甘肃省武威第十一中学八年级数学下册

甘肃省武威第十一中学八年级数学下册Tag内容描述：<p>1、矩形3 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 掌握矩形的概念和性质 运用矩形的概念和性质来解决有关问题 2 应用矩形定义 判定等知识 解决简单的证明题和计算题 进一步培养学生的分析能力 教学内容分析 1 矩形的概。</p><p>2、中位数和众数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索中位数 众数的概念的过程 学会根据数据做出总体的初步的思想 合理论证 领会平均数 中位数 众数的特征数的联系和区别 教学内容分析 1 认识中位数和众数。</p><p>3、菱形的性质 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 本节课是菱形的第1课时 主要内容是菱形的性质 为了体现新课标的要求 在性质的教学方面 采用直观操作和几何论证相结合的探究式的教学方法 即关注学生学习的结果 更。</p><p>4、平行四边形的判定 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过学生的合作探究 得出平行四边形的两个判定方法 2 通过类比 观察 实验 猜想 验证 推理 交流等活动 进一步培养学生的动手能力 推理能力 教学内容分析 通。</p><p>5、平均数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索加权平均数的应用过程 体验和理解统计的基本思想 学会频数分布表中应用加权平均数的方法 1 体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义 2 会运用样本平均数估计。</p><p>6、矩形2 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 理解并掌握矩形的判定方法 2 使学生能应用矩形定义 判定等知识 解决简单的证明题和计算题 进一步培养学生的分析能力 教学内容分析 掌握矩形的判定方法 解决简单的证明。</p><p>7、矩形1 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 掌握矩形的概念和性质 理解矩形与平行四边形的区别与联系 2 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题 3 渗透运动联系 从量变到质变的观点 教学内容分析 引导学生利。</p><p>8、平行四边形 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行。</p><p>9、期中试卷讲析2 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 潜移默化地培养学生从具体到一般的推理能力 突出重点 突破难点 2 培养学生利用二次根式的规定和重要结论进行准确计算的能力 培养学生一丝不苟的科学精神 3 学。</p><p>10、第18章平行四边形 课标要求 一 掌握平行四边形 矩形 菱形 正方形的概念 了解它们之间的关系 二 探索并掌握平行四边形 矩形 菱形 正方形的有关性质和常用判别方法 并能运用这些知识进行有关的证明和计算 三 通过经历。</p><p>11、正方形 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 掌握正方形的概念 性质和判定 并会用它们进行有关的论证和计算 2 理解正方形与平行四边形 矩形 菱形的联系和区别 通过正方形与平行四边形 矩形 菱形的联系的教学对学。</p><p>12、20 1 1 平均数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索加权平均数的应用过程 体验和理解统计的基本思想 学会频数分布表中应用加权平均数的方法 1 体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义 2 会运用样本平。</p><p>13、菱形的判定 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 理解并掌握菱形的定义及两个判定方法 会用这些判定方法进行有关的论证和计算 2 在菱形的判定方法的探索与综合应用中 培养学生的观察能力 动手能力及逻辑思维能力。</p><p>14、平行四边形的判定 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过学生的合作探究 得出平行四边形的两个判定方法 2 通过类比 观察 实验 猜想 验证 推理 交流等活动 进一步培养学生的动手能力 推理能力 教学内容分析 通。</p><p>15、数据的分析 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 进一步理解平均数 中位数和众数等统计量的统计意义 2 会计算加权平均数 理解 权 的意义 能选择适当的统计量表示数据的集中趋势 3 会计算极差和方差 理解它们的统。</p><p>16、数据的波动程度 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索极差 方差的应用过程 体会数据波动中的极差 方差的求法时以及区别 积累统计经验 教学内容分析 1 了解方差的定义和计算公式 2 理解方差概念的产生和形。</p><p>17、平行四边形 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行。</p><p>18、中位数和众数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索常见的数据集中趋势的特征数的过程 感受其实际应用 掌握判断方法 教学内容分析 1 进一步认识平均数 众数 中位数都是数据的代表 2 通过本节课的学习还应。</p><p>19、中位数和众数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 经历探索常见的数据集中趋势的特征数的过程 感受其实际应用 掌握判断方法 教学内容分析 1 进一步认识平均数 众数 中位数都是数据的代表 2 通过本节课的学习还应。</p><p>20、平行四边形的判定 三角形的中位线 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 理解三角形中位线的概念 掌握它的性质 2 能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算 3 经历探索 猜想 证明的过程 进一步发展推。</p>