高一政治必修一经济常识期末复习资料第一单元.doc

高一政治期末复习资料（一）第一单元 生活与消费一、知识点梳理：第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币神秘面纱1、商品（选）（1）含义：用于交换的劳动产品。（注意：凡捐赠、自用及变质的物品都不是商品）（2）两个基本属性：使用价值（即有用性，满足人的需要）；价值（劳动）2、货币（选）（1）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（注意：货币不能写成金银）（2）产生标志：金银固定充当一般等价物。（3）含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。（4）本质：一般等价物（注意：货币和它产生之前的一本等价物不同，货币是固定的，一般等价物则不固定）（5）基本职能：价值尺度（标价、售价、价格；只需要观念上货币）；流通手段（购买、买了、花了、用了；需要现实货币）。此外，货币还有其他职能：支付手段（还债、工资、利息、税款、工资）、贮藏手段、世界货币。3、纸币：（选）（1）含义：国家（或某些地区）发行并强制使用。（注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币面值，但无权决定纸币的购买力）。（2）纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。（流通中所需货币量=商品价格总额货币流通次数）（3）通货膨胀：纸币发行量超过流通中所需要的数量（原因），引起纸币贬值，物价持续上涨（表现）。与通货膨胀相反的另一经济现象叫通货紧缩。第二框 信用工具和外汇1、 信用卡和支票（选）（1）两种结算方式：现金结算、转账结算（常用工具：支票、信用卡）。（2）信用卡：是一种信用凭证。集存、取款、借款、消费、结算、查询为一体。（3）支票：是一种活期存款的支付凭证。可分为转账支票和现金支票。2、外汇：（选）用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（外汇外币）。3、汇率：（选）（1）含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（2）汇率变动的意义：如果100单位外币可兑换更少的人民币，说明外币贬值，外汇汇率跌落，人民币升值，人民币汇率升高。反之，若100单位外币兑换到更多人民币，则外币升值，人民币贬值。（3）人民币升值的影响：有利于进口（升值后出国旅游，留学，购买外国商品比以前便宜），不利于出口（外币贬值，外国人买中国商品比以前贵）；有利于我国企业对外投资，不利于吸引外商来华投资；第二课 多变的价格第一框 影响价格的因素：（主要是供求关系和价值）1、分析价格变动的原因？材料分析题。（1）供求关系影响价格。供不应求，价格升高（卖方市场）；供过于求，价格降低（买方市场）。（2）价值决定价格。（以价格下跌为例）由于生产商品的社会劳动生产率提高，使得社会必要劳动时间减少，价值量变小，价格下跌。（图：社会劳动生产率社会必要劳动时间价值量价格）注意：一些商品越来越便宜的根本原因是生产该商品的社会劳动生产率普遍提高。商品的价值量只能由社会必要劳动时间决定。2、价值规律的内容和表现形式。简答。（1）价值规律是商品经济的基本规律。（2）内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。（3）表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。第二框 价格变动的影响1、 对生活消费的影响：（1）一般来说，价格与需求成反比。价格上升，需求减少；价格下降，需求增加。（2）价格变动对生活必需品的需求影响较小，对高档耐用品的需求影响较大。（3）互补商品，一种商品价格上升，该商品需求下降，和它互补的商品需求增加；替代商品，一种商品价格上升，该商品需求下降，和它替代的商品需求也下降。2、对生产的影响：（1）调节产量；（2）调节生产要素投入。第三课、多彩的消费 第一框 消费及类型1、影响消费水平的因素？（1）根本因素：经济发展水平。（2）主要因素：居民收入水平。收入是消费的前提和基础。（3）物价水平。（4）家庭人口数量，消费心理等。2、如何提高居民的消费水平?(措施)（1）大力发展生产力，保持经济稳定增长（根本措施）；（2）通过增加就业、完善社会保障等措施，增加居民收入，缩小收入差距。（主要措施）；（3）稳定物价；（4）树立正确消费观3、恩格尔系数：指食品支出在家庭消费总支出的比例。恩格尔系数下降，通常表明生活水平提高，消费结构改善。（越小越好）4、消费类型：（1）按交易方式：钱货两清，货款消费，租赁消费。（2）按消费目的：生存资料消费（满足人们较低层次的需求，是最基本消费，如衣食住行消费）、发展资料消费（满足人们发展的要求，如教育支出）、享受资料消费（是最高层次消费，如旅游）。第二框 树立正确消费观1、消费心理：（1）从众心理：跟风，随大流，追赶流行，明星代言就是利用从众心理。（2）求异心理：与众不同，标新立异。（3）攀比心理：追求名牌、高消费。（4）求是心理：值得提倡。考虑价格、质量，讲究实惠。2、如何树立正确的消费观？（为理智消费提几条建议）简答和探究题。（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。物质消费和精神消费协调发展。（3）保护环境，绿色消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。二、巩固练习：1下列属于商品的是（ ）自产自销的粮食产品 赠送同学的礼物 向地震灾区空投的援助物资 家庭用的自来水A B C D2马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（ ）A金银是商品交换的产物 B金银不是唯一固定充当一般等价物的商品C金银和货币是同时出现的 D金银是最适宜固定充当一般等价物的商品32007年6月20日，央行发行第29届奥运会普通纪念币、贵金属纪念币各一套。关于金属纪念币，下列说法不正确的是（ ）A具有货币的职能B不具有货币的职 C是国家发行的D可以流通也可以贮藏4李某用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，支付利息10万元分别体现的货币职能是（ ）A价值尺度、流通手段、支付手段 B价值尺度、支付手段、流通手段C支付手段、流通手段、贮藏手段 D支付手段、价值尺度、流通手段5在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币（ ）A具有使用价值和价值 B本质是一般等价物C本质是商品 D是国家发行、强制使用的6如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为 亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。 （ ）A8000 0.5 通货膨胀 B4000 0.2 购买力降低C16000 2 纸币升值 D2000 3 购买力提高7集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是（ ）A支票B汇票C信用卡D电子货币8“一卡在手，走遍神州”，这说明银行卡（ ）A可以透支，缓解暂时收入不足 B具有方便、快捷的特点C在取款时没有任何限制 D任何人都可以使用9外汇是用 表示的用于国际间结算的 。（ ）A外币 流通手段 B外币 支付手段 C本币 流通手段D本币 支付手段102008年5月16日人民币对美元汇率中间价报6.9895，较前一交易日走高105个基点。这意味着 （ ）美元兑换人民币的汇率升高 美元兑换人民币的汇率跌落 美元兑换人民币增多 人民币兑换美元增多A B C D11.生产同样一只茶杯，甲需要4小时，乙需要3小时，丙需要2小时的劳动。在这里，一只茶杯的价值量（ ）A甲的最大 B乙的最大 C丙的最大 D一样大12不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上以同样的价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为（ ）A商品的价值量不同 B商品的数量不同 C劳动者素质不同 D劳动生产率不同13.决定流通中所需货币的因素不包括（ ）A商品的价格水平 B待售商品的数量 C货币流通的速度 D市场供求状况14、价格变动对人们生活的影响表现在：（ ）价格上升，购买减少 价格下降，购买增加 某种商品价格上升，互补商品需求扩大 价格下降，生产规模缩小 A B C D 15、某省居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2009年分别为42.5%、40.6%、38.0%，这一变化趋势表明，该省居民（ ）A食品支出占家庭总支出的比重增加 B家庭食品支出额在减少C消费结构不断改善生活水平提高 D以发展资料和享受资料的消费为主16、人们在购物时追求“物美价廉”，这种消费属于 引发的消费。（ ）A从众心理 B求异心理 C求实心理 D攀比心理17、某省居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2009年分别为42.5%、40.6%、38.0%，这一变化趋势表明，该省居民（ ）A食品支出占家庭总支出的比重增加 B家庭食品支出额在减少C消费结构不断改善生活水平提高 D以发展资料和享受资料的消费为主18影响消费水平的前提和基础是（ ）可支配收入 商品的价格 商品的性能、质量 商品的外观、包装、广告A B C D19.高二学生小王暑假去黄山旅游，共花费1050元。小王的这次消费（ ）取决于其家庭收入的可承受能力 属于享受资料的消费 是钱货两清的消费 属于生存资料的消费A B C D 20、下列商品中,不具有替代关系的有( )A、 汽车与自行车 B电视机与收音机 C上衣与裤子 D大米与面粉21、当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度