高中政治必修1

高中政治必修1Tag内容描述：<p>1、1 期末检测卷期末检测卷 一、选择题 当下，人们对“舌尖上的安全”越来越关心。尽管有机食品的价格明显高于普通食品，但很 多人认为“吃得健康比什么都划算” 。甚至有人想自己种菜种粮吃。据此回答 12 题。 1人们自种自食的农产品( ) 不是商品，因为它没有用于交换 是商品，因为它耗费了人类的劳动 不是商品，因 为它只有使用价值 是商品，因为它能满足人们的需要 A B C D 答案 C 解析 本题旨在考查商品。自种自食的农产品是没有用于交换的劳动产品，只有用于交换的 劳动产品才是商品，不是商品的东西，没有价值，商品具有使用价值和价值。</p><p>2、1 市场配置资源市场配置资源 学习目标要点晨背 1.了解配置资源的两个手段， 理解市场配置资源的机制、优 缺点。 2.理解规范市场秩序和建立社 会信用制度的必要性。 3.自觉维护市场秩序，树立诚 信为本的观念。 1.在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。 2.市场调节的优点：能够及时、准确、灵敏地反映供 求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。推动科 学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源 有效利用。 3.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊 端。 4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公 平开放透。</p><p>3、1 围绕主题围绕主题 抓住主线抓住主线 学习目标要点晨背 1.识记科学发展观的内涵；了解 科技创新在国家发展中的地位。 2.理解深入贯彻科学发展观的必 要性；理解我国转变经济发展方 式的思路。 3.提高学生自觉贯彻科学发展观 的意识。 1.科学发展观的内涵：把推动经济社会发展作为第 一要义；把以人为本作为核心立场；把全面协调可 持续作为基本要求；把统筹兼顾作为根本方法。 2.以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为 主线，是关系我国发展全局的战略抉择。 3.加快转变经济发展方式的措施：(1)实施创新驱 动发展战略。(2)推进经济。</p><p>4、1 股票、债券和保险股票、债券和保险 学习目标要点晨背 1.了解股票、债券和商业保险的含义、种 类和特点。了解利润、利息、股息等投资 回报形式。 2.比较几种主要投资方式及特点，明确投 资收益与风险并存。(重点) 3.理解各种投资方式在国民经济建设和个 人生活中的意义。 1.股票投资的收入包括两部分，一是股息或 红利收入，二是来源于股票价格上升带来的 差价。 2.在我国，根据发行者不同，债券主要分为 国债、金融债券和企业债券。国债风险最小， 收益最低。 3.商业保险具有规避风险的功能，分为人身 保险和财产保险两大类。 探究一 股。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一课时市场配置资源学习目标1.知识目标(1)识记市场经济的含义。(2)识记市场规则。(3)识记社会信用制度的基本内涵。(4)理解资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式及特点。(5)理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。(6)理解市场调节存在的不足。2.能力目标培养认识事物的能力、用辩证的观点看问题的能力和理论联系。</p><p>6、第一课 神奇的货币商品的含义：用于交换的劳动产品想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？商品的两个基本属性：1、使用价值：能够满足人们某种需要的属性2、价值：凝结在商品中无差别的人类劳动商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换商品流通公式：商品货币商品你认为下列哪些是商品？为什么？1、自然界的空气 2、母亲为你织的毛衣 3、雪山上待售的氧气 4、回收的啤酒瓶货币的含义：从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品货币本质：一般等价物货币职能的含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作。</p><p>7、高一政治必修一知识点总结第一课 神奇的货币 1、 商品的含义？商品的基本属性？商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、 货币的含义？货币的本质？货币的基本职能和其他职能？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度特点是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的特点是。</p><p>8、2011年高考政治一轮复习专题教案经济生活第一课 神奇的货币备课日期 上课日期 教学目的：（见考点导航）重点；理解货币的产生与本质；基本职能；树立正确的金钱观难点：理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩；汇率教法： 教具： 一、考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质3.理解货币的基本职能4.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩5.了解信用卡的含义、功能及优点6.了解外汇与汇率7.树立正确的金钱观二、知识网络（板书设计）：商品的含义、基本属性货币的本质 货币的产生、含义货币的本质 价值。</p><p>9、高中政治必修一经济生活复习知识点第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般。</p><p>10、投资理财的选择教案（2课时）【教材分析】为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，本课教材从融资的另一面投资理财入手，以主要向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。课程标准对本课的基本要求如下：解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 本课的逻辑结构是：由储蓄存款的含义引出储蓄存款的目的由储蓄存款的目的引出利息的含义、影响因素以及计算公式由利息引出储蓄存款的基本种类，即活期。</p><p>11、第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 学习目标： 1、知识目标：明确生产与消费的关系、社会 再生产的四个环节及相互关系，理解我国大力 发展生产力的原因、意义及如何发展生产力。 2、能力目标：能运用生产与消费的关系，解 释现实经济生活中的相关经济现象。 3、情感态度价值观目标：牢固树立以经济建 设为中心、大力发展生产力的观念，激发我们 关注国情、重视培养自身创新精神与全面提高 的情感。 一、生产与消费 1、生产决定消费 （1）生产决定消费的对象 （2）生产决定消费的方式 （3）生产决定消费的质量和水平 （4）生。</p><p>12、1、合理配置资源的必要性： 资源的有限性和人们需求的无限性 之间的矛盾 2、资源配置的基本方式 计划 市场 3、市场经济： 市场在资源配置中起 基础性（决定性）作用的经济。 一、市场调节 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.。</p><p>13、高中思想政治经济生活 第一单元复习 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元 生活与消费 神奇的 货币 多变的 价格 消费 及其 类型 消费的类型 影响消费的因素 树立 正确 的消 费观 消费心理 树立正确 的消费观 纸币和汇率 货币的本质和职能 引起价格 变动的因 素 影响 决定 价格变动 的影响 对生活 的影响 对生产 的影响 。</p><p>14、第 四 单 元 发展社会主义市场经济 解决三个问题-生产什么?如何生产？ 市场配置资源的运行机制 为谁生产 运行机制：价格+供求 实质-价值规律起作用 优点：及时、准确、灵活合理、有效【79页】 * 1、市场通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递信 息，实现资源合理配置。 2、市场竞争使经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管 理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 第九课 走进社会主义市场经济 合理配置资源的必要性：资源的有限性，人的需求的无限性 市场调节 市场资源配置 资源配置的手。</p><p>15、思想政治必修一 经济生活 例题 简答题第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一、为什么说“在商品货币商品这一流通过程中，若商品货币这一惊险的跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者”？答：因为这意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。二、这一现象给了我们什么启示？（生产者怎样才能使自己的商品卖出好价钱？）答：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。三、经济转轨过程中的中国为什么既要保持低通货膨胀，又必须始终防范通货膨胀？答：适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。但通。</p><p>16、www.gkstk.com【学习目标】1. 复述劳动的含义、意义。2. 说出就业的意义。3. 从国家和劳动者的角度归纳如何解决好我国就业问题。4. 熟练背诵四种就业观。5. 复述劳动者权利及维护劳动者合法权益的途径方式。【学习过程】一、精华回放（依据关键词组内互查）企业公司企业经营成功的因素二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）1.劳动和就业（1）劳动的含义、意义？我们对待劳动者的态度。（2）就业的意义?(从对社会和对劳动者两个角度分析)（3）如何解决就业问题？（从国家和劳动者角度分析。</p><p>17、www.gkstk.com【学习目标】1.准确熟练背出财政的三个作用。 2.说出财政收入的含义及其来源 3.归纳出影响财政收入的主要因素 4.说出财政支出的含义及其种类5.列举财政收支关系的三种情况【学习过程】一、精华回放（组内互查）1.背默出收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措。2.比较说出公平与效率的关系。3.简述如何处理好公平与效率的关系。二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）1财政的含义：国家预算、国家决算（财政的实现过程）2.我国财政的作用：（熟练背出）3.财政收。</p><p>18、www.gkstk.com【学习目标】1. 通过比较依据企业的含义准确判断企业。2.比较分析有限责任公司与股份有限公司异同。3.熟练把握企业成功的主要因素。4.复述企业兼并和破产的意义。【学习过程】一、精华回放1我国现阶段基本经济制度（是什么？为什么？怎么样？） 2公有制主体地位的体现。二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）1企业（1）企业含义：以 的而从事生产经营活动,向社会提供 的 。（2）地位：企业是市场经济活动的 ,是国民经济的 。（3）类型：按照所有制的不同，企业可以分为 。。</p><p>19、第一课第一框 揭开货币的神秘面纱 一、货币货币 的本质质 1商品及其基本属性 (1)含义义：商品是用于________的劳动产劳动产 品。 (2)商品的基本属性：________和 _____________是商品的两个基本属性。 ____________是指商品能够满够满 足人们们某种 需要的属性。 _________是指凝结结在商品中的无差别别的人 类劳动类劳动 。 交换换 价值值 使用价值值 使用价值值 价值值 (3)商品交换换的本质质：商品生产产者之间间的 ________交换换。 2货币货币 的产产生 (1)货币货币 是________________发发展到一定阶阶 段的产产物。 (2)最初的商品交。</p><p>20、文 化 与 生 活 文化内涵 文化的特点 文化的形式 文化的社会作用 ： 社会精神力量 社 会 个 人 文化与经济政治 ： 文化与综合国力 ： 对人的影响的表现 对人的影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展 相互影响：关系决定反作用 相互交融：经济、政治表现 文化越来越成为民族凝聚力和 创造力的重要源泉，越来越成 为综合国力竞争的重要因素。 文化建设提高文化软实力， 为经济建设提供正确的方向 保证、不竭的精神动力和强 大的智力支持。 来自于特定的文化环境， 文化活动 交往行为、交往方式、实 践活动、认识活动和思维方式 注意三观 人。</p>