分数的品质

分数的品质Tag内容描述：<p>1、思想品德七年级上册第十三课 分数的品质第一课时 诚实的检验一、教学目标：1、情感、态度、价值观目标尊重规则，遵守考试纪律，做诚实的人。2、能力目标增强自我控制能力，自觉抵制考试作弊。3、知识目标认识考试作弊的错误与危害性，懂得诚实的意义。二、教学重点：认识考试作弊的危害性，树立诚信考试的意识。三、教学难点：正确看待“诚实的人会吃亏”和“偶尔作弊不要紧”的观点。四、内容分析:1、引言：阅读材料中明确指出“财富代表了一种品质”，引发“财富的品质是什么”的思考。教材正文列举了中国内地企业家最看重的财富品质，。</p><p>2、第十三课分数的品质 小云的一天 快要考试了 小云非常紧张 爸爸对他说不要紧张 只要全力以赴就可以了 小云的爸爸最近获得了优秀企业家奖 他说财富是有品质的 君子爱财 取之有道 我所获得的财富是靠 诚信 把握机遇 创。</p><p>3、第十三课分数的品质测试题一、单项选择题（15个）1.2020年，河北三鹿婴幼儿奶粉因含有三聚氰胺，导致部分婴儿食用后患上泌尿结石的重大安全事故发生后，消息公布后，举国震惊，并进而引发消费者对整个奶制品业的不信任，出现了史无前例的奶粉危机。对此，下列理解不正确的是（ ）A.企业最具价值的财富品质是“诚信”B.诚实经营是企业的生存之本C.不诚信必然会付出昂贵的代价D。</p><p>4、分数的品质 教学设计 学科 思想品德 课题 分数的品质 版本 教科版七年级上册 执教者 Xxxx 教材分析 教学目标 知识与能力 1 认识考试作弊的错误与危害性 2 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力。</p><p>5、第十三课分数的品质 教科版七年级思想品德课件 最能反映分数品质的词语 努力勤奋诚实信心拼搏公平聪明执著认真竞争合作 1 诚实 就是实事求是 不说谎 不欺骗 不作假 2 为人处世的基本原则是诚实3 诚实的人 才能得到别。</p><p>6、今天老师给大家带来一个小游戏，邀请两位同学来参加。游戏规则如下：,参加者：2人规则：蒙住眼睛，当听到哨声后，沿着指定路线走到教室另一端，首先触摸墙壁者为胜。注意事项：其他同学只能加油助威，不能语言暗示或肢体协助。,游戏结束，教师现场采访。,同学们显然认为这次游戏比赛不公平，其实这个游戏比赛是老师特意安排的，老师就是想通过这个小游戏让同学们亲身体验一下公平在竞争中的重要作用。今天我们共同探究第十三课。</p><p>7、第十三课分数的品质 城关二中 黄忠乐 思考一 我想到的分数品质有 这其中 最能反映一个人的品质的是 诚信公平竞争创新勤奋努力 诚信公平竞争创新勤奋努力 思考二分数有真假分析吴欣和周玲玲的分数品质 1 诚实 就是实。</p><p>8、,1,今天老师给大家带来一个小游戏，邀请两位同学来参加。游戏规则如下：,参加者：2人规则：蒙住眼睛，当听到哨声后，沿着指定路线走到教室另一端，首先触摸墙壁者为胜。注意事项：其他同学只能加油助威，不能语言暗示或肢体协助。,游戏结束，教师现场采访。,同学们显然认为这次游戏比赛不公平，其实这个游戏比赛是老师特意安排的，老师就是想通过这个小游戏让同学们亲身体验一下公平在竞争中的重要作用。今天我们共同探究。</p><p>9、第十三课 分数的品质 1 认识考试作弊的错误与危害性 2 尊重规则 遵守规则 追求公正 3 发展独立思考和自我控制能力 4 重点 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 理清线索 诚实的检验公平的比较 梳理要点 1 考试 是检验学习成效的方式之一 分数 在某种程度上是个人学习成绩的真实反映 2 所谓诚实 就是指 实事求是 不说谎 不欺骗 不作假 诚实 是为人处世的基本原。</p><p>10、分数的品质一 诚实的检验 学习目的与要求 1 认识考试作弊错误与危害性 自觉杜绝作弊行为 2 懂得诚实是为人的基本要求 努力做一个诚实守信的人 小抄而已 瞧 第四单元测验现场 有同学正在作弊 100 想不到覃老师真的给我100分 而我觉得高兴不起来 哗 100分 呸 100分 东中08696 东中08697 东兴中学 5 思考 我想到的分数品质有 诚信公平竞争 创新勤奋努力 诚信 其中 最能反映一。</p><p>11、思品七上教学设计 第十三课 分数的品质 教学目标 1 认识考试作弊的错误与危害性 2 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 3 尊重规则 遵守规则 追求公正 4 发展独立思考和自我控制能力 重点 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 难点 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 教学方法 讲授 教学时间 2课时。</p><p>12、第十三课分数的品质 小云的一天 快要考试了 小云非常紧张 爸爸对他说不要紧张 只要全力以赴就可以了 小云的爸爸最近获得了优秀企业家奖 他说财富是有品质的 君子爱财 取之有道 我所获得的财富是靠 诚信 把握机遇 创新 务实 学习 领导 等品质获得的 小云想 财富有品质 考试的分数有没有品质呢 复习小测成绩公布了 小云的同学吴欣和周玲玲都得了90分 她们的分数的品质一样吗 分别是什么 阅读课本104页。</p><p>13、第十三课 分数的品质 教学目标 1 认识考试作弊的错误与危害性 2 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 3 尊重规则 遵守规则 追求公正 4 发展独立思考和自我控制能力 重点 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 难点 懂得对事负责是诚实的基本要求 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 教学方法 讲授 教学时间 2 课时 教学过程 一。</p><p>14、第十三课分数的品质 思考一 我想到的分数品质有 这其中 最能反映一个人的品质的是 诚信公平竞争创新勤奋努力 诚信公平竞争创新勤奋努力 思考二分数有真假分析吴欣和周玲玲的分数品质 1 诚实 就是实事求是 不说谎 不欺骗 不作假 2 为人处世的基本原则是诚实3 判断 有人会以为 诚实的人会吃亏 这种认识对吗 为什么 作弊有哪些危害 1 对个人而言 作弊不过是 2 对于社会而言 作弊破坏了 返回 游戏。</p><p>15、分数的品质 第十三课 一 正确认识诚实考试是中学生应该具备的基本品质二 认识考试作弊的错误与危害性 教学目标 农民的财富是怎样获得的 想一想 企业的财富又是怎样获得的 勤劳诚信创新务实执著终身学习把握机遇才能 财富的品质 分数也有品质你能列举一些分数的品质吗 分数的品质 努力勤奋诚实拼搏信心公平聪明执著认真竞争合作 最能反映一个人品质的是 诚实 第一部分 诚实的检验 吴欣的80分和周玲玲的90分。</p>