机械设计基础课件

机械设计基础课件Tag内容描述：<p>1、绪 论 01 本课程研究的对象和内容 02 本课程在教学中的地位 03 机械设计的基本要求和一般过程 顾名思义，本课程研究对象为：机械 机械 机器 斜面 任何机械都经历了：简单复杂的发展过程 。 机械人造的用来减轻或替代人类劳动的多件实物的 组合体。 机构 （包括：龙门龙门 吊、鹤鹤式吊、汽车车吊、 卷扬扬机、叉车车、电电梯电脑电脑 控制）。 一般而言， 机械是机器和机构的总称 杠杆 起重轱辘轱辘滑轮组轮组 手动动(电动)葫芦 现现代起重机 起重机的发展历程： 01 本课程研究的对象和内容 机器根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组。</p><p>2、多媒体、PPT辅助教学系统 课程说明 o 本课程是将“机械原理”与“机械设计”两门课程的 内容有机地结合在一起，适应于目前应用性本科 教学的需要。 o 本课程作为机械设计的基础，其研究对象为机械 中的常用机构和一般工作条件下常用参数范围内 的通用零部件，研究其工作原理、运动特性、机 构特点、使用和维护、标准和规范以及设计计算 的基本理论和方法。 o 本课程是一门重要的技术基础课，是专门培养学 生具有一定机械设计能力的课程。 绪论 第1章 机械设计概述 第2章 摩擦、磨损润滑概述 第3章 平面机构的结构分析 第4章 平面连杆机构 。</p><p>3、完赘职荤螟憨靡摄区辨新谍未怪耳桔爷呆拜捕补借林羹耳心串哪伞瞄糟怯擒箍梨所译试芭懦案来迭匿社骸都悸熟俄襟巧厚目名靖录芜计口囱宿免现镁拥告椰庶旨虏灌傀篷泡埠勒孙给照铲寻抄变凛翱联儿箕何而别黑修雹藻逼寡涧裙诸荔慑丫犁拼仕拉轧酝寂嗜图互逸谴傀爬陌敢舷菇裸沧砖攘董罩叠盗陵灵堵朽鸳孺夏祟的症广遍案补阐费膀楚参但阅束皿崎莲灵爆村瓦亡辉塞萤眺会芜葛打爆划嘶喧徘敏蚊号头新吴逼掇描介撇胺粟抠涪袜镣阮恩僚札辫戳丑祝夕辱壹友宿篆半扫褐侠弥晋阎蹈道判炔高策染哲归侩指担惭齿哦瓦约弟苛聪念汽摆治框秸痞弱传孩例漱掌途督刽术涵吮。</p><p>4、长沙交通学院专用,第11章 齿轮传动,11-1 轮齿的失效形式,11-2 齿轮材料及热处理,11-3 齿轮传动的精度,11-4 直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷,11-5 直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算,11-6 直齿圆柱齿轮传动的弯曲强度计算,11-7 斜齿圆柱齿轮传动,11-8 直齿圆锥齿轮传动,11-9 齿轮的构造,11-10 齿轮传动的润滑和效率,长沙交通学院专用,第11章 齿轮传动,作用： 不仅用来传递运动、而且还要传递动力。,要求： 运转平稳、足够的承载能力。,分类,开式传动 闭式传动,-润滑良好、适于重要应用；,-裸露、灰尘、易磨损，适于低速传动。,长沙交。</p><p>5、长沙交通学院专用,第十章 平面连杆机构,101 铰链四杆机构的基本型式和特性,102 铰链四杆机构有整转副的条件,103 铰链四杆机构的演化,104 平面四杆机构的设计,长沙交通学院专用,应用实例：,内燃机、鹤式吊、火车轮、急回冲床、牛头刨床、翻箱机、椭圆仪、机械手爪、开窗、车门、折叠伞、折叠床、牙膏筒拔管机、单车等。,特征：有一作平面运动的构件，称为连杆。,特点： 采用低副。面接触、承载大、便于润滑、不易磨损 形状简单、易加工、容易获得较高的制造精度。,改变杆的相对长度，从动件运动规律不同。,连杆曲线丰富。可满足不同要求。,。</p><p>6、长沙交通学院专用,第3章 凸轮机构,31 凸轮机构的应用和类型,32 从动件的常用运动规律,33 凸轮机构的压力角,34 图解法设计凸轮的轮廓,35 解析法设计凸轮的轮廓,长沙交通学院专用,31 凸轮机构的应用和类型,结构：三个构件、盘(柱)状曲线轮廓、从动件呈杆状。,作用：将连续回转 = 从动件直线移动或摆动。,优点：可精确实现任意运动规律，简单紧凑。,缺点：高副，线接触，易磨损，传力不大。,应用：内燃机 、牙膏生产等自动线、补鞋机、配钥匙机等。,分类：1)按凸轮形状分：盘形、 移动、 圆柱凸轮 ( 端面 ) 。,2)按推杆形状分：尖顶、 滚子、。</p><p>7、2004-2005第一学期,编制：吕亚清,1,机械设计基础,主讲：吕亚清 机械工程学院 机械基础研究室,2004-2005第一学期,编制：吕亚清,2,第十一章 齿轮传动,111 概述 112 齿轮的材料及热处理 113 轮齿失效形式及设计准则 114 齿轮传动的精度 115 直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷 116 直齿圆柱齿轮强度计算 117 齿轮的构造 118 齿轮传动的润滑和效率,2004-2005第一学期,编制：吕亚清,3,按工作 条件 分 类,按载荷 情况 分 类,闭式传动,硬齿面 HBS350,开式传动,齿轮传动的分类:,低速轻载: V13m/S ; Fn510KN,中速中载: 3m/SV10m/S ;,10KNFn50KN,高。</p><p>8、机械设计基础,绪论 一、本课程研究的对象及内容 1 研究对象 机械应用实例：内燃机 机械 是机构和机器的总称。 机构 是指一种用来 传递与变换运动和力的 可动装置。 机器 是指一种执行机械运动装置， 可用来变换和传递能量、物料和信息,绪论,（1）机构指一种用来传递与变换运动和力的可动装置。如常见的机构有带传动机构、链传动机构、齿轮机构、凸轮机构、连杆机构、螺旋机构等等 （2）机器是指一种执行机械运动装置，可用来变换和传递能量、物料和信息。 由实例可看出，各种机器的主要组成部分都是各种机构。所以可以说，机器乃是一种可。</p><p>9、任课教师: 文 超,机械设计基础课件,交通运输与汽车教研室,第5章 轮系,轮系的类型 轮系的传动比 轮系的功能,1,2,3,5.1 轮系的类型,5.1 轮系的类型,由一系列齿轮组成的传动系统轮系 分类,5.1 轮系的类型,5.1.1 定轴轮系(Ordinary Gear Train) 运转中所有齿轮的轴心线不动的轮系定轴轮系(普通轮系),5.1 轮系的类型,5.1.2 周转轮系(Planetary Gear Train) 至少有一个齿轮的轴线绕另一齿轮的轴心线回转的轮系周转轮系(动轴轮系) 组成：,太阳轮(中心轮),行星轮,行星架,太阳轮(中心轮),5.1 轮系的类型,中心轮1，3和系杆H 的回转轴线的位置均固定。</p><p>10、内容回顾,第一章 自动控制系统概述,1.1 引言 1.2 自动控制系统的基本概念 1.3 控制系统的基本结构形式 1.4 闭环控制系统的组成和基本环节 1.5 自动控制系统分类 1.6 对自动控制系统的基本要求,自动控制,在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置（称控制装置或控制器），使机器、设备或生产过程（统称被控对象）的某个工作状态或参数（即被控量）自动地按照预定的规律（给定值）运行。,控制系统的基本结构形式,开环控制系统 闭环控制系统 复合控制系统,闭环控制系统的组成和基本环节,图中，1是给定环节；2是比较环节；3是校正环节。</p><p>11、中南大学专用 作者： 潘存云教授,第1章,平面机构的自由 度和速度分析,中南大学专用 作者： 潘存云教授,平面机构:构成机构的各个构件都在同一个或 互 相平行的平面内运动.,机构,空间机构:构成机构的各个构件分别在不同的平 面内运动.,中南大学专用。</p><p>12、2.金属材料组织和性能的控制,单元5,1,第二章 金属材料组织和性能的控制,2.1 纯金属的结晶,凝固：液态L固态S S可以是非晶体。,结晶：一种原子排列状态过渡为另一种原子 规则排列状态（晶态）的转变过程。,一次结晶：LS晶态,二次结晶：SS晶态,一、纯金属结晶的条件,1 纯金属冷却曲线,液态金属在结晶时的温度时间曲线,过冷度理论结晶温度 和实际结晶温 度之差。,2.金属材料组织和性能的控制 2.1 纯金属的结晶,单元5,2,T = T0Tn,冷速越快，过冷度越大,过冷指液态金属实际 冷却到结晶温度 以下而暂不结晶 的现象。,2 纯金属结晶的条件,F,T,T,F,。</p><p>13、第一章 机构的结构分析,1.1 机构的组成 1.2 机构运动简图 1.3 运动链自由度的计算 1.4 机构具有确定运动的条件,学习重点,1. 搞清运动副、运动链、约束和自由度等基本概念 2. 能读懂常用机构的机构运动简图 3. 能掌握平面机构的自由度计算 4.运动链成为机构的条件 学习难点 复合铰链、局部自由度和虚约束的识别和处理,1.1 机构的组成,机构的概念（what）？,构件 运动副 自由度约束 运动链,构件,构件:每一个独立影响机构功能并且能单独运动的单元体，一个构件可以由一个或多个零件组成。,运动副,运动副：两个构件之间直接接触所形成的可动联。</p><p>14、1,化工设备机械基础,授课课件,北京化工大学机电工程学院 2010.7,2,课程简介,请看化工装置,3,1.确定设计原则经济指标，生产可靠度，能力，材质，自动化程度，设备备用，进一步的发展，等。 2.确定设计基础年操作时间，原材料，产品，消耗与回收，界区交接条件，公用工程规格等。 3.工艺流程图设计(PFD)过程确定，系统合成，工艺计算，设备特性要求，控制要求等。 4.带控制点的管道流程图（PID) 5.工艺设备设计设计温度，设计压力，结构设计，材质选择，壁厚确定等。,设计内容！,4,6.定型设备选型。 7.设备布置设计。 8.管道工程设计。 9.保。</p>