法律是特殊的规则

法律是特殊的规则Tag内容描述：<p>1、第8课 法律是特殊的规则,认识法律规则,知识概览,1.社会生活的方方面面都有规则。其中,法律和道德是两种最重要的社会规则。 2.法律是一种特殊的社会规则。在各类规则中,法律是人们说话、办事所依据的最低准则,不违法是我们的行为底线。 3.法律的特点是,如果人们违反这种规则,社会将依据法律规定强制矫正这种行为。只要超出了法律许可的界限,我们就必须承担相应的法律后果。 4.法律是具有国家强制力的社会规则。它规定我们可以做什么,不可以做什么,应该怎么做和不应该怎么做。它为我们的活动划定了自由的范围,为我们的生活指明合理合法的界。</p><p>2、第8课法律是特殊的规则,认识法律规则,知识整理,知识概览,1.社会生活的方方面面都有规则。其中,法律和道德是两种最重要的社会规则。2.法律是一种特殊的社会规则。在各类规则中,法律是人们说话、办事所依据的最低准则。</p><p>3、遵守法律规则,知识整理,知识概览,1.法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。无论什么人,只要违反法律,就会受到法律的强制纠正或惩罚。2.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。在社会生活中,无论人们从事什么职业、具。</p><p>4、认识法律规则 教学设计 教学目标 了解法律是具有国家强制力的社会规则以及法律的其他显著特征 了解我国法律在维护社会公共生活秩序 维护个人生活正常进行方面所具有的重要作用 了解自觉遵守法律规则的重要意义 重点。</p><p>5、遵守法律规则 习题 一 选择题 1 法律是通过 来实现的 A 说服教育B 国家强制力C 自觉自愿D 警察强制 2 法律对犯罪分子进行惩罚的目的在于 A 仅仅为了打击B 惩前毖后 治病救人C 没有更好的办法D 替受害者复仇 3 对待。</p><p>6、第8课法律是特殊的规则 认识法律规则 知识整理 知识概览 1 在参与社会生活的过程中 我们要遵守的规则 除了道德规则 还有规则 2 法律是由或者认可的 我国的国家立法机关是及其常务委员会 国家立法机关代表国家行使 3。</p><p>7、遵守法律规则 知识整理 知识概览 1 遵守法律 促进 法律能够以其特有的力量和威慑 将每个人的利益追求控制在适当与的范围内 以维持群体与社会的和谐存在 2 遵守法律 协调 在社会生活中 个人利益与他人的利益有一致性。</p><p>8、3 2 法律是特殊的规则 教学设计4 遵守法律规则 教学目标 认识法律的特点和作用 教育学生应当自觉遵守法律规则 为维护社会公共生活的和谐而承担自己的责任 增强学法 用法 守法的意识 教学方法 分析法 自主学习法 讨。</p><p>9、法律是特殊的规则 1 青少年生理和心理发展处于变化阶段 容易受外界不良刺激的影响 据某市对123名少年犯的调查 其中百分之八十以上的人看过坏书 坏杂志 坏录像 这说明 A 学校和家庭教育是失败的 B 青少年成长需要社。</p><p>10、法律是特殊的规则 一 选择题 1 在生活中 调节我们行为的规则包括 A 道德 B 道德和法律 C 道德 法律 规章 D 道德 法律 纪律和规章 2 评价人们的行为是否合法有效的准绳是 A 法律B 班级纪律C 道德规范D 社会舆论 3 法。</p><p>11、法律是特殊的规则 1 湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待 多次跳楼自杀未遂 最后不堪忍受继父的辱骂 毒打 捆绑 罚跪 挨冻 受饿 终于在一次跳楼中身亡 这一事例说明 青少年自我保护能力很弱 甚至缺乏自我保护能力 青。</p><p>12、法律是特殊的规则 一 选择题 1 社会公共生活如果没有秩序 就会出现 交通事故大量发生 学校无法正常上课 工厂无法正常生产 社会陷入混乱 A B C D 2 以下关于社会公共秩序说法正确的有 社会公共秩序是人类共同生活的。</p><p>13、法律是特殊的规则 习题 一 选择题 1 在生活中 调节我们行为的规则包括 A 道德 B 道德和法律 C 道德 法律 规章 D 道德 法律 纪律和规章 2 评价人们的行为是否合法有效的准绳是 A 法律B 班级纪律C 道德规范D 社会舆论。</p><p>14、3 2 法律是特殊的规则 同步练习 1 青少年生理和心理发展处于变化阶段 容易受外界不良刺激的影响 据某市对123名少年犯的调查 其中百分之八十以上的人看过坏书 坏杂志 坏录像 这说明 A 学校和家庭教育是失败的 B 青少。</p><p>15、阅读课本第77 81页 第2站遵守法律规则 第2站遵守法律规则 姓名 林菲年龄 14岁就读中学 韶关市田家炳中学特点 正义 机智 善于思考 端午节即将来临 妈妈打算利用周末时间教林菲包粽子 于是 让她让完成了作业的林菲去超。</p><p>16、法律是特殊的规则 习题 一 选择题 1 社会公共生活如果没有秩序 就会出现 交通事故大量发生 学校无法正常上课 工厂无法正常生产 社会陷入混乱 A B C D 2 以下关于社会公共秩序说法正确的有 社会公共秩序是人类共同生。</p><p>17、3 2 法律是特殊的规则 教学设计3 认识法律规则 教学目标 一 知识目标 懂得社会生活中不同规则发挥着不同的作用 了解法律是具有国家强制力的社会规则 二 能力目标 提高学生正确认识 遵守规则的能力 明辨是非能力 法。</p><p>18、法律是特殊的规则 习题 1 湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待 多次跳楼自杀未遂 最后不堪忍受继父的辱骂 毒打 捆绑 罚跪 挨冻 受饿 终于在一次跳楼中身亡 这一事例说明 青少年自我保护能力很弱 甚至缺乏自我保护能。</p><p>19、法律是特殊的规则 习题 1 青少年生理和心理发展处于变化阶段 容易受外界不良刺激的影响 据某市对123名少年犯的调查 其中百分之八十以上的人看过坏书 坏杂志 坏录像 这说明 A 学校和家庭教育是失败的 B 青少年成长需。</p>