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江苏省南京市长城中学七年级语文上册

18 蝉 课题 18 蝉 主备人 二次备课 教学目标 1 积累词语 理解课文内容 2 学习对比 欲扬先抑的写法 3 感悟生命的意义 培养热爱生活的感情 教学重点 通过品读文章 把握由物及人的思路 体会作者对待生命的态度 教学课。

江苏省南京市长城中学七年级语文上册Tag内容描述:<p>1、魏巍,我的老师,魏巍,原名鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人。作者少年时在极其困难的条件下,读了平民小学、高小,勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后,他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间,解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集谁是最可爱的人、长篇小说东方等。我的老师一文是作者于1956年9月29日为教师报所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本。</p><p>2、18 蝉 课题 18 蝉 主备人 二次备课 教学目标 1 积累词语 理解课文内容 2 学习对比 欲扬先抑的写法 3 感悟生命的意义 培养热爱生活的感情 教学重点 通过品读文章 把握由物及人的思路 体会作者对待生命的态度 教学课。</p><p>3、23 绿色蝈蝈 课题 23 绿色蝈蝈 主备人 二次备课 教学目标 1 结合作者资料和名著知识 用简洁的语言梳理文章脉络 2 体味文中的美词佳句 感受文艺性说明文的语言作用 3 培养学生的阅读能力 激发学生探索科学奥秘的兴趣。</p><p>4、19 在山的那边 课题 19 在山的那边 主备人 二次备课 教学目标 1 了解朗读诗歌的基本要求 做到读音准确 停顿恰当 能初步读出语气 2 整体把握诗歌的主要内容和感情 3 品味诗歌富有表现力的语言 提高文学鉴赏能力 4 体。</p><p>5、论语十二章背诵整理资料 一 通假字 1 不亦说乎说 说 通悦 愉快 2 吾十有五而志于学 有 通又 放在整数与零数之间 二 一词多义 序号 一词多义 例句 意思 1 为 可以为师矣 当 做 为人谋而不忠乎 替 2 知 人不知而不愠。</p><p>6、论语十二章 一 给加粗字注音 根据拼音写汉字 1 人不知而不愠 2 学而不思则罔 3 思而不学则殆 4 博学而笃志 5 ln语 6 不亦yu乎 7 吾日三x ng 8 chun 不习 二 解释加点字词 1 子曰 学而 时 习 之 不亦 说 乎 有朋自远。</p><p>7、8 我的早年生活 学习目标 明确目标 提纲挈领 1 朗读课文 领悟文章的内容 情节 2 揣摩文中重要语句 领会其中蕴涵的深刻意蕴 3 学习丘吉尔自信 乐观 坦然的优秀品质 基础积累 夯实根基 厚积薄发 文学积累 1 作家作品。</p><p>8、济南的冬天 师 同学们 今天我们一起来学习老舍的 师以手指屏幕 生齐 济南的冬天 师 很好 这第一个动作就说明你们很聪明首先 我们来看背景材料 师屏幕出示背景材料 生 齐读 老舍 现代著名作家原名舒庆春 字舍予 北京。</p><p>9、25 河中石兽 课题 25 河中石兽 主备人 二次备课 教学目标 1 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 2 训练阅读浅近文言文的能力 3 理解实践出真知道的道理 教学重点 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 训练阅读浅。</p><p>10、16 紫藤萝瀑布 课题 16 紫藤萝瀑布 主备人 二次备课 教学目标 1 品味文章优美的语言 理解本文写景抒情的特点 学习写景状物的方法 2 采用诵读法 讲析法 讨论法 点拨法 由浅入深 由形象感知到理性思考 把握文章内容 3。</p><p>11、30 寓言四则 课题 31 寓言四则 主备人 二次备课 教学目标 知识目标 1 积累词语 理解 饶头 智 亦云 亡 吊 何遽 居 将 十九 等词语的意义和用法 2 了解寓言的文体特点及 伊索寓言 韩非子 淮南子 的有关文学常识 3 分。</p><p>12、17 走一步 再走一步 课题 17 走一步 再走一步 主备人 二次备课 教学目标 1 学会速读 把握记述文六要素 训练学生准确地复述课文的能力 2 学习景物描写和人物描写的方法 3 联系生活实际 联系自身生活体验 感悟生活哲。</p><p>13、第一单元基础知识 一 字词检测 1 依据拼音写汉字 32分 xn服 nn芽 分q 取ju ch i散 o过 翻来f去 qio cu t n hun chu打 ju别 烂mn x x叨叨 脸ji zun着小刀 寒zhn xng影不离 自zu主张 无可。</p><p>14、24 月亮上的足迹 课题 24 月亮上的足迹 主备人 二次备课 教学目标 1 概括文章主要内容 2 理清思路 了解登月的过程 探讨人类登月的伟大意义 教学重点 筛选 概述文章内容 理清思路 了解登月的过程 探讨人类登月的伟大。</p><p>15、25 小圣施威降大圣 课题 25 小圣施威降大圣 主备人 二次备课 教学目标 1 了解孙悟空大战二郎神的经过 了解神话故事情节曲折离奇的特点 2 对中国古典名著有所了解 并在反复阅读的基础上体会语言文字的魅力 养成速读。</p><p>16、突出中心 自学指导一 默读 突出中心 知识短文 思考 1 什么叫中心 中心是 2 中心有什么作用呢 写作文 说话时最核心的内容或话题 有了中心 文章也就有了主心骨 没有中心 或者中心不明确 文章就像一盘散沙 杂乱无章 叫。</p><p>17、短文两篇 蝉 贝壳 卢玮銮 香港 承教小记 小思简介小思 1939年生 作家 本名 另有笔名明川 卢颿等 祖籍广东番禺 课文选自其作品散文集 除此 她的出版作品还有 路上谈 不迁 彤云笺 香港文纵 日影行 丰子恺漫画选绎 及合。</p><p>18、欢迎来到长城中学 初中语文第一课 相遇就是缘分 姚 虞舜居姚墟 因以为姓 从女 兆声 或为姚 娆也 说文 姚姓出自五帝之一的虞舜 舜 有虞氏 名 重华 生于姚墟 他的后裔子孙便以地为氏 称为姚氏 姚 一般指美好的样子 汉。</p><p>19、河中石兽 纪昀 纪昀 字晓岚 清代著名学者 生性诙谐风趣 任 四库全书 分古今图书为经 史 子 集四档 总名为 四库全书 总纂官 著有 阅微草堂笔记 等 阅微草堂笔记 是纪昀晚年所作的一部文言笔记志怪小说 题材以妖怪鬼狐。</p><p>20、文从字顺 文从字顺 从 服从 顺从 顺 通顺 指文章通顺 文从字顺是指语言表达符合写作内容的需要 表意准确 阅读起来通顺流畅 前苏联卫国战争进入大反攻时 一位将军向斯大林报告说 敌人撤退了 斯大林立即纠正道 不是敌。</p>
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