课题2化学是一门以实验为基础的科学

课题2化学是一门以实验为基础的科学Tag内容描述：<p>1、1 / 7课题 2 化学是一门以实验为基础的科学本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课件m 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学知识梳理1.利用________对物质及其变化进行________，是学习化学的重要方法。答案：化学实验研究2.化学是一门以________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对________的观察、记录和分析等，可以验证________，学习________的方法并获得化学知识。现代化学实验室起源于________和________的作坊，通过________和________,为化学实验发明了许多实验仪器。在进行化学实验。</p><p>2、1 / 6课题 2 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)一、课标要求1、知识与技能：认识实验是化学学习的重要途径，学会细致、准确、客观的观察、描述和记录实验现象。4 过程与方法；能有意识地发现生活中值得探讨的问题，并能进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。3、情感态度与价值观：体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，关注与化学有关的社会问题，认识学习化学的价值。二、实验准备1、澄清石灰水，水。2、烧杯（干燥、洁净） 、集气瓶、玻璃片（干燥、洁净） 、水槽。三、课堂程序2 检查实验准备情况。3 你。</p><p>3、上节课主要内容回顾,1.化学在层次上研究物质的、与变化规律的科学。2.经过上节课的学习，你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A物质的组成与结构B物质的变化与性质C物质的运动状态D物质的用途与制取,课题2化学是一门以实验为基础的科学,活动、探究,1.对蜡烛及其燃烧的探究,背景知识：二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊,1、蜡烛点燃前是色固体，质、无味溶于水、密度比水。2、蜡烛燃着时。</p><p>4、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第一单元 走进化学世界课题3 化学是一门以实验为基础的科学教学目标：学会细致、准确、客观的观察、描述和记录实验现象能力目标 培养学生自己动手的能力，观察实验现象以及记录实验现象的能力情感目标 化学实验是进行科学探索的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和方法是实验成功的关键重点：培养学生自己动手的能力，观察实验现象以及记录实验现象的能力难点：培养学生的探究意识和实验探究的方法教学过程：一、实验是学习化学的一个重要途径学生阅读P6P7，初步认识通过实验可以发。</p><p>5、新课标人教版初中化学九年级第一单元课题2：化学是一门以实验为基础的科学精品学案学习目标：1.做实验就像查资料一样，是学习化学的一个重要途径。2.要善于从生活中发现有探究价值的问题，能设计并进行试验来观察分析得出有价值的结论。 3.学会书写探究活动报告的方法。4.体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象等。学习研讨：1.自读P11内容，如何评价古代炼丹术士的工作？2.为什么实验是学习化学的一个重要途径？一、 对蜡烛及其燃烧的探究1.点燃前观察：蜡烛由 和 组成； 色，圆柱状形状，用指甲按或用小刀切，说明石蜡。</p><p>6、课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学目标知识与能力1 了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。2 了解化学是一门以实验为基础的自然科学。3 培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。过程与方法本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法比较合适。在教学过程中，教师要发挥引导、指导和辅助的。</p><p>7、举水源化学中考加油站 http:/mcmm314.3vfree.us 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 （1） 2013.9 举水源化学中考加油站 http:/mcmm314.3vfree.us 炼丹、炼金术对化学的贡献 1、发明化学实验器具 2、发明合成物质的有效方法 3、创造分离物质的方法 举水源化学中考加油站 http:/mcmm314.3vfree.us 1、点燃前： （1）仔细观察蜡烛的外形。 （2）用小刀切割一小块蜡烛放入水中。 范例1.对蜡烛及其燃烧的探究 举水源化学中考加油站 http:/mcmm314.3vfree.us 实验实验 探究步骤骤现现象结论结论 1、观观察蜡烛烛的制 作材料 烛烛芯： 外壳： 2。</p><p>8、课题2 化学是一门以实验为基础的科学第一课时学案一、 学习目标：1. 认识学习化学的一个重要途径是实验。2. 知道蜡烛的性质，掌握对其燃烧及产物的实验探究。二、 自主探究：【阅读】课本P1113有关内容，完成下列习题。1. 学习化学的一个重要途径是 。通过对实验以及实验现象的 、记录和等，可以 化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。2.科学探究是学习化学的重要方法，探究时应关注物质的 ，关注物质的 ，关注物质的 。【我能参与】探究实验1对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。1.蜡烛燃烧实验探究的目的： 。2.对蜡烛及其燃烧。</p><p>9、课题2 化学是一门以实验为基础的科学1.认识到学习化学的一个重要途径是实验。2.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。3.通过对实验现象的观察和分析得出结论。对蜡烛及其燃烧的探究认真阅读课本第1113页的有关内容，完成下列问题：1.化学是一门以 实验 为基础的科学。学习化学的一个重要途径是 实验 ，通过对实验现象的 观察 、 记录 、 分析 等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。2.对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤现象结论点燃前1.用小刀可切；2.将蜡烛放入水中不减少；3.浮在水面上。1. 质软 ；2. 难。</p><p>10、课题2化学是一门以实验为基础的科学【学习目标】1知识与技能：(1)初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。(2)能在教师指导下进行实验，并通过对实验现象的观察和分析，得出有价值的结论。(3)初步学习书写探究活动报告的方法。2过程与方法：(1)通过探究活动，让学生体验科学探究的基本过程和方法。(2)在探究过程中让学生讨论、交流，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的实验习惯和学习方法。3情感态度与价值观：学会与他人进行合作与交流，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。【学习重点】化学实验。</p><p>11、课题 2 化学是一门 以实验为基础的科学,拉瓦锡纪念馆一角,一、化学是一门以实验为基础的科学.,二、学习化学的一个重要途径是实验.,化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位：学好了化学实验，就为我们学好整个化学打下坚实的基础。,【新课引入】,现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法。,西方18世纪中叶的实验室,中国古代的炼丹设备。</p><p>12、化学是一门以实验为基础的科学,走进化学世界 课题2,九上|第一单元,以实验为基础的科学,化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。,实验是学习化学的一条重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录、分析，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。,拉瓦锡纪念馆一角。拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质,中国古代炼丹设备,西方17世纪的化学试验室,活动探究,探究：观察和描述对蜡烛及其燃烧条件的探究,观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度，闻一闻气味等。</p><p>13、课题2化学是一门以实验为基础的科学,九年级化学第一单元,化学是实验科学,探究呼吸气体成分,探究蜡烛燃烧,实验报告示例,以史引入,体验探究,体验探究,学习方法,一、化学实验与科学探究,过滤蒸馏,1.炼丹、炼金术对化学实验的贡献,发明化学实验器具,发明合成物质的有效方法,发明分离物质的方法,酒精和水能与任意比混溶。我们知道，酒精的沸点78.3，水的沸点100。问你能用什么方法把混。</p><p>14、课题2化学是一门以实验为基础的科学（第一课时）【教学目标】1、认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。2、能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。【教学重点】培养学生对实验现象的观察和分析能力，并能明确地表述探究所得到的结论。【教学难点】激发学生探究的情趣。【实验准备】教师准备：烧杯、澄清的石灰水、火柴、蜡烛、水等。学生准备：蜡烛、火柴【课时安排】一课时【。</p><p>15、第二课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,【知识回顾】,1、化学是一门以为基础的科学，是学习化学的重要途径。2、火焰分为、。温度最高，温度最低、最暗。3、蜡烛吹灭时产生，它是，具有性。4、呼吸作用吸收的。</p><p>16、课题2化学是一门以实验为基础的科学,探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,探究实验1对蜡烛及其燃烧的探究,蜡烛的火焰分_____、______、______三层，其中_______温度最高,______最低；蜡烛燃烧后生。</p><p>17、初三专题复习研讨课,化学实验探究专题复习夯实基础，培养思维,班级：初三（3）班授课老师：邵虹,初三专题复习研讨课,1知道化学实验探究的一般思路,2掌握实验题解题方法并会熟练运用,3培养化学实验思维能力，提高学科素养,学习目标,薯片是易碎品，为防止薯片被压碎，生产厂家在袋装的薯片中常充进某些气体，请设计实验探究，充入的气体是哪种气体？,收集资料,道尔顿：充入的气体是O2门捷列夫：充入的气体是CO。</p>