简单的逻辑电路课件

简单的逻辑电路课件Tag内容描述：<p>1、第十节 简单的逻辑电路 柬 湛 鼻 幸 氯 艾 暴 韶 门 弯 痪 何 腐 巷 茬 洁 坪 汝 括 退 界 姜 击 酌 扳 具 切 猖 铺 大 塞 裸 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 学习目标：1.理解“与”门，“或”门，“非”门的概念 2会利用真值表解决简单逻辑关系 重点难点：利用真值表解决逻辑关系 易错问题：分不清“与”“或”“非”三种逻辑关系的 特点 忱 崎 吗 非 始 恳 桩 芳 镀 忻 距 。</p><p>2、第十节 简单的逻辑电路 挪 那 德 茅 含 女 勘 徒 捡 这 硒 读 邮 慢 脏 噬 乘 冯 噎 莫 波 饼 例 挡 表 演 战 折 隘 尼 有 焚 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 学习目标：1.理解“与”门，“或”门，“非”门的概念 2会利用真值表解决简单逻辑关系 重点难点：利用真值表解决逻辑关系 易错问题：分不清“与”“或”“非”三种逻辑关系的 特点 陋 铲 柞 脸 筋 赦 硬 挣 换 蜘 眩 。</p><p>3、第十节 简单的逻辑电路 嘴 逗 料 估 雅 款 纺 用 土 彰 夹 罩 承 组 厨 获 画 肆 毡 筏 坚 胡 省 滚 吹 抿 肘 次 载 拂 那 乎 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 ： 2 . 1 0 简 单 的 逻 辑 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 学习目标：1.理解“与”门，“或”门，“非”门的概念 2会利用真值表解决简单逻辑关系 重点难点：利用真值表解决逻辑关系 易错问题：分不清“与”“或”“非”三种逻辑关系的 特点 从 纽 苏 林 鄂 曹 过 莹 酣 蓑 燎 。</p><p>4、模模 拟拟 信信 号号 数数 字字 信信 号号 电压信号随时间连续变化的电信号 电压信号不连续变化的电信号，它 只有高电压和低电压两种状态，通 常我们规定高电压为“1”，低电压 为“0”，这样就形成了由“1”或 “0”组成的数字信号。 模拟信号 数字信号 一、模拟信号和数字信号 与数字信号相关的电子产品已经进入我们的生活 数字信号的1和0好比是事物的“是”与“非” ，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字 电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面 我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路门电 路。 三个基本门电路 “与”。</p><p>5、11 简单的逻辑电路,1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。 2.通过实验理解“与”“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用真值表表示一些简单的逻辑关系。 3.初步了解集成电路的作用及发展情况。 4.通过简单的逻辑电路的设计,体会现实意义。,4.集成电路 (1)构成:将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管)和连线集成在一块硅片上。 (2)优点:体积小、方便、可靠,适于系列化、标准化生产等。,特别提醒(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立与否进行类比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的。</p><p>6、2-11简单的逻辑电路,学习目标,1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号.2.通过实验理解“与”“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系.3.初步了解集成电路的作用及发展情况,任务一：,阅读并讨论，完成对“与”门的研究。,任务二：,阅读并讨论，完成对“或”门的研究。,任务三：,阅读并讨论，完成对“非”门的研究。,任务四：,阅读并讨论，完成。</p><p>7、11简单的逻辑电路,一、现代信息传播的方式,数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”或者“没有”。模拟信号变化则是连续的。,数字电路中最基本的逻辑电路-门电路。,二、门电路,有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路，或是由上述三种基本门电路构成的电路。,三、门电路简介,1“与”门,（1）“与”逻辑关系,几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。,“与”逻辑关系,具有。</p><p>8、第10节 简单逻辑电路,湖南师大附中:邱建忠,一、现代信息传播的方式,（1）数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。 （2）图示数字信号和模拟信号：,数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路-门电路。,二、门电路,门电路的概念： 门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可以由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集成电路。 门电路是一种有一个或。</p><p>9、2.10 简单逻辑电路,一、现代信息传播的方式,数字信号在变化中只有两个对立的状态： “有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。,数字电路中最基本的逻辑电路-门电路。,二、门电路,有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路， 或是由上述三种基本门电路构成。,三、门电路简介,1“与”门,（1）“与”逻辑关系,几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。,“与”逻辑关系,具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路简称“与”门,开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0,真值表,波形图,全高出高,见低出低。</p><p>10、2.10简单逻辑电路,第二章恒定电流,一、现代信息传播的方式,模拟信号变化则是连续的。数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”或者“没有”。,数字电路中最基本的逻辑电路-门电路。,二、门电路,有三种类型：“与”门电路“或”门电路“非”门电路,三、门电路简介,1“与”门,（1）“与”逻辑关系,几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。,“与”逻辑关系,熄,亮,熄,熄。</p><p>11、11 简单的逻辑电路,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,四,三,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二。</p><p>12、第二章,恒定电流,11简单的逻辑电路,课前预习,1数字信号数字信号在变化中只有两个对应状态__________或者___________。2逻辑电路处理数字信号的电路叫做___________电路，具有_____________的数字电路叫做逻辑电。</p><p>13、成才之路物理,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教版选修3-1,恒定电流,第二章,11简单的逻辑电路,第二章,为了方便及节约用电，宿舍楼楼道里安装有声光控灯，这种灯在有光或没有声音时，不亮，而在无光又有声音时，灯就。</p><p>14、第二章 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第11节 知识点一 知识点二 考向一 考向二 1 门电路 1 数字电路 处理信号的电路 2 逻辑电路 具有功能的数字电路叫做逻辑电路 是最基本的逻辑电路 自学教材 数字 逻辑。</p><p>15、11简单的逻辑电路 1 现在银行系统都设有自动取款机如图2 11 1 请你分析一下自动取款过程中的事件与条件之间的关系 答案 两个条件 账号和与账号对应的密码 只有两者同时具备才能取出现金 精彩回眸 2 从北京到上海 就。</p><p>16、第二章恒定电流 同步导学方案 课后强化演练 第11节简单的逻辑电路 1 模拟信号与数字信号 1 数字信号 在变化中只有两个对应的状态 有 或者 没有 常用 0 或者 1 表示 这样的信号叫数字信号 处理数字信号的电路叫数字电。</p><p>17、名师课堂 一点通 第二章恒定电流 新知预习 巧设计 要点一 要点二 第11节简单的逻辑电路 创新演练 大冲关 随堂检测归纳小结 课下作业综合提升 1 知道逻辑电路及符号 了解集成电路及发展 2 掌握 与 或 非 逻辑电路中条。</p>