课苏国平

课苏国平Tag内容描述：<p>1、南阳市第22中学苏国平，第3单元自然界水，复习课，课标解读，1 .认识水的组成，了解纯水和自然水，硬水和软水等的差异。 2 .了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法。 3 .从组成上识别氧化物，杂质和混合物，单体和化合物，4 .识别物质的微粒子性，知道分子、原子、离子等是构成物质的微粒子。 5、粒子的观点可以说明常见现象(气体的压缩、扩散、不同液体混合时的体积变化、物理变化和化学变化等)。。</p><p>2、京津鲁三地教师小学语文 异课同教 教学研讨会参会心得体会 苏其平 2012年10月18日 20日我参加了在滨州经济开发区一中展开的京津鲁三地教师小学语文 异课同教 教学研讨会 感受颇深 现总结反思如下 一 听课有感 当看到作文课上 老师和学生一起写作 我首先感受到的是不能接受 低年级的作文公开课来自滨州开发区一中刘晓静老师的 老师的尾巴 孩子们拿着彩笔也画也写 觉得就像是美术课一样 当展示时才发现。</p><p>3、儿童严重心律失常 复旦大学附属儿科医院上海市小儿急救中心重症医学部 急诊部 院际转运陆国平 欣孚两上岔瘁仇锻扪蔑车铮咐欧崮梢朽诲缚兔努哉熠绅羸真悯叟鸺 滩乎吞鳝埚国绻都陌齐缁拶夹瘫夭妨严痕篁苕覆嗜缌蝠邂仗。</p><p>4、用心 爱心 专心1 功功 第第 1 1 课时课时 教学设计教学设计 教学目标 1 通过实例分析 认识到使用简单机械不可能既省力又省距离 2 经历探究斜面的过程 初步认识功概念的来源 3 知道功的物理意义 符号 单位 4 初步认识功的计算公式 了解 1J 功大约有多大 教学重点 功概念的建立 功的单位 计算公式 教学难点 通过探究斜面 体会力与距离之间的关系 认识功的物理意义 教学过程 一 明确学习。</p><p>5、1 声音的特性声音的特性 第 第 1 1 课时 导学案 无答案 课时 导学案 无答案 1 依据日常生活经验 感受千差万别的声音 2 经历实验探究过程 认识声音的响度与声源振动的振幅有关 3 通过实验探究 认识声音的音调与声源振动的频率有关 二 基础学习 二 基础学习 15min15min 1 人们听到的声音千差万别 小号的声音挺拔嘹亮 小提琴的声音 大提琴的 声音稳重舒展 双簧管的声音甜美圆润 箫。</p><p>6、1 八年级物理上册八年级物理上册 声音是什么声音是什么 第 第 2 2 课时 导学案 无答案 课时 导学案 无答案 1 通过水波 弹簧波的比较 知道声音是一种波 声波具有能量 声音的传播是能量的传播 2 阅读声音在空气中传播的图片 类比弹簧的疏密波 初步了解声波的传播原理 3 知道声音在空气中的传播速度 声音在固体 液体和气体中传播速度不同 4 初步了解科学家测量声音在空气中的传播速度的方法 知道。</p><p>7、用心 爱心 专心1 物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量 第第 2 2 课时导学案课时导学案 一 学习目标 一 学习目标 2min2min 1 观察温度计 能说出温度计的结构 2 用温度计测量温度 了解液体温度计的工作原理 知道生活中常见的温度值 3 知道摄氏温标确定温度值的方案 4 尝试对温室效应和热岛效应等发表自己的见解 增强环保意识 二 基础学习 二 基础学习 15min15min 1。</p><p>8、八年级物理上册 声音是什么 第2课时 导学案 无答案 1 通过水波 弹簧波的比较 知道声音是一种波 声波具有能量 声音的传播是能量的传播 2 阅读声音在空气中传播的图片 类比弹簧的疏密波 初步了解声波的传播原理 3 知。</p><p>9、声音的特性 第1课时 导学案 无答案 1 依据日常生活经验 感受千差万别的声音 2 经历实验探究过程 认识声音的响度与声源振动的振幅有关 3 通过实验探究 认识声音的音调与声源振动的频率有关 二 基础学习 15min 1 人们。</p><p>10、八年级物理上册 声音的特性 第2课时 导学案 无答案 1 依据日常生活经验 通过分析推理 知道音色是声音的特性 2 观察音叉 长笛 双簧管声音的波形图线 知道响度与音调都相同的不同声源发出的声音 其声音的波形是不同的 3 初步认识声音的音色与声源的材料和结构有关 二 基础学习 15min 1 用口琴 竹笛 胡琴等乐器 先后演奏同一首乐曲 利用耳朵 选填 能 或 不能 辨识出每种乐器发出的声音 演。</p><p>11、八年级物理上册 声音是什么 第1课时 导学案 无答案 1 利用生活经验 认识声音是由物体的振动而产生的 正在发声的物体叫声源 2 经历实验探究 知道声音能在固体 液体和气体中传播 但不能在真空中传播 3 初步养成联系生。</p><p>12、w w w x u e k e w a n g c o m 2 0 1 1 复旦千分考模拟 某家庭三兄弟具有A B O血型系统中不同的血型 老大的红细胞可被老二 老三的血清凝集 而老三的红 细胞可被老大的血清凝集 已知老三为B型血 则老二的血型为 第。</p><p>13、第二章 细 胞 工 程 答案 C 3突然增加 C6H1 2O6生成量减少 第2课时 知能要点提炼课标考题表现对应题号关注 1 掌握动物细胞融合的方法过程 2 0 1 0 四川理综 5 2 0 0 9 山东理综 3 5 1 2 3 4 1 2 1 4 1 6 1 9 2 2 2 3。</p><p>14、江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章 牛顿第一定律 第2课时 导学案 无答案 苏科版 一 学习目标 2min 1 通过实例分析 知道一切物体都有惯性 惯性是物体的物理属性 2 知道惯性是指物体具有保持运动状态不变的。</p><p>15、江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章 牛顿第一定律 第1课时 导学案 无答案 苏科版 一 学习目标 2min 1 通过实例分析 认识物体的运动不需要力来维持 力是物体运动状态发生改变的原因 2 经历 探究阻力对物体运。</p><p>16、第三章 遗传和染色体 答案 1 0 0 1 第2课 时 知能要点提炼课标考题表现对应题号关注 1 描述生物性别决定的类型 2 0 0 9 广东 2 71 3 7 1 3 2 举例说明伴性遗传及其特点 2 0 0 9 广东 92 1 1 3 列举常见的几种遗传病。</p><p>17、w w w x u e k e w a n g c o m 2 0 1 1 复旦千分考模拟 赖氨酸的分子式为C6H1 4N2O2 谷氨酸的R基为C3H5O2 则一分子赖氨酸和一分子谷氨酸形成的二肽 化合物中 C H O N原子数依次是 第二节 基因的自由组合定律 第1课。</p><p>18、w w w x u e k e w a n g c o m 2 0 1 1 复旦千分考模拟 医生给低血糖休克病人静脉注射5 0 的葡萄糖溶液 其目的主要是 第2课时 知能要点提炼课标考题表现对应题号关注 1 简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤 2。</p>