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河北省承德县第二中学七年级地理上册
第4章 第4节 世界主要气候类型 学习 目标 重点 1 热带 亚热带 温带地区气候的分布 特征 2 根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型 难点 根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断。理解地球运动对天气和气候的影响。第4章 第2节 气温和降水 学习 目标 气温的定义。
河北省承德县第二中学七年级地理上册Tag内容描述:<p>1、第1章 第2节 我们怎样学习地理 学习 目标 初步树立 地图是地理学科的第二语言 是学习地理的重要工具 的观念 了解收集地理信息的各种途径 知道收集地理信息的重要性 重点 初步树立 地图是地理学科的第二语言 是学习。</p><p>2、第5章 第2节 国际合作 学习 目标 重点 1 国际合作的重要性及主要领域 2 联合国的宗旨和组成 难点 1 国际合作的重要性及主要领域 2 联合国的宗旨和组成 学 习 过 程 情境引入 这节课请同学们自己组织召开两个国际会。</p><p>3、第5章 第3节 重要的国际组织 学习 目标 重点 重要国际组织在国际合作中的重要作用 多媒体 难点 重要国际组织在国际合作中的重要作用 学 习 过 程 情境引入 当今国际组织涉及政治 经济 文化 科技 体育等众多领域 今。</p><p>4、第2章 第4节 海陆变迁 学习 目标 知道地表形态的形成 六大板块的分布 火山地震分布 重点 板块学说 火山地震的分布 进行防地震的教育 难点 对各种学说理解 海洋的生成和发展阶段 学 习 过 程 一 激情导入 通过星海湾。</p><p>5、第2章 第3节 世界的地形 学习 目标 1 知道等高线 等深线等基本概念 2 对比地形鸟瞰图 平面地图 等高线分层设色地形图 了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的 它在使用时有哪些优点以及如何使用及如何阅读地形图。</p><p>6、第4章 第1节 天气和气候 学习 目标 重点 从生活中体验对天气的认识 区分 天气 与 气候 初识天气符号认识天气对人类生产活动的影响 难点 人类活动对大气的影响 培养学生保护大气环境的意识 学 习 过 程 第一部分天气。</p><p>7、第4章 第3节 影响气候的主要因素 学习 目标 学会分析地球形状 地球运动 纬度位置 海陆分布 地形地势等因素对气候的影响 了解地球运动对天气 气候的影响 并能举例说明 重点 学会分析地球形状 地球运动 纬度位置 海陆。</p><p>8、第1章 第2节 我们怎样学习地理 学习 目标 重点 知道在一般地图上 上北 下南 左西 右东 2 了解在有指向标或经纬线的地图中 方向如何表示 3 了解在实际中判别方向的基本方法 难点 1了解在实际中判别方向的基本方法 2。</p><p>9、第4章 第2节 气温和降水 学习 目标 气温的定义 观测 世界气温分布规律 总结年平均气温分布规律 比较一月 七月平均气温分布图的不同 重点 世界气温分布规律 年平均气温分布规律 一月 七月平均气温分布图 难点 等温线。</p><p>10、第3章 第1节 世界的人口 学习 目标 重点 世界人口的分布特点 世界人口增长的地区差异 难点 人口的增长要与社会经济发展相适应 与资源环境相协调 学 习 过 程 一 激情导入 用多媒体展示上下班滚滚的人流 由这你可以。</p><p>11、第2章 第2节 世界的海陆分布 学习 目标 重点 全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的具体分布 难点 认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定 用经纬线来确定 学 习 过 程 一 激情导入 同学门拿出自己的地球仪 然后把地球仪。</p><p>12、第1章 第1节 我们身边的地理知识 七 年级学案 授课时间 月 日 第 周 总第 1 课时 课题 课型 新授课 学习 目标 1地理与日常生活 如衣食住行等方面 与生产建设 与社会风土人情的关系 2学习地理的意义 重点 培养学生对。</p><p>13、第2章 第1节 认识地球 学习 目标 重点 地球的形状 经线和纬线 经度和纬度的划分 难点 建立地理空间概念 学 习 过 程 一 激情导入 我们看天空 太阳月亮的形状是怎样的 二 自学指导 学生阅读课本14页盖天说和浑天说。</p><p>14、第2章 第3节 世界的地形 学习 目标 重点 1 理解地形 海拔 相对高度等基本概念 2 了解五种陆地基本地形 能够区分它们的形态特征 难点 1 地形 海拔 相对高度等基本概念 2 五种陆地基本地形的形态特征 学 习 过 程 一。</p><p>15、第3章 第4节 世界的聚落 学习 目标 1 知道聚落的类型 知道乡村聚落 城市聚落及其景观差异 正确认识聚落发展与保护的关系 重点 1 聚落的类型 2 正确认识聚落发展与保护的关系 难点 聚落发展与保护的关系 学 习 过 程。</p><p>16、第3章 第2节 世界的人种 学习 目标 重点 一 教学重点 1 世界三大人种的重要特征 2 世界三大人种的分布地区 3 各种族之间一律平等 二 教学难点 1 世界三大人种的体质差异与地理环境的关系 2 从自然和历史的角度掌握。</p><p>17、第1章 第2节 我们怎样学习地理 学习 目标 重点 1 掌握比例尺的定义和公式 2 熟悉图例和注记 难点 熟悉比例尺的大小 范围及详略关系的比较 学 习 过 程 一 激情导入 当我们拿着我们画的图时 可以看出到哪里去 应该往。</p><p>18、第4章 第3节 影响气候的主要因素 学习 目标 学会分析地球形状 地球运动 纬度位置 海陆分布 地形地势等因素对气候的影响 了解地球运动对天气 气候的影响 并能举例说明 重点 学会分析地球形状 地球运动 纬度位置 海陆。</p><p>19、第4章 第4节 世界主要气候类型 学习 目标 重点 1、 热带、亚热带、温带地区气候的分布、特征。 2、 根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。 难点 根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。 学 习 过 程 情境导入 观看南极科学考察画面 课前热身 出示世界气候类型图,整体认识已学的气候类型及分布 交流研讨 今天我们来研究极圈以内的寒带气候和山地高原的高。</p><p>20、第四章第三节影响气候的主要因素 研究 目标 学会分析地球形状、地球运动、纬度、陆地和海洋分布、地形和其他因素对气候的影响。理解地球运动对天气和气候的影响,并给出例子。 强调 学会分析地球形状、地球运动、纬度、陆地和海洋分布、地形和其他因素对气候的影响。理解地球运动对天气和气候的影响,并给出例子。 困难 地球运动对天气和气候的影响。 吸取教训 情境介绍:引入新课实验示范与创新 自学指导: 实验活动。</p>
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