集体力量大

集体力量大Tag内容描述：<p>1、品德与社会四年级上册集体力量大说课稿大家好！今天我说课的内容是浙教版品德与社会四上年级第三单元第4课集体力量大。一、教材分析课文由故事屋、聪明谷、故事屋、活动角四部分组成。教材中的故事蚂蚁搬蛋糕告诉学生人多力量大的道理；聪明谷的谚语让学生通过经典的文字见证集体力量的巨大；故事动物搬水果旨在让学生明白有时候人多并不一定力量大，只有互补长短、分工合作、齐心协力才能发挥出巨大的集体力量；活动角的取珠游戏让学生在实践中亲身体验和感受到分工合作、齐心协力是催生集体巨大力量的催化剂。教材内容的呈现由浅入深，。</p><p>2、四年级上册品德与社会集体力量大教学设计教学目标：1、 懂得合作的重要性，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。2、 学会交流合作。3、 感受合作和团结带来的欢乐。重点难点：重点：懂得集体力量大，只有团结一致，才能办好事情。难点：学会团结，学会与人合作。教学准备：教师准备：1、歌曲团结就是力量2、一把筷子3、小蚂蚁和兄弟姐妹们搬蛋糕的故事课件。4、玻璃瓶若干、用线吊着的珠子若干。学生准备：搜集有关“集体力量大”的谚语或故事。教学设计：一、 情境创设，导入学习1、 教师播放团结就是力量的歌曲，全。</p><p>3、,1,集体力量大,-,2,故事屋,有一天，一只小蚂蚁看到一只大蛋糕。他很想把蛋糕扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是，他用尽了所有的力气还是搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出一个好办法，他回到家把兄弟姐妹都叫来。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！,-,3,小蚂蚁搬家的故事告诉我们什么道理？,人多力量大,-,4,人多力量一定大吗？,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在森林里发现了一大篮水果。</p><p>4、集体力量大教学设计科目：浙教版四年级品德与社会第三单元第四课 教材分析：集体力量大是浙教版小学品德与社会四年级上册第三单元“生活在集体中”的教学内容之一。通过本课的学习，让学生明白集体的力量大无比，一个人办不到的事情，很多人在一起齐心协力、相互合作就有可能办成，体会团结合作的重要性。学情分析：四年级的学生对“集体力量大”已有初步的认识，知道集体的力量大于个人。但对于“如何才能发挥出集体的力量”这一问题需要在进一步的探讨中解决。教学目标：1、明白集体的力量大，懂得在集体中只有团结一致、相互合作才能办。</p><p>5、集体力量大说课稿各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是浙教版品德与社会四年级上册第三单元第4课集体力量大。首先，我想先说说我为什么要选这一课。已经当了三年的班主任的我，觉得现在的孩子由于独生子女居多，受到家长的溺爱，平时缺少与他人的交流合作，造成团队精神和集体合作意识比较淡薄。所以我觉得作为一名品德老师，非常有必要让学生好好地学习这一课，希望通过这节课，能让部分学生意识到集体力量之大，积极融于集体，并为集体做贡献。下面，我从以下这五大块来说一说这节课。一、教材分析课文由故事屋一、聪明谷、故事屋。</p><p>6、题目集体力量大播 音 员黄嘉怡 广 播 内 容甲：敬爱的老师乙: 亲爱的同学们合：大家早上好。每周五的红领巾广播又和大家见面了。本期由我们五（3）中队主持。甲：我是主持人（ ）乙：我是主持人（ ）甲：亲爱的同学们，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。 乙：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。合：亲爱的同学们，本期红领巾广播的主题就是集体力量大，让我们发挥自己的力量，发挥集体的力量，努力地思考，认真地总结。</p><p>7、集体力量大,故事屋,有一天，一只小蚂蚁看到一只大蛋糕。他很想把蛋糕扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是，他用尽了所有的力气还是搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出一个好办法，他回到家把兄弟姐妹都叫来。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！,小蚂蚁搬家的故事告诉我们什么道理？,人多力量大,人多力量一定大吗？,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在森林里发现了一大篮水果，他们决定把这篮水果拖到森林俱乐。</p><p>8、四年级语文教案集体力量大 1、懂得合作的重要性，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。 2、学会交流合作。 3、感受合作和团结带来的欢乐。 重点难点： 重点：懂得集体力量大，只有团结一致。</p><p>9、2019春浙教版品社四上集体力量大word教案 教学目标： 1、懂得集体力量大的本质，明白在一个集体中，只有齐心协力、团结合作才能办好事情。 2、学会合作。 3、感受齐心协力、团结合作带来的欢乐。 重点： 懂得集。</p><p>10、品德与社会 四上第三单元4集体力量大 教学目标 1 明白集体的力量大 知道在集体中要团结一致 相互合作 才能办好事情 2 学会交流与合作 能够将团结协作精神运用到自己的日常生活和学习中 3 通过游戏活动 促进学生积极。</p><p>11、集体力量大 教学设计 教材分析 集体力量大 是浙教版小学 品德与社会 四年级上册第三单元 生活在集体中 的教学内容之一 通过本课的学习 让学生明白集体的力量大无比 一个人办不到的事情 很多人在一起齐心协力 相互合。</p><p>12、集体力量大 教学设计 教材简析 集体力量大 是以人多力量大和人多不一定力量大两个看似矛盾的故事引发儿童得道德思考 以谚语搜集 游戏活动进一步帮助帮助儿童认识到团结合作才能发挥集体的力量 初步培养儿童的集体观。</p><p>13、集体力量大 教学反思 集体力量大 是浙教版 品德与社会 四年级 上 第三单元教材内容 本教材以 人多力量大 和 人多力量未必大 两个看似矛盾的故事引发学生的道德思考 让学生体悟集体力量大 团结合作的重要性 我县新课。</p><p>14、浙江教育出版社 四年级 上册 畅言教育 集体力量大 教材分析 懂得合作的重要性 明白在一个集体中 只有团结一致 齐心协力才能把事情办好 教学目标 知识与能力目标 学会合作交流 过程与方法目标 学习中要认真阅读教材和。</p>