领导力与领导艺术
如何提高领导能力和领导艺术。领导力与领导艺术。领导力与领导艺术。提升领导力与领导九项行为艺术培训。谈谈领导干部的领导素质、领导能力与领导艺术。领导力与领导艺术提升培训。《领导力与领导艺术》考试答案。领导和领导艺术。校长的领导力和领导艺术。领导力和领导艺术 (提要)。
领导力与领导艺术Tag内容描述:<p>1、如如何何提提高高领领导导能能力力和和领领导导艺艺术术 同志们: 最近,我看了任彦申写的从清华园到未名湖以及后知 后觉两本书,感慨颇深,很受启发,就像经历了一次思想的 洗礼,从内到外有一种“通透”的感觉。下面,我结合自己的学 习情况,以“如何提高领导能力和领导艺术”为题,谈谈我自 己的学习体会,与大家共勉。 一、提高领导能力和领导艺术的意义 今年是国家实施“十二五”规划的开局之年,是为今后发 展奠定基础的关键一年。“十二五”是我县发展难得的战略机 遇期,是赶超跨越的关键时期,“十二五”开局之年更是关键 中的。</p><p>2、领导力与领导艺术96分 1.领导力(F)与能力距离(S1)、心理距离S2)的关系是( )。(单选题3分)得分:3分 o A.F= S1/ S2o B.F= S1- S2o C.F= S1* S2o D.F= S1+ S2 2.“三严三实”的“三严”指的是( )。(单选题3分)得分:3分 o A.严以修身、严以用权、严以律己o B.严以待人、严以用权、严以律己o C.严以修身、严以用法、严以律己o D.严以待人、严以用法、严以律己 3.领导力重在( )。(单选题3分)得分:3分 o A.决策力和执行力o B.凝聚力和影响力o C.决策力和影响力o D.凝聚力和执行力 4.影响力包括两个环节,分别是指( )。(单选。</p><p>3、1 致胜领导力的培养 现代领导方略 领导的角色 领导如何推动下属成长 领导激励艺术 来自 www. 3722.cn 中国最大的资料库下载 2 中国企业危机周期 1-2年 3-4年 5-6年 7年以上 1、生存危机 2、领导能力危机 3、竞争危机 4、企业文化危机 企业1企业2企业3企业n 企业漏斗 来自 www. 3722.cn 中国最大的资料库下载 3 领导力影响力 的极致发挥 来自 www. 3722.cn 中国最大的资料库下载 4 领导 如何带领带领 一群人 乐乐意地去达到既定的 目标标 5 如何提高 领导力? 来自 www. 3722.cn 中国最大的资料库下载 6 管理层次 行为层次 战略层次 三层次。</p><p>4、1、衡量行动效果的标准 2、衡量机遇与风险的标准 3、自我管理 4、减少摩擦 5、把现实推向理想状态 关系到企业生存和发展的任何方面都需要有目标关系到企业生存和发展的任何方面都需要有目标关系到企业生存和发展的任何方面都需要有目标关系到企业生存和发展的任何方面都需要有目标 可衡量可衡量 挑战性挑战性 1、可以实现 2、有成就感 时限时限 1、准时 2、时间跨度 长短期结合长短期结合 具体具体 3、不能冒的风险: (1)失败后万劫不复的风险 (2)成功了和自己无关的风险 4、风险、机会的专业性 5、信息就是机会,闭塞就是风险 6、把。</p><p>5、1,卓越领导力和领导艺术 2012年03月27-28日,2,主 要 体 系,第一讲:创新变革者学习力及其艺术 第二讲:组织领导者影响力及其艺术 第三讲:团队建设者凝聚力及其艺术 第四讲:人性沟通者表达力及其艺术 第五讲:工作教练者指导力及其艺术 第六讲:人才选用者开发力及其艺术 第七讲:能力发展者培养力及其艺术 第八讲:战略管理者决策力及其艺术 第九讲:绩效驱动者激励力及其艺术,3,第 一 讲 创新变革者学习力及其艺术,1.“我是拥有智慧的,但我拥有的是昨天的智慧。” 杰克韦尔奇 2. “与改变世界相比,改变自己更困难” 曼德拉,4,学 习 。</p><p>6、领导艺术与领导力拓展,领导力:权力、能力、影响力,权力由领导者所在组织的上级,根据其所担任的领导职务的需要授予的,具有法定性质,受法律的保护,尤其对其下属机构和人员具有强制性。 权力是枢纽,是开展领导活动的重要工作条件和法律支撑。,能力是由领导者的知识、经验、智慧、素质等自身条件所决定的,是“内存”的输出和外化。不具有法定性质或受法律保护。 影响力是由领导者个人的品德、才学、业绩、资历和感情等素养在其下属人员心目中所建立的形象所决定的精神力量。,领导三力的相互关系:,素质 能力 威信 职务 权力 领导者首先。</p><p>7、现代企业的统御之道,主讲:王继前教授,。,领导力与领导艺术,主讲:康艳龙,开篇 领导力究竟是什么,人物故事:德兰修女,德兰修女,1910年出生于前南斯拉夫的史科培城,是世界敬重的天主教慈善工作者,终身替印度加尔各答的穷人服务。先后创建了“仁爱传教修女会”、“儿童之家”和“垂亡人之家”的慈善机构。于1979年得到诺贝尔和平奖。1997年在印度逝世,享年87岁。,从德兰修女身上 你看到了什么?,第一讲 如何定义领导,人生的角色,世界上存在着四种人: 第一种人 促使事情发生 第二种人 看着事情发生 第三种人 不清楚所发生的事情 第四种。</p><p>8、领导力和领导艺术 (提要),徐思祖 教授/研究员,导 师 简 介 徐思祖 中国管理科学研究院终身研究员、中山大学客座教授、华南农业大学研究员、领导学研究专家。徐教授长期从事企业管理、科技管理和领导科学的研究工作,为MBA、EMBA和有关领导干部讲授领导科学和领导艺术、科学决策和领导艺术、人才资源开发、如何选人用人育人留人以及如何撰写管理论文等课程,大 纲,一、什么是领导力 二、领导力的理论基础是领导科学 三、领导力的技术渊源是领导艺术 四、完美的领导力-科学和艺术的结合,一.领导力的涵义,传统领导力:是对被领导者的约束力和。</p><p>9、谈谈领导干部的领导素质、领导能力与领导艺术,1. 领导素质: 领导素质就是对实施领导起重要作用的知识、智慧、才能、品格等要素在限定时间内的状态。,第一部分 基本概念,2. 领导能力:是领导素质的外在表现程度。 3. 领导艺术: 领导艺术是领导者在实施领导的过程中体现素质和运用能力的各种技巧、手段和技能,是素质和能力在应用中表现出的方法、风格、特征等。,三点结论: (1)三者紧密相关; (2)三者要兼修; (3)三者的提高要靠终身的努力。,第二部分 深入分析,一、着眼当前,放眼世界,深刻认识不断提高领导素质、领导能力与领导。</p><p>10、6月份高管人员互动交流与培训陈锦石2014年6月1目 录第一部分 领导力与管理艺术实务1一、如何正确认识领导和领导力?1(一)什么叫领导?什么叫领导力?1(二)领导力起什么作用?1(三)什么是最有价值的领导力?1(四)领导力和执行力是什么关系?1二、目前中南的领导力是什么样的?1三、中南对领导力核心要求有哪些?1四、如何提升领导力?4(一)领导应坚持哪些思想、观念和习惯?4(二)领导如何管好自己的情绪?6(三)领导如何管好自己的行为?6(四)领导如何树立自己的权威?7五、领导应掌握哪些管理艺术?7第二部分 问题和困惑(。</p><p>11、主讲: 郑凯老师,领导力与领导艺术提升培训,1、企业中高层管理人员 2、行政人员 3、储备干部,培训对象,培训相关安排,1、时间:14个课时(2天),每课时50分钟,课间休息10分钟; 2、地点:客户安排 3、教室远离噪音。</p><p>12、学习 领导力与领导艺术 心得体会 习近平总书记在第四批全国干部学习培训教材 序言 中强调 全党同志特别是各级领导干部都要有本领不够的危机感 以时不我待的精神 一刻不停地增强本领 两个一百年 奋斗目标的实现 中华。</p><p>13、领导力与领导艺术,原则,中国的管理问题要中国人自己去解决;中国的管理实践要中国的企业家完成;中国的管理问题要中国人自己去解决.杜拉克,第一单元:中国管理环境特点,能力开中国的环境谈中国的管理吗?中国的管理环境的特点?,剖析当今中国的管理环境发现此刻中国企业管理的特殊性是解决中国管理问题的逻辑起点,一.80后已经成为劳动大军的主力二.我们处在网络化时代三.中国正处在新文化诞生之前的文化转型期阵痛。</p><p>14、1 新领导力与领导艺术 主讲人 刘峰国家行政学院政治学部主任教授中国领导科学研究中心主任教授 2012 7 28 四川大企业选学课堂 2 一 科学发展重在决策 1 新领导力的构成企业发展重在领导领导重在决策用人科学决策重在。</p><p>15、领导和领导艺术,尹文强中国科学院心理研究所研究员,罗伯特英国伦敦大学博士,小问题,你最尊敬的人是谁?不是所有人都能成为好的领导,优秀的领导本质,知道人们在想什么的集体潜意识研究!领导素质构成,决策组织是人格质量,决策能力,小问题,人是理性的吗?人是有限的!头秤心理分,组织能力,好的团体,选择人,你的知识,警察的颜色,语言信息非语言信息,以及衡量什么?其他特性分析,非传统特性分析手写血型指纹,雇佣原。</p>