及评分标准.

及评分标准.Tag内容描述：<p>1、给药法标准规范（口服、含服、粘膜、皮肤、注射给药）目的：明确规范护理人员给药前需执行“三读”“五对”并向病患说明目的、原因、过程及注意事项等。提升患者用药正确性，维护患者的用药安全。给药原则：1、给药人为已注册且经过院内授权的护士方可执行给药操作2、下列人员必须在具备给药资质的带教老师指导下进行给药操作：（1）实习生（2）助理护士（3）进修生3、给药时只能发放院内药房提供的药品，给药时应严格执行“三读”“五对”原则及查对药物的有效期。对于标识不清、已过期的药品严禁发放。不允许发放病人自带药品，除非医生。</p><p>2、第三节 内科各种相关操作一、胸腔穿刺术1.1 胸腔穿刺术操作规程1.1.1 要求： 1）掌握胸腔穿刺术的适应症、禁忌症。2）掌握胸腔穿刺术的操作方法。3）掌握胸腔穿刺术的注意事项。4）掌握胸腔各种不同胸腔穿刺。1.1.2 操作规程1）操作前准备（1） 明确需要胸腔穿刺的临床情况（适应症）诊断性穿刺，以确定积液的性质。穿刺抽液或抽气以减轻对肺脏压迫，或抽吸脓液治疗脓胸。胸腔内注射药物或人工气胸治疗。（2）判断患者是否可以进行胸腔穿刺：相对禁忌症：出血性疾病及体质衰弱、病情危重，难于耐受操作者应慎用。绝对禁忌症：胸腔穿刺术原。</p><p>3、心电图机操作法规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。4一项不符合要求扣1分二、评估内容：1患者病情、意识状态、合作程度。2局部皮肤情况。3有无特殊过敏史。4环境可遮挡。5解释操作目的，询问大小便。4一项不符合要求扣1分三、用物准备：101手消毒、戴口罩（遮住口鼻）。2一项不符合要求扣1分2用物：心电图机、注射盘放PDA、弯盘、酒精棉球、干纱布、治疗单（床号、姓名）。4缺一项扣1分3仪器：（1）使用前确认各导联线是否完好。（2）检查。</p><p>4、洗胃技术操作规范及评分标准(一)目的1、通过实施洗胃抢救中毒患者，清除胃内容物，减少毒物吸收，利用不同的灌洗液中和解毒；2、减轻胃粘膜水肿,预防感染。(二)实施要点1、评估患者:(1)了解患者病情，安抚患者，取得患者合作；(2)对中毒患者,了解患者服用毒物的名称、剂量及时间等；(3)评估患者口鼻腔粘膜及皮肤有无损伤、炎症或者其它情况。(三)注意事项1、插管时动作要轻快，切勿损伤患者食管及误入气管；2、患者中毒物质不明时，及时抽取胃内容物送检，应用温开水或生理盐水洗胃；3、患者洗胃过程中出现血性液体，立即停止洗胃；4、幽。</p><p>5、皮内注射技术操作规范及评分标准（一）目的：用于药物的皮肤过敏实验、预防接种及局部麻醉的前驱步骤。（二）实施要点1评估患者：(1)询问、了解患者身体状况，向患者解释，取得患者配合。(2)询问患者药物过敏史，观察患者局部皮肤状况。 2操作要点：(1)核对医嘱,做好准备。(2)携用物至患者旁，核对患者后，帮助患者取舒适体位。(3)按无菌操作原则抽取药液，选择适当注射部位，消毒注射部位皮肤，进行注射。(4)对做皮试的患者，按规定时间由两名护士观察结果。3.指导患者：向患者解释操作目的及配合、注意事项。(三)注意事项1.如患者对皮试。</p><p>6、心电监护仪操作法规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、 仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。5一项不符合要求扣1分二、评估内容：1患者：病情、意识状态，合作程度及胸部皮肤情况2解释操作方式及目的，询问大小便。5评估一项不符合要求扣2分不询问、一项不符合要求各扣2分三、用物准备：1洗手，戴口罩（遮住口鼻）。2用物：PDA一台、心电监护仪、心电血压插件联接导线、电极片、配套的血压袖带、75%的乙醇棉球，纱布，电源插座、弯盘、免洗手消毒液。725缺一项扣1分，一项不符。</p><p>7、皮内注射法（青霉素皮试）操作规程及评分标准项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。4一项不符合要求扣1分二、评估内容：1. 患者病情、意识、注射部位皮肤状况、自理能力及合作程度。2. 了解患者过敏史、用药史、不良反应史。3. 解释操作目的及注意事项。4. 环境：安静、整洁、明亮。8评估不符合要求扣5分不解释扣2分，一项不符合要求各扣1分三、用物准备：1. 洗手、戴口罩（遮住口鼻）。2. 用物：PDA一台、治疗盘：青霉素（80万u）、生理盐水、洗必泰、0.5%碘伏、注射器(1ml、5ml各2支)。</p><p>8、胃肠减压术操作规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。5一项不符合要求扣1分二、评估内容：1患者的病情、意识状态及合作程度。2口腔粘膜鼻腔及插管周围皮肤，有无消化道手术史。3有无腹胀、腹痛。4环境：安静、整洁、明亮。5向患者解释并说明操作目的和注意事项。5少一项扣2分一项不符合要求扣1分三、用物准备：1洗手，戴口罩（遮住口鼻）。2用物：PDA、治疗盘、治疗碗内盛凉开水、治疗巾、手电筒、胃管2根、手套2副、镊子、20ml注射器2个、。</p><p>9、胃肠减压护理操作及评分标准 项目内 容分值扣分标准扣分目的1、 将胃肠道积聚的气体、液体吸出，减轻胃肠道内压力2、通过对胃肠减压吸出物的判断，可观察病情变化，协助诊断。自身准备1、操作前后洗手. 戴帽子、口罩。5漏洗手一次扣2分用物准备1、检查一次性物品的质量、治疗盘、一次性胃管、石蜡油、手套、治疗巾、听诊器、治疗碗内盛生理盐水、纱布、棉签、胶布、负压引流袋、甘油注射器、止血钳、压舌板、弯盘、污物杯、电筒。5少一件扣1分患者评估1、询问患者身体状况，了解患者既往有无插管经历。2、评估患者鼻腔状况，包括鼻腔粘膜。</p><p>10、密闭式静脉输液操作规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。4一项不符合要求扣1分二、评估内容：1患者：评估病情、意识、血管情况、自理能力、合作程度。2药物：药物的作用、副作用及配伍禁忌。3向患者解释操作方法，说明目的，取得合作。4询问大小便。5环境：安静、整洁、明亮。5少一项扣2分，一项不符合要求扣1分三、用物准备：101手消毒、戴口罩（遮住口鼻）。3缺一项扣2分，一项不符合要求扣1分2用物：治疗盘内放PDA、药物、一次性输液管2。</p><p>11、简易呼吸器操作规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值操作要点扣分标准扣分仪 表5仪表端正，着装整洁，洗手，无长指甲，与患者交流语言文明，态度和蔼。一项不符合要求扣1分评 估101判断患者呼吸停止或微弱：通过眼看、面感、耳听三步骤来完成。眼看：胸部有无起伏，面感：有无气流流出，耳听：有无呼吸音。少评估一项扣1分2判断时间10秒 （无胸廓起伏、无气流、无呼吸音）。判断不正确扣1分3告知患者及家属操作目的及注意事项。未告知扣2分操作前准备51准备用物：简易呼吸器、面罩、氧气管、口咽通气管（必要时备型号合适。</p><p>12、肌肉注射法操作规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，与患者交流语言文明，态度和蔼。4一项不符合要求扣1分二、评估内容：1. 患者病情、意识状态、自理能力及合作程度。2. 了解患者过敏史、用药史、不良反应史。3. 评估注射部位的皮肤和肌肉组织状况。4. 解释操作目的及注意事项。5. 环境：安静、整洁、明亮。10评估不符合要求扣5分不解释扣2分，一项不符合要求各扣1分三、用物准备：1. 手消毒、戴口罩（遮住口鼻）。2. 治疗盘：注射器(2ml或5ml) 、5.5或6号针头、注射药物。</p><p>13、协助患者进食、进水操作法规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，无长指甲，与患者交流语言文明，态度和蔼。5一项不符合要求扣1分二、评估内容：1患者：病情、意识、口腔有无溃疡、自理能力及自行进食能力，有无偏瘫、吞咽困难、失明等 。2评估食物的种类、温度、软硬度是否符合患者的饮食要求 ，是否有餐前、餐中用药，是否有特殊治疗或检查 。3告知患者：操作方法、目的、指导配合患者 ，询问大小便。4环境：通风。 10评估一项不符合要求各扣2分不询问情况扣1分三、用物准。</p><p>14、班级同步跑比赛规则及打分标准一、 比赛规则：1. 比赛按年级组以班级为单位，有班主任和体委组织带领本班学生队伍进行比赛。2. 比赛在学校前操场举行，从低年级组开始，参赛班级以年级组为单位，沿操场里圈匀速跑两圈，然后按顺序回到本班指定位置集合。3. 下一个年级组继续比赛，方法同上。4. 教师评委按年级组根据各班级比赛情况，公平公正的为各班级打分，每个年级组不能出现重复分，最高分100分，最低分80分。5. 根据班级数量比例按班级总分评出获奖班级，一、二、三年级取前三名，四年级取前二名，五年级取第一名。二、 打分标准：1.。</p><p>15、中级人力资源管理师技能答案及评分标准一、 简答题1、（1） 劳动定员的原则1) 定员必须以保证实现企业生产经营目标为依据 1分2) 定员必须以精简、高效、节约为目标。 1分3) 各类人员的比例关系要协调 1分4) 要做到人尽其才，人事相宜 1分5) 要创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外环境。1分（2） 劳动定员的作用1) 合理的劳动定员是企业用人的科学标准 1分2) 合理的劳动定员是劳动工资计划的基础 1分3) 合理定员是企业内部劳动力调配的主要依据 1分4) 合理的劳动定员有利于企业加强管理 1分5) 合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质 1。</p><p>16、 “迎国庆”大合唱比赛活动方案 为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”爱国主义歌曲大合唱比赛。具体活动方案如下：。</p><p>17、作品要求 1 作品要体现出我院学生拼搏向上的朝气 作品主题鲜明 作品大小不超过10M 页面深度必须在2层及以上 子页面数量12个以上 原则上不设主题 同学们可以自由发挥 但必须主题健康 2自定一个站点名称 以静态网页格。</p><p>18、 女病人导尿术操作及评分标准 科室 姓名 得分 项目 内 容 分值 评分标准 扣分理由 目的 1 采集患者尿标本做细菌培养 2 为尿潴留患者人引流尿液 减轻痛苦 3 用于患者术前膀胱减压 以及下腹 盆腔器官手术中持续排空膀胱 避免手术中误伤 4 患者尿道损伤早期或者手术后作为支架引流 经尿管对膀胱进行药物灌注治疗 5 患者昏迷 尿失禁或会阴部有损伤时 留置导尿管以保持局部干燥 清洁 避免尿液的刺激。</p><p>19、快速血糖测试操作法规程及评分标准单位 科室 姓名 操作时间 得分项 目分值扣分标准扣分一、仪表要求：仪表端正，着装整洁，洗手，无长指甲，与患者交流语言文明，态度和蔼。4一项不符合要求扣1分二、评估内容：1询问、了解患者身体状况、进食情况，有无酒精过敏史。2评估患者采血部位皮肤颜色，温度，污染及感染情况。3说明操作方法及目的，取得合作。10不询问、一项不符合要求各扣2分评估一项不符合要求扣2分三、用物准备：1手消毒、戴口罩（遮住口鼻）。2用物：注射盘內放PDA、血糖仪、血糖试纸条、一次性采血针、弯盘、75%酒精、棉签、。</p>