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课时函数.

§19.1.1变量函数。行驶时间为t小时。用含t的式子表示s。1.本课时重点是把实际问题转化为数学问题.。函第五章三角函数第十课时解三角形的应用知识梳理一、实际问题中的相关术语、名称1方位角。当根据关系式s=60t行驶时间t取定一个值时。在集合B中都有惟一的元素和它对应。

课时函数.Tag内容描述:<p>1、19.1.1变量函数,汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时,先填写下表,再试着用含t的式子表示s。,知识回顾,问题一,S = 60t,用含t的式子表示s:,(1)问题中有几个变量?,两个变量 t 、S,(2)这两个变量有什么关系?,返回,返回,每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元 ? 设一场电影售出票x张,票房收入为y元,怎样用含x的式子表示 y?,问题二,早场票房收入 = 10150 = 1500 (元),日场票房收入 = 10205 = 2050 (元),晚场票房收入 = 1031。</p><p>2、全品 中考复习方案 数学分册,制作人:朱琨珂,第七章第三课时: 解直角三角形的应用,要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,要点、考点聚焦,1.本课时重点是把实际问题转化为数学问题.,4方向角,5命题方向 运用解直角三角形知识解决与生活、生产有关的应用题是近年来中考的热点题型,主要涉及测量、航空、航海、工程等领域,以综合题出现的考题也有上升趋势.,课前热身,1(2003年北京市)如图7-3-3所示,B、C是河对岸的两点,A是对岸岸边一点,测量ABC=45,ACB=45,BC=60米,则点A到BC的距离是 米。,图7-3-3,30,2(2003年宁夏)在倾斜角。</p><p>3、认识函数,7.2,(1),新华社嫦娥一号消息: 嫦娥一号在轨道上飞行速度每秒7.8公里左右,若设飞船飞行的时间为t秒,飞行路程为m公里。请填写下表:,7.8,39,78,117,156,第一部分:函数的表示方法,(1)在此次飞行过程中,当时间确定时,路程能确定吗?,(2) 你能用含t的代数式来表示m的值吗?,思考:,m=7.8t,进一步测算可知,“嫦娥一号”卫星在升空初期,上升高度h(米)与飞行时间t(秒)的关系近似地满足,h=1.3t2。(0t12),问题二:,(1)计算当t分别等于2,5,7时,相应的上升 高度h是多少?,(2)给定一个t的值,你能求出相应的h的值吗?,跳远运动。</p><p>4、第五章三角函数,第十课时解三角形的应用,知识梳理,一、实际问题中的相关术语、名称 1方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的夹角(如下图(1) 2方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30,北偏西45,西偏北60等 3仰角与俯角:指视线与水平线的夹角,视线在水平线上方的角叫仰角视线在水平线下方的角叫俯角(如下图(2),二、用正、余弦定理解决实际问题 距离或宽度(有障碍物)、高度(底部或顶部。</p><p>5、5 2函数 1 知识回顾 在一个变化过程中 的量称为变量 的量称为常量 问题1 小明是一名大学生 他利用暑假去一家公司打工 报酬按16元 时计算 设小明这个月工作的时间为t时 应得报酬为m元 常量是 变量是 16元 时 t m 能用。</p><p>6、2019/12/5,1,评讲作业:课堂练习11、命令1:clearclcsymsxf=sqrt(4*x2+1);g=2*sin(3*x)-5;y=(f/g)f1=subs(y,2),结果1:y=(4*x2+1)(1/2)/(2*sin(3*x)-5)f1=-0.7417,课堂练习11、创建表达式并求x=2时,y的值。2、创。</p><p>7、人教版八年级数学上册第14章,函 数,在一个变化过程中,数值发生变化的量 称为_______数值是始终不变的量,称为 ________.,变量,常量,小结:当根据关系式 s = 60t 行驶时间 t 取定一个值 时,行驶的路程S就随之确定一个唯一的值.,60,120,180,600,1.行程问题:汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行 驶里程为s千米,行驶时间为t小时.请根据题意填表:,问题1:上节课的每个问题是否各有两个变量?同一个问题中的变量之间有什么联系?,2.票房收入问题:每张电影票的售价为10元. (1)若一场售出150张电影票,则该场的票房收入 是______元; (2。</p><p>8、楚水实验学校高一数学备课组 抽象函数 抽象函数通常是指没有给出函数的具体解析式 只给出了其他一些条件 如 定义域 经过的特殊的点 解析递推式 部分图象特征等 它是高中数学函数部分的难点 也是与大学的一个衔接点 因无具体解析式 理解研究起来往往很困难 但利用函数模型往往能帮我们理清题意 寻找解题思路 从而方便快捷的解决问题 函数f x 为定义在R上的奇函数 在 0 上单调递增 且f 3 0 则不等式。</p><p>9、要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析,第1课时函数与反函数,要点疑点考点,1.映射设A,B是两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有惟一的元素和它对应,那么这样的对应叫做集合A到集合B的映射,记作f:AB.给定一个集合A到B的映射,且aA,bB.如果元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象设f:AB是集合A。</p><p>10、我国著名数学家华罗庚先生在其 数学的用场与发展 中指出 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 地球之变 生物之谜 日用之繁 无处不用数学 问题1 如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克 那么她需要付的钱数y 元 和购买的蔬菜量x 千克 之间有何关系 问题2 如果正方形的边长为x 那么正方形面积y 问题3 如果正方体的边长为x 那么正方体体积y 问题4 如果正方形场地的面积为x 那么正方形的边长y。</p><p>11、4. 一次函数的应用(第3课时),第四章 一次函数,一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,结合图象回答下列问题.,(4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆?,(1)农民自带的零钱是多少?,(2)试求降价前y与x之间的关系式,(3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?,例. 小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽。</p><p>12、第十四章,一次函数,14.1,变量与函数,第 1 课时,变量与函数,1变量与常量,变量,常量,在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为______ 有些量的数值是始终不变的,我们称它们为________. 2函数,(1)函数的概念,每一个,唯一,自变量,一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且 对于 x 的________确定的值,y 都有________确定的值与其对应, 那么我们就说 x 是________,y 是 x 的________,函数,探究:一辆汽车在高速公路上以每小时 100 千米的速度行 驶,它走过的路程 s( 千米) 与行驶时间 t( 小时) 之间的关系是,________(t 。</p><p>13、人教版八年级(下册),第十九章一次函数,19.1.1 变量与函数(第2课时),19.1函数,运动会开幕式上,火炬手以3米秒的速度跑步前进传递火炬,传递路程为s米,传递时间为t秒,怎样用含t的 式子表示 s?,请您探究,问题1 :全运会火炬手以3米秒的速度跑步前进传递火炬,传递路程为S米,传递时间为t秒,填写下表:,怎样用含t的 式子表示 s?,S=3t,________ 随着 的变。</p><p>14、我们生活的世界时刻都在变化 变化无处不在 怎样用数学模型刻画两个变量之间的关系 这样的数学模型具有怎样的特征 如何借助这样的模型来进一步描述和解释我们周围的世界呢 函数的概念 对任一个变量x 都有惟一的一个变量y与之对应 设在一个变化过程中有两个变量x y y是x的函数 x叫做自变量 初中函数的定义 问题1水从静止开始滴落到水面需3s 在水滴下落的过程中 下落的距离y m 与下落时间x s 之间近。</p><p>15、第七章 函数,C语言程序设计,内容提要,库函数 函数的定义与返回值 函数的调用 函数的说明 调用函数与被调用函数之间的数据传递,7.1 库函数 模块化程序设计基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块, 特点: 各模块相对独立、功能单一、结构清晰、接口简单 控制了程序设计的复杂性 提高元件的可靠性 缩短开发周期 避免程序开发的重复劳动 易于维护和功能扩充 开发方法: 自上向下,逐步分解,分而治。</p><p>16、函数的解析式 楚水实验学校高一数学备课组 知识回顾 1 解析法 把两个变量的函数关系 用一个等式来表示 1 函数三种表示方法的定义 2 列表法 用列表格来表示两个变量的函数关系 3 图象法 用函数图象表示两个变量之间的关系 2 三种表示法的比较 不精确 图像法 解析法 函数关系清楚 容易从自变量的值求出其对应的函数值 便于研究函数的性质 不够形象直观 不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应。</p><p>17、函数y=Asin(x+)的图象,1. 由y=sin x的图象经过变换得到f(x)=Asin(x+)的图象: (1)函数y=Asin(x+),xR(其中A0,0)的图象,可以看作用下面的方法得到:先把正弦曲线上所有点 向左(当0)或 向右(当0)平行移动|个单位长度,再把所有各点的横坐标 缩短(当1)或 伸长 (当01)到原来的 倍(纵坐标不变),最后把所有各点的纵坐标 伸长(当A1)或缩短(当0。</p>
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