PPT放学啦

PPT放学啦Tag内容描述：<p>1、放学啦 鄂教版一年级品德与生活上册 放学了 放学了 放学了 放学了 当被拐骗或绑架时怎么办 放学了 警惕受骗 放学了 遵守交通规则 放学了 红灯停 绿灯行 要走行人道 放学了 这样做有什么危险 放学了 放学了 帮帮他 过马路 谢谢指导。</p><p>2、1 / 8 放学啦 放学啦 教学内容： 本主题的目标侧重于使学生初步了解知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事，遇到危险时，如何从容应对。但解决问题的具体方法和注意事项，教材并没有涉及。综合一年级小学生的特点，我计划用两课时完成本主题：第一课时旨在使学生了解知道放学后自己该怎么做；第二课时旨在使学生懂得遇到危险时，如何自我保护何应对。 学情分析 从学生的社会生活环境看，现在大多由父母或爷爷奶奶等多人保护性圈养，大人的过度保护造成不少孩子缺少与人交流、处世的方法，更不知道如何注意自身的安全等等。 从孩子的心。</p><p>3、上学路上,鄂教版品德与生活一年级上册第5课第2课时,小桥,十字路口,乐乐的上学路线,分组讨论,接送组,步行组,乘车组,你有什么好办法来保证上学路上的安全?,(1)步行上学,红灯停,绿灯行,人行道上可通行,(2)乘车上学,排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去,(3)家长接送,慢慢开车守规则,交通标志看清晰,大家都来认一认,注意信号灯,注意行人,十字路口,注意危险,人行天桥, 地下通道,人行横道。</p><p>4、8、下课了 放学啦,小调查,课间你们是怎样渡过的？,你们喜欢在哪儿？喜欢那种形式？,欣赏歌曲课间十分钟,交流，得出结论：,学生A：消除疲劳 学生B：活动关节肌肉，促进生长发育 学生C：保护视力 ,课间要到室外去活动。,课间到室外活动的好处：,科学小常识,接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢产物，促进维生素的合成，有利于身体发育。 调节大脑功能，提高学习效率。 呼吸新鲜空气，改善。</p><p>5、1 / 3 下课了 放学啦 8、下课了放学啦 【教学目标】 1、知识与技能：认识课间活动的规则和纪律，学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展。 2、过程与方法：在活动中，让学生体验到守秩序的好处，尝试参与各种活动，并在活动中掌握一定的方法。 3、情感与态度：通过活动培养学生热爱集体的情感。 4、行为与习惯：通过课间与课外活动的参与，养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯。 【学情分析】 从学生的社会生活环境看，现在大多由父母或爷爷奶奶等多人保护性圈养，大人的过度保护造成不少孩子缺少与人交流、处世 的方法，更不知道如。</p><p>6、放学啦教案范文 放学啦教案教学目标 1、知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。 2、知道放学后不能跟陌生人走，牢记家庭和自己家人的电话，遇到危险时，能够从容应对。 教学重难点 1、知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。 2、遇到突发事情，能够想办法，从容地应付。 教学准备 1、教师准备一些物品（书、笔等。</p><p>7、叮铃铃 下课了 校园操场真热闹 小朋友 别乱跑 生命安全最重要 东跳跳 西跑跑 摔伤了不得了 小朋友 知道吗 课间秩序很重要 不打架 不乱闹 天天学习成绩好 放学了放学了 放学了放学了 放学时要注放学时要注 意些什么 意些什么 放学了放学了 不要轻易跟不要轻易跟 陌生人走 陌生人走 放学了放学了 当被拐骗或绑架时怎么办当被拐骗或绑架时怎么办 放学了放学了 警惕受骗警惕受骗 放学了放学了 遵守交通。</p><p>8、放学啦教案 教学目标 1、知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。 2、知道放学后不能跟陌生人走，牢记家庭和自己家人的电话，遇到危险时，能够从容应对。 教学重难点 1、知道放学后自己应该做的事情和不应该。</p><p>9、8 下课了放学啦 小调查 课间你们是怎样渡过的 你们喜欢在哪儿 喜欢那种形式 欣赏歌曲 课间十分钟 交流 得出结论 学生A 消除疲劳学生B 活动关节肌肉 促进生长发育学生C 保护视力 课间要到室外去活动 课间到室外活动的好处 科学小常识 接受日光照射 促进血液循环 及时排出体内的有害代谢产物 促进维生素 的合成 有利于身体发育 调节大脑功能 提高学习效率 呼吸新鲜空气 改善血液循环 使脑细胞的功能。</p><p>10、作文放学啦范文 【导读】放学啦作文“叮零零，叮零零”“下课时间到”那清脆的下课零声把.本文放学啦由，仅供参考。 如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ 放学啦作文 “叮零零，叮零零”“下课时间到”那清脆的下课零声把朗朗读书声淹没了。虽然还没走，可里已经炸开了锅，热热闹闹，像菜市场一样。 “咦？都下课了啊？”“怎么还不走呀。</p><p>11、8 8 下课了下课了 放学啦放学啦 教案教案 教学目标 教学目标 1 培养学生热爱集体的情感 2 养成学生遵守纪律 守规则的行为习惯 教学重点 教学重点 认识课间活动的规则和纪律 教学难点 教学难点 学会与同学友好相处的技巧 在合作中共同发展 教学准备 教学准备 制定课间活动调查表 摄制学生在操场上活动的录像 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 现场调查 1 布置学生课间观察同学们在干什么。</p><p>12、1 / 4 小学思品 放学啦 教案 （鄂教版）一年级品德与生活上册教案 第二单元学校的一天 单元目标： 1情感与态度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。形成积极向上的学习态度。 2行为与习惯：初步养成按时作息，做事用心的习惯。初步养成自觉遵守交通规则的习惯。初步养成基本的文明行为，遵守纪律。 3知识与技能：知道上学不迟到，应该提前做好上学的准备，学会自己的事自己做。知道在上学、放学的路上要注意安全，不做危险的事情，遇到危险会自救。认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。 知道作为学生在学校里应遵守学。</p><p>13、1 / 12 第 8 课 下课了放学啦 第 8 课下课了放学啦 本课教学目标： 1情感与态度通过活动培养学生热爱集体的情感。 2行为与习惯通过课间与课外活动的参与，养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯。 3知识与技能认识课间活动的规则和纪律，学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展。 4过程与方法在活动中，让学生体验到守秩序的好处，尝试参与各种活动，并在活动中掌握一定的方法。 第 1 课时 一、课前准备 1、制定课间活动调查表。 2、学生课前在老师的指导下观察、了解全校学生下课活动情况。 3、摄制学生课间活动的录相，歌曲课间十分。</p><p>14、下课了下课了 放学啦放学啦 教案教案 教学目标教学目标 1 知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事 2 知道放学后不能跟陌生人走 牢记家庭和自己家人的电话 遇到危险时 能够从容 应对 教学重难点教学重难点 1 知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事 2 遇到突发事情 能够想办法 从容地应付 教学准备教学准备 1 教师准备一些物品 书 笔等 为游戏 我来选 做准备 2 教师课前将学生放学后没有。</p><p>15、8、下课了放学啦,小调查,课间你们是怎样渡过的？,你们喜欢在哪儿？喜欢那种形式？,欣赏歌曲课间十分钟,交流，得出结论：,学生A：消除疲劳学生B：活动关节肌肉，促进生长发育学生C：保护视力,课间要到室外去活动。,课间到室外活动的好处：,科学小常识,接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢产物，促进维生素的合成，有利于身体发育。调节大脑功能，提高学习效率。呼吸新鲜空气，改善血液循环。</p><p>16、1 / 3 小学思品 放学啦 教学设计 放学啦 教学目标： 1.知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。 2.知道放学后不能跟陌生人走，牢记家庭和自己家人的电话，遇到危险时，能够从容应对。 教学时间：二课时。 教学重点：知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。 教学难点： 遇到突发事情，能够想办法，从容地应付。 教学过程： 第一课时 活动内容：按时回家 活动准备： 1.教师准备一些物品（书、笔等），为游戏 “ 我来选 ” 做准备。 2.教师课前将学生放学后没有按时回家的各种表现录制（记录）下来 。 活动过程： 1.谈话导入：放学。</p><p>17、小学思品nbsp 放学啦nbsp 教学设计 放 学 啦 教学目标 1 知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事 2 知道放学后不能跟陌生人走 牢记家庭和自己家人的电话 遇到危险时 能够从容应对 教学时间 二课时 教学重点 知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事 教学难点 遇到突发事情 能够想办法 从容地应付 教学过程 第一课时 活动内容 按时回家 活动准备 1 教师准备一些物品 书 笔等 为游。</p><p>18、下课了，放学了,苏教版 一年级品德与生活上册,你认识这些交通标志吗?,禁止非机动车辆通行,注意儿童,人行横道,无人看守铁道,施工,你在回家的路上见到过哪些交通标志?将它们画出来。,交警叔叔的手势是什么意思？,下图是小芳从学校或少年宫回家的路线示意图，请你在危险地段画出相关的标志，提醒小芳注意安全。,学校,铁路,工厂,少年宫,小芳家,小朋友，路上走， 交通规则要遵守。 不追逐，不打闹， 走路要走人行道。 走马路，走横道， 左右两边都要瞧， 红灯停，绿灯行， 听从指挥不乱跑， 交通法，记心头， 人人安全把家回。,雷雨中请不要在 。</p>