少年伤害与 健康危害行为。

儿童青少年Tag内容描述:<p>1、中国儿童青少年分级阅读水平评价标准 一、评价目标 1、通过评价,激发儿童青少年对阅读具有浓厚的持久兴趣,形成良好的阅读行为和必要的 阅读积累,促进儿童青少年课外阅读的良性循环,为终身阅读打下良好的基础。 2、通过评价,了解掌握儿童青少年阅读的状况,评估儿童青少年的阅读水平,制定符合儿 童青少年阅读特点的阅读指导,以建立儿童青少年分级科学标准为试点,促进全民阅读科 学化、系统化发展。 3、通过评价,检验和改进儿童青少年阅读学习方式和教师的阅读教学,完善儿童青少年课 外阅读指导,将儿童青少年课外阅读评价纳入对。</p><p>2、儿童青少年超重肥胖现状及成因的研究 目前全球有 1.55 亿学龄儿童青少年超重,3000 万4000 万儿童青少年肥胖。儿童肥胖 的流行病学报道越来越多,其全球流行趋势已引起高度关注。我国学者在研究中发现, 2000 年我国发达城市学龄儿童青少年超重、肥胖呈全面流行趋势。同时,国内的很多研究 也表明,我国的青少年肥胖发展速度比欧美发达国家发展速度还要快。 儿童青少年期体重超重和肥胖最严重的后果是到成年期的延续,发生于 611 岁和 1217 岁的肥胖,分别有约 55%和 75%将持续到成年,而延续到成年的肥胖又与心血管疾 病、非传染性疾病相。</p><p>3、儿童心理健康 n世界卫生组织(WHO)对健康下的定义是:“健康不仅 仅是没有疾病或虚弱,而是身体上、心理上和社会上 的完好状态。”此定义提出了健康的三个要素:、 无躯体疾病;、无心理疾病;、具有适应社会 的能力。因此健康必须包括躯体健康与心理健康两 部分。 n 儿童时期是培养心理健康素质的重要时期,心理卫 生已越来越受到人们高度重视。儿童心理健康是指 儿童整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发 展、相对稳定,并与客观环境相适应的状态。 ! n一份全国22个省市对416岁儿童的调查结 果是,儿童行为问题检出率在6.3216%之 间,。</p><p>4、专业的在线问卷调查平台www.sojump.com学府社区儿童青少年需求调查问卷报告作者:林佳鹏 时间:2015年12月21日调查背景:学府社区服务中心于2015年1月份入驻成立,在儿童青少年领域,通过实施“儿童成长乐园、快乐读书”两个项目及“四点半课堂、外展小游戏”两个常规服务,初步培养了一批儿童群众基础,能积极参与中心举行的活动,并在其中激发个人才能、学习互助表达及合作,并带动了家长对中心的认识了解,服务也得到了居民好评和认可。然而纵观第一年服务成效,在拓展儿童服务领域初见成效之余,也暴露了服务过程中出现的问题,诸如服。</p><p>5、营养与代谢性疾病 痛风,上海交通大学医学院 附属仁济医院临床营养科 万燕萍 2008年3月,痛风(Gout) 高尿酸血症(Hyperuricemia),定义 嘌呤代谢紊乱及/或尿酸排泄减少所引起的一组疾病 表现 高尿酸血症 反复发作急性单关节炎 痛风石(关节内及关节周围)、畸形或残疾 痛风性肾实质病变,流行病学,世界各国发病率差异显著 欧美地区 高尿酸血症 2%-18%,痛风 0.2%-1.7% 南太平洋的土著人群Nauru 高尿酸血症 64% 美国 痛风 0.275%(80年代) 0.925%(2004年) 英国 痛风 1.19%(1990年) 1.4% (1999年) 亚洲地区 日本 高尿酸血症 3.5%(1991年) 。</p><p>6、儿童青少年 精神分裂症的药物治疗,参 考 文 献,中华医学会精神病学分会. 精神分裂症防治指南(第二版).2015.(140). 精神病学(第五版) American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Practice parameter for the assessment and treatment of children and adolescents with schizophrenia. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 Sep;52(9):976-90. Howes OD, et al. Treatment-Resistant Schizophrenia: Treatment Response and Resistance in Psychosis (TRRIP) Working Group Consensus Guidelines on Diagnosis and T。</p><p>7、主要内容,什么是肥胖 肥胖的评价及分类 流行状况及危害 危险因素 肥胖的预防,绝大多数肥胖属于原发性肥胖,即不是由其他疾病或用药引起的继发肥胖;原发性肥胖是一种与生活方式密切相关,能量摄入超过能量消耗,导致体内脂肪聚集过多,达到危害健康程度的一种慢性代谢性疾病;,判定肥胖的方法,国内外对儿童青少年肥胖的判定方法有多种,但较常用的有以下几种。 1.目测法 2.指数法:最常用的是BMI指数 (body mass index),主要用于营养状况评价。W(kg)/H(m),表示每一平方米面积的重量,适合我国儿童少年的BMI指数.见表,中国学龄儿童青少年超。</p><p>8、口腔常见疾病保健,常见疾病,龋病 牙外伤 牙列不齐 青少年牙周病,龋病,龋齿是儿童青少年常见病,多发病,世界卫生组织已将龋病列为仅次于癌症和心血管病的第三种非传染性疾病。,龋病的预防方法,控制菌斑、窝沟封闭、使用氟化物、建立健康的饮食习惯、定期进行口腔健康检查。,给牙齿做窝沟封闭是一种防龋的有效方法。初萌的磨牙表面有许多细小的窝沟,且钙化不足,耐酸性差,如果刷牙不认真,很容易龋坏。医生会用一种树脂类的材料将牙齿上的窝沟裂隙填平,这样使食物不易残留牙面,孩子也容易刷干净。 做窝沟封闭不用钻牙,前后约需十几分。</p><p>9、第四章 儿童青少年问题,Company Logo,第一节 儿童青少年贫困问题,(一)贫困问题 贫困:是指物质生活困难,个人或一个家庭的生活水平达不到一种社会可能接受的最低标准。 缺乏某些必要的生活资料和服务,生活处于困难境地。,Company Logo,第一节 儿童青少年贫困问题,Company Logo,第一节 儿童青少年贫困问题,(二)导致儿童、青少年贫困的原因 1、家庭收入低 2、偏远地区 3、单亲家庭 4、父母教育程度,Company Logo,第一节 儿童青少年贫困问题,一、贫困问题 贫困:是指物质生活困难,个人或一个家庭的生活水平达不到一种社会可能接受的最。</p><p>10、儿童、青少年近视预防手册(完整理性版)深圳市眼科医院斜视与小儿眼科主任医师 首席专家 刘春民博士一、 近视概述近视是一种发病率很高的眼病。近年来随着社会现代化进程的加快,近视眼的发病率不断增加,近视眼已经成为当今世界范围内发病率最高的眼病之一。在美国,多项研究显示成年人群中近视的患病率为25,女性比男性更早出现且患病率更高,白种人比黑种人的患病率更高,而在中国和日本更有高达5070的患病率。我国近视发病率已从1998年的世界第四位上升到目前的第二位,并且还在不断地上升。据国家教委和卫生部的调查显示,我国近视。</p><p>11、人群合理膳食指导培训 -儿童青少年,以上的图片说明了什么问题? 该如何纠正呢?,新闻直击,据上海市统计局日前提供的最新统计信息显示,该市中小学生中肥胖儿童检出率分别达11.36和13.53,每百人中就有近14个“小胖子”。 新华网消息:据一项调查表明,京城小胖墩儿已由1990年的3上升到2006年的13.8。 东南早报五月二十日讯:5月20日是“中国学生营养日”。今年宣传活动的主题是“均衡营养,适量运动。”据了解,在经济发达地区,青少年肥胖发生率逐年升高,有些地方高达15.3。 在2005年举行的“儿童营养与健康学术研讨会”上,有关专家指。</p><p>12、第十七章 常见于儿童青少年期的心理障碍,一 精神发育迟滞(Mental Retardation),精神发育迟滞又称精神发育不全,是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征,以智力低下和社会适应困难为主要特征,可伴有某种精神或躯体疾病。于发育期起病,随年龄增长,智力也稍有进步,但中、重度患者仍给家庭社会带来沉重负担。 DSM-IV将其归于第二轴的发育性障碍 发病年龄 发生于18岁之前 患病率: 我国(1988)调查约有1儿童为智力迟滞,农村高于城市 北京一调查(1991)轻度智力迟滞2.74,中度以上智力迟滞3.36,诊断主要考察三个方面 适应性行为 。</p><p>13、儿童少年心理卫生问题,第一节 心理卫生概述,联合国儿童基金会(UNICEF)报道全球儿童青少年心理障碍发生率约为20; 美国精神卫生研究所(1990)报告全美18岁以下儿童中1722患有可诊断的心理、行为和发育障碍; 我国对22个城市416岁儿童进行调查(1994)结果,心理行为问题检出率为12.97。,一.儿童少年心理健康“标准”,智力发展正常 情绪愉快,反应适度 心理发展与年龄相符 人际关系的心理适应 个性的稳定和健全,智力发展正常 情绪愉快反应适度 心理发展与年龄相符 人际关系的心理适应 个性的稳定和健全,定义:是人的感知觉能力、记忆力、。</p><p>14、第三部分 儿童青少年期的心理障碍,第一节 概述 第二节 精神发育迟滞 第三节 广泛性发育障碍 第四节 注意缺陷与多动障碍 第五节 抽动障碍 第六节 品行障碍和对立违抗障碍 第七节 儿童青少年情绪障碍 第八节 学习障碍,第一节 概述,一、识别正常与异常 “哪些心理问题会随着儿童的成熟而消失,哪些会依然存在或会产生更加严重的后果?”正常的人类发展过程包含着众多的改变,同样,儿童的行为能力和爱好也是在不断变化的。记忆、注意力和对刺激的控制能力在儿童时期会出现显著提高,到18岁时,其抽象思维能力接近成人水平。这些改变部分上是。</p><p>15、儿童青少年心理治疗,开封市第五人民医院 心理科 张凤华,调查报告:2008年中国有0-14岁儿童2.4亿,占总人口的8%,其中独生子女1亿。据估计,中国目前18岁以下未成年人约3.4亿,至少有3000万人受到各种心理行为问题的困扰。,任何社会变革都会给人群中最脆弱的群体儿童青少年的发展带来深刻而持久的影响。随着我国社会与经济的高速发展,也带来许多无法回避的社会问题,独生子女政策的持续实施,城市化速度加快,环境污染,学习和生活压力日趋增加,人口大规模流动,社会医疗保障体系不完善,儿童入学入托困难,贫富差距加大,家庭结构改变,。</p><p>16、山东省戴庄医院 济宁市精神病防治医院,儿童青少年常见 心理障碍的识别,儿少精神科 3165837 张跃兵,儿童心理障碍的一个显著特点,儿童是否存在心理问题,问题是否严重,是否需要接受帮助,通常是由大人来代为判断和决定的,孩子本身很少有选择余地,他们不会把自己交给心理医生。,思 考,这些儿童的行为看起来异常吗? 如何解释他们的症状? 什么原因导致这些症状出现? 这些症状发展下去会如何? 家长或老师该如何帮助这些儿童?,案例: 李娜,4岁。会花整天时间翻一本杂志,只盯着空白看。有时不停玩自己的手指,从不留意其他人。连续几个。</p><p>17、第一节 概述 第二节 精神发育迟滞 第三节 儿童孤独症及其他广泛性发育障碍 第四节 注意缺陷与多动障碍(多动症) 第五节 品行障碍,第十章 儿童及青少年期心理障碍,第二节 精神发育迟滞,精神发育迟滞指一组精神发育不全或受阻的综合征,特征为智力低下和社会适应困难,起病于发育成熟以前(18岁以前)。,第二节 精神发育迟滞, IQ 70 (智力水平低于正常) 社会适应困难(至少两项):交流,照顾自己,家庭生活,社会交往技能,公共资源使用,自我指导,学业技能,工作,休闲,健康和安全。(DSM标准),一、精神发育迟滞的分类,二、病因及发。</p>
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