发烫的手指

发烫的手指Tag内容描述：<p>1、沪教版二年级语文上册教案 发烫的手指 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：维、馆、亢、委、婉、缝、继、凉、芬、伟；能在老师的指导描写并记忆馆、亢、委、凉、芬、伟。 2、朗读课文，做到不加字、不漏字。</p><p>2、2019年(秋)二年级语文上册发烫的手指教学设计 沪教版 【教学目标】 1. 随文识记“欣、赏、钢、琴、继、匆、努、伟”8个生字，认识新部首：钅；在语境中理解“欣赏、全神贯注、继续、努力、伟大”等词语；积累。</p><p>3、高亢激昂 委婉深沉 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 二百多年前 在维也纳一家简陋的小旅馆里 一个旅客正躺在床上 闭目欣赏从楼上传来的钢琴声 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 37发烫的手指 初读课文 边读边想 谁的手。</p><p>4、琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 高亢激昂 声音高而洪亮 激动昂扬 委婉深沉 婉转 低沉 二百多年前 在维也纳一家简陋的小旅馆里 一个旅客正躺在床上闭目欣赏从楼上传来的钢琴声 k n w iw n 这是谁呢 弹得这么好 贝多芬。</p><p>5、琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 有时 有时 二百多年前 在维也纳一家简陋的小旅馆里 躺着一个旅客 他正闭目欣赏从楼上传来的钢琴声 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 37发烫的手指 贝多芬 贝多芬是德国伟大的音乐家 借。</p><p>6、发烫的 手指 贝多芬 贝多芬是德国著名的音乐家 小组学习 要求 轻声读课文 借助拼音读准字音 读通课文 交流识记生字的方法 读读词语 陋 简 馆 亢 缝 芬 馆婉芬简缝 给 维 扩词 简陋旅馆疑惑门缝弹琴发烫赞叹努力闭目。</p><p>7、发烫的手指 教学目标 1 随文识记 欣 赏 钢 琴 继 匆 努 伟 8个生字 认识新部首 钅 在语境中理解 欣赏 全神贯注 继续 努力 伟大 等词语 积累 钢琴 高亢激昂 委婉深沉 轻手轻脚 随时 匆忙 等词语 正确书写生字6个 钢。</p><p>8、的钢琴声 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 琴声时而 时而 琴声时而高亢激昂 时而委婉深沉 q n g ng q n g ng 贝多芬 f n 贝多芬1770年出生于德国 他从小展露出过人的音乐才华 加上后天刻苦磨练 成了伟大的音乐家 小小资料库 发烫的手指 二百多年前 在维也纳一家简陋的小旅馆里 一个旅客正躺在床上 闭目欣赏从楼上传来的钢琴声 琴声时而高亢激昂 时。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 沪教版沪教版 发烫的手指发烫的手指 说课稿说课稿 课文讲述了一位旅店房客的经历 描述了贝多芬 刻苦练琴的一幕 揭示了成功的又一秘诀 勤奋 旅客的情感变化贯穿故事的始终 欣赏琴声时的 陶醉和赞许 发现天花板渗水时的疑惑 得知真 相后的惊讶和赞叹 这是故事的明线 故事的暗线是 描绘贝多芬琴声之美 写他艺高 贝多芬蘸水弹琴 写他刻苦 侍者的赞叹 写贝多芬的声望 艺高与声 望 更说。</p><p>10、37发烫的手指教学目标：1、能识记“欣、赏、楼、钢、琴、脚、继、匆、音、努、伟”11个生字。在老师的指导下正确书写“欣、赏、钢、琴、努、伟”6个生字。2、学习边读边想，能正确有感情地朗读课文，思考贝多芬的手指为什么会发烫。3、 激励学生勤学精神，让学生明白做任何事要勤奋苦练才能成功。重点难点：1、能正确有感情地朗读课文，思考贝多芬的手指为什么会发烫。教学准备生字卡片。</p><p>11、2019-2020年小学语文二年级发烫的手指说课稿课文内容与特点：课文讲述了一位旅店房客的经历，描述了贝多芬刻苦练琴的一幕，揭示了成功的又一秘诀：勤奋。旅客的情感变化贯穿故事的始终：欣赏琴声时的陶醉和赞许发现天花板渗水时的疑惑得知真相后的惊讶和赞叹。这是故事的明线。故事的暗线是：描绘贝多芬琴声之美，写他艺高贝多芬蘸水弹琴，写他刻苦侍者的赞叹，写贝多芬的声望。艺高。</p><p>12、2019秋沪教版语文二上发烫的手指word教学设计【教学目标】1. 随文识记“欣、赏、钢、琴、继、匆、努、伟”8个生字，认识新部首：钅；在语境中理解“欣赏、全神贯注、继续、努力、伟大”等词语；积累“钢琴、高亢激昂、委婉深沉、轻手轻脚、随时、匆忙”等词语；正确书写生字6个：钢、欣、赏、琴、努、伟。2. 学习带着问题边读边思，了解贝多芬手指发烫的原因。通过阅读重点词句，结合视频感知，体。</p><p>13、贝多芬,贝多芬出生于德国波昂的一个音乐世家里，是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位，他被公认为世界上最伟大的音乐家。,37、发烫的手指,“天花板怎么会渗水呢？”他很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他。</p><p>14、发烫的手指,（ ）的钢琴声,琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,。,琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,。,琴声时而( )， 时而( ),琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,qn,gng,qn,gng,贝多芬,fn,贝多芬1770年出生于德国，他从小展露出过人的音乐才华，加上后天刻苦磨练，成了伟大的音乐家。,小小资料库,发烫。</p><p>15、的钢琴声、琴声有时高亢，有时委婉而深沉。 琴声有时高亢，有时委婉而深沉。 琴声有时()、有时()、琴声有时高涨，有时深入、qn、gng、小数据库、热手指，200多年前，在维也纳的简陋旅馆，一位旅客躺在床上琴声时而高亢，时而委婉，时而深沉，xn shng，gun，gun，200多年前，在维也纳简陋的酒店，一位旅客躺在床上，闭着眼睛欣赏着从大楼上传来的钢琴声。 琴声时而高亢，时而婉转，时而深。</p><p>16、）的钢琴声,琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,。,琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,。,琴声时而( )， 时而( ),琴声时而高亢激昂， 时而委婉深沉,qn,gng,qn,gng,贝多芬,fn,贝多芬1770年出生于德国，他从小展露出过人的音乐才华，加上后天刻苦磨练，成了伟大的音乐家。,小小资料库,发烫的手指,二百。</p>