跨入近代社会的门槛

跨入近代社会的门槛Tag内容描述：<p>1、1 第四单元第四单元跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛 复 习 目 标 1 、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用； 2 、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系； 3 、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品； 4 、说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格； 5 、知道贝多芬的英雄交响曲 ，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 复 习 重难点 1 、欧洲近代的四次思想解放运动、初步认识思想解放与社会进步的关系； 2 、比较文艺复兴运动和启蒙运动的异同点。 复 习 过 程。</p><p>2、1 第一单元第一单元 跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛 复 习 目 标 1、知道神曲 ，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开 辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用； 2、简述权利法案 独立宣言和人权宣言的基本内容，初步了解英国资产阶 级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响； 3、讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 复 习 重难点 1、文艺复兴和新航路开辟； 2、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命； 3、评价华盛顿、拿破仑。 复 习 过 程自主空间 一、一、自主自主。</p><p>3、第一单元 跨入近代社会的门槛（资本主义的兴起）单元线索 本单元主要讲述14-17世纪欧美国家的社会巨变，主线是向近代社会转型。重点是欧美国家通过思想解放、拓展市场、积累资本和政权转型完成社会转型任务。知识建构欧美国家社会巨变思想解放文艺复兴、启蒙运动在方格内填写历史事件拓展市场积累资本新航路开辟三角贸易政权转型基础史实1 写出文艺复兴时间、兴起国家、核心、性质、代表人物及贡献；2 世界由分散走向整体的事件；代表人物、贡献，记住路线；影响3事件根本原因颁布文件文件核心内容作用革命意义共同影响限制国王权力天赋人。</p><p>4、北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件,第1课 向人性扼杀者宣战,两幅画中的人物有怎样的不同呢？,罗马异端裁判所审判伽利略,教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，圣经被视为最高的权威，别的都成为异端邪说。,中世纪的西欧教会,文艺复兴运动,时间：,1417世纪,发端地：,意大利,这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,恩格。</p><p>5、模块三世界近代史(14世纪1917年)第九讲跨入近代社会的门槛一、选择题1(2016江西中考)它“以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”，它“猛烈冲击了封建神学”，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。“它”是指(C)A大化改新 B新航路的开辟C文艺复兴 D工业革命的开展2(2016铜仁中考)右图是文艺复兴时期的文艺巨匠达芬奇的代表作蒙娜丽莎，它反映了“人物内心世界的平静、自信，突出了人的主体地位”。体现了文艺复兴时期的哪一思想(B)A蒙昧主义 B人文主义C浪漫主义 D现实主义3(2016资阳中考)从下图中可以得到的正。</p><p>6、第一部分 系统复习 成绩基石,世界史,主题 16 跨入近代社会的门槛,考点梳理过关,考点 1 文艺复兴 6年4考 2017.22、2014.19、2013.19、 2012.19,考点 2 新航路的开辟 6年3考 2017.20、2015.19、2014.35,考点 3 英国资产阶级革命 6年3考 2017.21、2016.35、 2013.35,考点 4 美国独立战争 6年2考 2015.35、2013.20,考点 5 法国大革命和拿破仑 6年3考,关联拓展英、法、美资产阶级革命的相似点 1.原因相同：都是资本主义经济的发展受到阻碍。 2.领导阶级相同：都是资产阶级领导。 3.革命动力相同：都是人民群众在革命中起了推动作用。 4.结果相。</p><p>7、第一部分 系统复习 成绩基石,考点梳理过关,考点资本主义时代的曙光 6年8考,考点2英国资产阶级革命 6年6考,考点3 美国的诞生 6年4考,考点4 法国大革命和拿破仑帝国 6年6考,关联拓展一、比较权利法案独立宣言人权宣言,二、比较英法美资产阶级革命的异同点,考点5 工业革命 6年3考,六年真题全练,命题点1 资本主义时代的曙光 资本主义时代的曙光主要包括文艺复兴和新航路的开辟两个知识点，近几年的中考试题中，选择题、识图题和材料解析题都有所考查，特别是结合中国“一带一路”建设，考查新航路开辟人物及作用。复习时，学生应理清四位航海。</p><p>8、跨入近代社会的门槛,2.哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲,3.欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？,4.欧洲的封建社会时代又叫什么？,封建社会,中世纪,由中世纪封建社会,欧洲,资本主义,第一单元 跨入近代社会的门槛,第1课 向人性扼杀者宣战 第2课 探险者的梦想 第3课 剥夺王权保留王位的革命 第4课 为民族独立而战 第5课 为争取”民主“共和”而战 第6课 拿破仑的文韬武略 第7课 与哥伦布同舟远航学习与探究之一,文艺复兴运动 新航路开辟 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命,自学基本史实:,1.___到___世。</p><p>9、亿库教育网 http:/www.eku.cc跨入近代社会的门槛测试卷一、选择题1、恩格斯说，“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表现出来。对其理解正确的是（A）A、它没有准确解释这场运动的实质B、它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗帜C、它没有把古代文化古为中用D、它没有使古希腊古罗马文化全部复兴起来2、培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图是意大利文。</p><p>10、教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第4课 为民族独立而战教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________1.知识目标：了解美国独立战争中的重要事件，能说出独立宣言的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响、评价华盛顿在美国历史上所起的作用。2.能力目标：通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲，逐步加强阅读能力和书面表达能力。通过讨论“华盛顿是否创造了美国历史”，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。3.情感目标：通过学习，树立捍卫国家主权、维护国家独。</p><p>11、教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第5课 为争取“民主”“共和”而战教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________“民主”“共和”而战教案 北师大版教学目标：知识目标：了解法国大革命爆发的原因，知道法国大革命爆发的标志，了解它的发展进程和历史影响。能力目标：对人权宣言和权利法案独立宣言内容异同的分析，培养学生分析历史史料的能力。情感目标：对大革命进程的学习，明确人民群众是历史的创造者。教学重点：法国大革命爆发的标志及它的历史影响、人权宣言的基本内容。教学难。</p><p>12、教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第4课 为民族独立而战名师教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________（1） 简述独立宣言的基本内容，了解美国独立战争的影响。（2） 讲述华盛顿的主要活动并评价。教学目标知识与能力（1） 了解美国独立战争中的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。（2） 分析美国独立战争的影响，评价华盛顿在美国历史上的作用过程与方法讨论“华盛顿创造美国历史”培养学生正确、客观、全面评价历史人物的方法。情感态度与价值观（1.）认识美国独立战争的重要意。</p><p>13、教学资料参考范本九年级历史上册第一单元 跨入近代社会的门槛学案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________课题随记课型复习课授课时间年 月 日执笔人总第 1 课时相关标准陈述知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国。</p><p>14、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第6课 拿破仑的文韬武略教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 1.知识与能力 讲述拿破仑的主要活动，评价拿破仑法典。</p><p>15、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元跨入近代社会的门槛复习教案 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、教学设计思路 根据中考说明历史部分世界近代史的相关要求，结合课本的具体内容。</p><p>16、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第2课 探险者的梦想教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1.知识目标了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。</p><p>17、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第3课 剥夺王权保留王位的革命教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 1.知识目标 知道英国资产阶级革命爆发的原因，知。</p>