课件新版浙教版

课件新版浙教版Tag内容描述：<p>1、第2课时 交流发电机 1发电 机的原理是________________。它是一种能把_________能 转化为________能的装置。 2交流电：____________________的电流。在磁场中，线圈转动 一周，电流方向改变________次。直流电是________不变的电流。 3我国交流电的周期是_________秒，频率是_______赫。 4.实际 大型交流发电 机：________不动，_________旋转。为了得 到较强的磁场，用___________代替永磁体。 5发电 机与电动 机的结构本质上是__________的，电动 机也可以 用来做_______________。 电磁感应现 象机械 电 周期性改变方向 2方向 0.0250 。</p><p>2、第3节节 化学方程式 第1课时 质量守恒定律 第3章 空气与生命 质量守恒定律 1在化学反应中，_____________________________等于 _____________________________，这个规律叫做质量守恒定律。 2化学反应的过程就是_______________________________________ 的过程。反应前后________________不变，所以，化学反应前后 _________________必然相等。 参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和 反应物分子里的原子重新组合成生成物分子 原子的种类和数目 物质的质量总和 知识点 质量守恒定律 1下列对质量守恒定律的理解最。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线电动机（第二课时）教学目标1知道直流电动机的原理和主要构造。2理解换向器在直流电动机中的作用。3.了解直流电动机的优点及其应用。4培养学生把物理理论应用于实际的能力。教学重点电动机的原理和构造教学难点理解换向器在直流电动机中的作用教学准备电动机模型挂图，小型电动机教学过程一、引入新课提问：上节课我们做实验给磁场中的导体通电，发现了什么？（通电导体在磁场中受力的作用开始运。</p><p>4、36 电能,第3章 能量的转化与守恒,课时3 测定小灯泡的功率,1实验目的：学会__________________________________________。 了解_________________________________________________， 加深_______________________的理解。 2实验器材：_________________________________________________ ___________________________________________。,使用电流表和电压表测用电器功率的方法,用电器的功率跟用电器两端的电压有关,对额定电压和额定功率,小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电池组、导线若干,3实验电路图。 4为了改变小灯泡两端的。</p><p>5、简单机械滑轮,想一想,工人要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？,常见滑轮,一、滑轮：,周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。,问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？,二、滑轮的探究,做一做,1、对定滑轮的探究实验,你发现了什么？,A、F1=F2 不省力也不费力,B、可以使作用力的方向改变,2、对动滑轮的探究实验,你发现了什么？,A：F1=1/2F2 省力,B：不能使作用力的方向改变,1、定滑轮：,转轴固定不动的滑轮。,特点：,不能省力，但可改变了力的方向。,2、动滑轮：,特点：,转动轴。</p><p>6、第6节 电能 第二课时 电功率和电功的计算,一、电功率的意义：,表示电流做功快慢的科学量,二、电功率的定义：,单位时间里完成的电功叫做电功率,三、电功率的计算公式：,四、电功率的单位：,=1焦/秒,1瓦,知识回顾,在家中，我们常会发现有些灯泡接入时电路时很亮，有些灯泡接入电路时却很暗。那么决定灯泡亮暗的主要因素是什么呢？,想一想,决定灯泡亮度的因素是灯泡在工作时所能达到的实际功率，在不烧毁灯泡的前提下，灯泡所能达到的实际功率越大，灯泡越亮。,实验：,小灯泡的电功率与电流的关系(1),L1(3V,3W) L2(3V,6W) 电源：3V,1.把以上2。</p><p>7、根据酸的共性和碱的共性，以及盐的有关性质，你知道可以用哪些方法制取盐？,有些盐是天然存在的。如：食盐、纯碱等，但有些是用化学方法制取。,盐的制取,1、酸金属=盐氢气,制取盐的途径：,7、盐盐=新盐新盐,8、金属盐=新金属新盐(下章学习),6、碱酸性氧化物=盐水,5、碱盐=新碱新盐,4、酸盐=新酸新盐,3、酸碱=盐水,2、酸金属氧化物=盐水,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,(NH4)2SO4,NH4HCO3,NaNO3,NH4Cl,Ca(H2PO4)2,K3PO4,K2SO4,KCl,kNO3,(NH4)3PO4,K2CO3,NH4NO3,读教材28页“盐与化肥”，思考以上物质分别属于哪一类化肥？用线条连接。,农作物的正。</p><p>8、第四节 生物的进化,回顾：地球上最早的生命是什么时候出现的？,在距今约38亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。,目前地球上生活着成千上万种动物、植物和微生物。,问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？,问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？,生物由神创造出来,生物是进化而来,物种是一次性出现 ，不会改变的。,物种是逐渐演变产生，不断变化的。,物种之间无亲缘关系,物种之间有或远或近的亲缘关系。,神创论和进化论经过长期的斗争，最后进化论为人们普遍接受，同学们知道这是为什么吗？,让我们轻松一下！,化石告诉我们什么？,问题。</p><p>9、简单机械,第1课时杠杆,欣赏,这些能给我们提供方便的工具都称为机械,复杂机械都是由简单机械组成的,最简单的机械杠杆,这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 。,中国古代对杠杆也有广泛的使用,它们都是杠杆，有什么共同特点？,让我想一想?,思考：,都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）,工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的,除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）,支 点(o)：杠杆绕着转动的点,动 力(F1)：促使杠杆转动的力,阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力,1、一根硬棒在力的作用下能够。</p><p>10、材料的发展历程：,石器,陶器,青铜器,钢铁的使用,合成材料的使用,新型材料的使用,新型材料：,新型材料是指那些新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料。当前，最引人注目的新型材料有：光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料等。,新型材料,议一议,根据记忆合金的特点，你认为记忆合金材料可以有哪些用途？,记忆合金最令人鼓舞的应用是在航天技术中,纳米材料,纳米材料是指由粒径在1100纳米 之间的粒子组成的材料。将宏观物体 细分成纳米粒子后，它将显著的不同。</p><p>11、第2章 二元一次方程组,2.1 二元一次方程,学知识,筑方法,勤反思,知识点1 二元一次方程,2.1 二元一次方程,学知识,含有两个未知数，且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程,2.1 二元一次方程,解析 根据二元一次方程的定义判别,解： (1)是二元一次方程 (2)不是二元一次方程 (3)xy不是等式，所以不是方程，更不是二元一次方程 (4)xy3xy1中“xy”项的次数是2，不是1，所以不是二元一次方程,2.1 二元一次方程,知识点2 二元一次方程的解,使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解,2.1 二元一次方程,B。</p><p>12、第3章 整式的乘除,3.7 整式的除法,学知识,筑方法,勤反思,知识点1 单项式除以单项式,3.7 整式的除法,学知识,相除,C,4x2,3.7 整式的除法,知识点2 多项式除以单项式,这个单项式,3.7 整式的除法,3a2b,3.7 整式的除法,类型一 整式的除法运算,筑方法,3.7 整式的除法,3.7 整式的除法,3.7 整式的除法,类型二 整式乘除法的混合运算,3.7 整式的除法,3.7 整式的除法,类型三 应用整式除法解决实际问题,3.7 整式的除法,3.7 整式的除法,小结,勤反思,单项式除以单项式的法则,整式的除法,应用整式除法解决实际问题,多项式除以单项式的法则,单项式除以单项。</p><p>13、义务教育课程标准实验教科书 浙江版数学七年级下册,5.2 分式的基本性质,是否相等?依据是什么?,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。,分数的基本性质,与,如图,若长方形的一边为a,面积为s，则长方形的另一边可表示为______.,s,3s,3a,如图,由3张长方形纸片拼成一个新的长方形,这两个长方形有什么相同之处?,由4张拼成呢?,由n张拼成呢?,合作学习：,4s,4a,你发现了什么？,3s,3a,=,=,=,=,=,合作学习：,是不等于零的整式,?,?,你能说出多少个与分式 的值相 等的分式?,练 一练,比 比 谁 熟 练,不改变分式的值，把下面各。</p><p>14、弧长和扇形面积,（1）如图半径为R的圆,周长是多少？,C=2R,（3）1圆心角所对弧长是多少？,（5）140圆心角所对的 弧长是多少？,（2）圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧？,新知探求,360,（4）3圆心角所对弧长是多少？,O,A,R,若设O半径为R， n的圆心角所对的弧长为 ，,则,n,A,B,O,弧长公式,例1：,已知圆弧的半径为50厘米，圆心角为60， 求此圆弧的长度。,解：,例 题 剖 析,注意：题目没有特殊要求，最后结果保留到,例2制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L(单位：mm结果取整数),解：由。</p>