江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册

江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册Tag内容描述：<p>1、3 3 物质组成的表示方法 第4课时 导学案 学习目标 1 利用元素或原子团的化合价书写离子符号 2 能根据化学式及化学式书写原则求未知元素的化合价 3 能说出元素符号 化学式 离子符号 化合价符号及数字的含义 学习重点。</p><p>2、第二章 第二节 奇妙的二氧化碳 第3课时 导学案 一 回顾 预习与交流 1 气体发生装置类型分为 和 气体发生装置选择的条件有 和 气体收集装置类型有 和 气体收集装置选择的条件有 和 2 写出下列反应的文字表达式 碳酸。</p><p>3、第一章 第二节 化学研究些什么 第1课时 第二章 姓名 班级 学习目标 1 能正确判断物理变化 化学变化 2 能正确判断物理性质 化学性质 学习重点 物理变化 化学变化的本质区别 物理性质 化学性质的判断 学习难点 物理变。</p><p>4、第一章 第二节 化学研究些什么 第3课时 学习目标 1 知道化学研究物质的组成和结构 2 知道空气的组成 3 初步形成探究的欲望 培养严谨的科学态度 4 初步认识混合物和纯净物 并能区别常见的混合物和纯净物 学习重点 1。</p><p>5、第二章 第二节 奇妙的二氧化碳 第2课时 导学案 一 回顾 预习与交流 1 二氧化碳的密度与溶解性 2 干冰用于人工降雨的原理 第二章 第二节 奇妙的二氧化碳 第2课时 导学案 3 已知 有酸味的物质都有酸性 紫色色蕊试液是。</p><p>6、第一章 第一节 化学给我们带来什么导学案 学习目标 1 认识学习 研究化学的意义 2 知道碳酸氢铵受热后减少的原因及贮存的注意事项 3 了解氮气的性质和用途 4 了解延长材料使用时间 减少资源消耗的措施 特别是铁资源。</p><p>7、3 3 物质组成的表示方法 第2课时 导学案 学习目标 1 认识元素的化合价 知道元素化合价与化合物中原子的个数关系 2 能根据元素的化合价书写常见化合物 3 能对简单化合物进行命名 学习重点 能根据元素的化合价书写常。</p><p>8、3 1 构成物质的基本微粒 第2课时 导学案 一 回顾 预习与交流 1 物质是由微粒构成 肉眼能看到这些微粒吗 微粒有哪些性质 微粒种类有哪几种 2 用微粒的性质解释一些常见的生活现象 南国汤沟酒开坛十里香 往杯里的水中。</p><p>9、3 1 构成物质的基本微粒 第1课时 导学案 一 回顾 预习与交流 1 高锰酸钾固体的颜色为 高锰酸钾溶液 色 2 冰 水 水蒸气是同种物质吗 干冰和冰是同种物质吗 3 水的电解和水的蒸发是同种变化吗 你能解释吗 4 汞俗称水。</p><p>10、3 3 物质组成的表示方法 第3课时 导学案 学习目标 1 书写相关物质的化学式 2 能对相关物质的化学式进行中文命名 学习重点 化学式的书写及其命名 学习难点 化学式的书写及其命名 学习过程 专题一 书写有关物质的化学。</p><p>11、第二章 第三节 自然界中的水 第2课时 导学案 一 回顾 预习与交流 阅读 P44 45 1 水是由哪些元素组成的 哪些事实可以证明这一点 2 电解水时 正极产生 气 负极产生 气 两气体的体积比为 3 你知道河水 雨水 自来水 矿。</p><p>12、3 3 物质组成的表示方法 第1课时 导学案 学习目标 1 知道化学式的概念 2 能说出化学式的含义 3 能说出化学式中各数字的含义 4 能写单质的化学式 学习重点 难点 化学式的含义及化学式中各数字的含义 学习过程 一 回。</p><p>13、3 1 构成物质的基本微粒 第3课时 导学案 一 回顾 预习与交流 1 从微观角度看化学变化实质是怎样的过程 2 原子在化学变化中能否变成其他原子 3 氯化钠是由什么微粒构成的 二 合作 研讨 点拨 活动一 探究原子的内部结。</p><p>14、第一章 第二节 化学研究些什么 第2课时 学习目标 1 了解化学研究的内容 2 通过实验现象 认识化学变化的特征和伴随发生的现象 3 能正确判断物理变化 化学变化 4 能正确判断物理性质 化学性质 学习重点 物理变化 化学。</p><p>15、3 2 组成物质的化学元素 第2课时 导学案 一 回顾 预习 交流 1 你平时喝的饮料中都有哪些元素 举例说明 2 本品纯属于天然制品 不含任何化学元素 这样的广告对吗 3 某化肥包装袋上标注含氮量为15 5 这里的氮是指元素。</p><p>16、第一章 第三节 怎样学习和研究化学 第2课时 学习目标 1 了解化学仪器的使用 2 掌握化学实验基本操作 学习重点 化学实验基本操作 学习难点 化学实验基本操作中注意事项 学习过程 一 回顾 预习与交流 1 药品取用方法。</p><p>17、第一章 第三节 怎样学习和研究化学 第1课时 学习目标 1 了解化学仪器的使用 2 掌握化学实验基本操作 学习重点 化学实验基本操作 学习难点 化学实验基本操作中注意事项 学习过程 一 回顾 预习与交流 预习课本P137 P1。</p><p>18、第二章 第三节 自然界中的水 第1课时 导学案 学习目标 1 通过水的电解实验探究认识水的组成 2 了解电解水的实验装置 操作 现象 3 知道氢气的性质和检验方法 并通过氢气的燃烧产物建立水的组成概念 学习重点 水电解。</p><p>19、3 3 物质组成的表示方法 第5课时 导学案 学习目标 1 能根据相对原子质量求相对分子质量 2 能根据化学式求元素的质量比 3 能对质量比 原子个数比及相对原子质量的应用 4 能在混合物计算中正确应用元素的质量分数 5。</p><p>20、3 2 组成物质的化学元素 第1课时 导学案 一 回顾 预习和交流 1 原子中含有的微粒有 2 书写下列有关物质的化学式 氧气 氢气 铁 镁 水 二氧化碳 四氧化三铁 氯化钠 碳酸氢铵 高锰酸钾 二 合作 研讨和点拨 活动一 元素。</p>