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广东省罗定市黎少中学九年级上册

中心对称观察下面的2组图形看一看各组中2个图形的形状大小是否相同怎样将一个图形旋转得到另一个图形情景1观察下面的2组图形看一看各组中2个图形的形状大小是否相同怎样将一个图形旋转得到另一个图形情景1242与圆有关的位置关系点和圆的位置关系设O的半径为r点P到圆心的距离OPd则有点P在O内点P在O上点P

广东省罗定市黎少中学九年级上册Tag内容描述:<p>1、公式法解一元二次方程,用配方法解方程:,则:,解:,移项得:,配方得:,即:,思考:究竟是谁决定了一元二次方程根的情况,我们把叫做一元二次方程的根的判别式,用符号“”来表示.,反之,,eg1:按要求完成下列表格:,让我们一起学习例题,有两个相等的实数根,没有实数根,有两个不相等的实数根,方程,判别式与根,让我们一起学习例题,一般步骤:,3、判别根的情况,得出结论。</p><p>2、一元二次方程的复习 一 一 复习一般形式ax2 bx c 0 a 0 直接开平方法解法配方法公式法知识结构因式分解法一元二次方程根的判别式 根与系数的关系可化为一元二次一元二次方方程的分式方程程的应用实际应用思想方法转。</p><p>3、复习 列方程解应用题有哪些步骤对于这些步骤 应通过解各种类型的问题 才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题 上一节 我们学习了解决 平均增长 下降 率问题 现在 我们要学习解决 面积 体积问题 实际问题与一元二次方。</p><p>4、圆心角 弧 弦及弦的弦心距之间的关系 24 2 2圆心角定理 猜一猜 请同学们观察屏幕上两个半径相等的圆 请回答 它们能重合吗 如果能重合 请将它们的圆心固定在一起 然后将其中一个圆旋转任意一个角度 这时两个圆还重合。</p><p>5、24 3正多边形和圆 第2课时 正多边形的画法 多姿多彩的正多边形 生活中的正多边形图案 活动1 几种常见的正多边形 由于正多边形在生产 生活实际中有广泛的应用性 所以会画正多边形应是学生必备能力之一 怎样画一个正多。</p><p>6、23 2 2中心对称图形 2 圆 4 正方形 1 线段 3 平行四边形 A B 观察 将下面的图形绕O点旋转180 你有什么发现 O 把一个图形绕着某一个点旋转180 如果旋转后的图形能够与原来的图形重合 那么这个图形叫做中心对称图形 这。</p><p>7、24 3正多边形和圆 正多边形 各边相等 各角也相等的多边形叫做正多边形 如果一个正多边形有n条边 那么这个正多边形叫做正n边形 三条边相等 三个角也相等 60度 四条边都相等 四个角也相等 90度 想一想 菱形是正多边形。</p><p>8、弧长和扇形的面积 在田径二百米跑比赛中 每位运动员的起跑位置相同吗 每位运动员弯路的展直长度相同吗 情境导入2 制造弯形管道时 经常要先按中心线计算 展直长度 图中虚线的长度 再下料 这就涉及到计算弧长的问题 1。</p><p>9、直线和圆的位置关系复习课 一 知识结构 直线和圆的位置关系 切线的判定和性质 切线长定理 直线和圆的三种位置关系 相离 相切 相交 一 直线和圆的位置关系 二 旧知回顾 大漠孤烟直 长河落日圆 是唐朝诗人王维的诗句。</p><p>10、直线和圆的位置关系 1 点与圆有几种位置关系 活动一 复习提问 2 怎样判定点和圆的位置关系 B C 1 点到圆心的距离 半径时 点在圆外 2 点到圆心的距离 半径时 点在圆上 3 点到圆心的距离 半径时 点在圆内 大于 等于 小。</p><p>11、点和圆的位置关系 看一看 爱好运动的小华 小强 小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛 他们把靶子钉在一面土墙上 规则是谁掷出落点离红心越近 谁就胜 如下图中A B C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点 你认为这一轮中谁的成。</p><p>12、弓形的弦长为6cm 弓形的高为2cm 则这弓形所在的圆的半径为 猜一猜 请同学们观察屏幕上两个半径相等的圆 请回答 它们能重合吗 如果能重合 请将它们的圆心固定在一起 然后将其中一个圆旋转任意一个角度 这时两个圆还重。</p><p>13、24 1 3弧 弦 圆心角的关系 根据旋转的性质 将圆心角 AOB绕圆心O旋转到 A OB 的位置时 AOB A OB 射线OA与OA 重合 OB与OB 重合 而同圆的半径相等 OA OA OB OB 点A与A 重合 B与B 重合 O A B O A B A B A B 二 重合 AB与。</p><p>14、24 3正多边形和圆 正多边形和圆 A B C D E 正多边形 各边相等 各角也相等的多边形叫做正多边形 正n边形 如果一个正多边形有n条边 那么这个正多边形叫做正n边形 三条边相等 三个角也相等 60度 四条边都相等 四个角也。</p><p>15、24 2点与圆的位置关系 我国射击运动员在奥运会上获金牌 为我国赢得荣誉 图是射击靶的示意图 它是由许多同心圆 圆心相同 半径不相同 构成的 你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 观察 活动一 r 问题 设 O半径。</p><p>16、用频率估计概率 必然事件 不可能事件 可能性 随机事件 不确定事件 回顾 概率事件发生的可能性 也称为事件发生的概率 必然事件发生的概率为1 或100 记作P 必然事件 1 不可能事件发生的概率为0 记作P 不可能事件 0 随。</p><p>17、树状图 开始 第一张牌的牌面的数字 1 2 第二张牌的牌面的数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 1 1 1 2 2 1 2 2 列表 25 3用频率估计概率 快走啊听老师讲课的 用频率估计概率 哦 必然事件 不可能事件 可能性 随机事件 不。</p><p>18、圆锥的侧面积和全面积 认识圆锥 圆锥知多少 1 圆锥是由一个底面和一个侧面围成的 它的底面是一个圆 侧面是一个曲面 2 把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线 圆锥的再认识 A1 A2 问题 圆锥的母。</p><p>19、22 2 3因式分解法 温故而知新 1 我们已经学过了几种解一元二次方程的方法 2 什么叫分解因式 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式 直接开平方法 配方法 X2 a a 0 x m 2 n n 0 公式法 学习目标 了解分解。</p>
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