历史第1课导学案

历史第1课导学案Tag内容描述：<p>1、20122013学年上学期望江四中高效课堂导学案高一历史（人教版新课标高中历史必修1）第一单元 古代中国的政治制度初稿：王青华 审核：历史组单元掠影：开篇演练：打开课文P19（第19页，下同）中国古代历史朝代简表，注意朝代与世纪的对应关系。如公元前221年秦朝建立，是 世纪 期（选填“早/晚”）；三国开始的时间在 世纪 期；13世纪中国处于 （朝代名称）。1840年鸦片战争标志着中国从古代步入 知识梳理：1 在第1课夏、商、西周的政治制度中，你认为哪些政治制度较为重要？谈谈你的理由。2 在第2课秦朝中央集权制度的形成中，我们会见到，。</p><p>2、琼中中学历史组学教案不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海第1课夏、商西周的政治制度教学设计 课标内容 了解宗法制和分封制的基本内容，认识早期政治制度的特点。课时安排 2课时教学目标1、知识与能力目标：、关于夏商的政治制度，要掌握夏、商的王位世袭制，从中央到地方的行政管理制度，认识到夏商的早期政治制度对西周分。</p><p>3、1 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 第第 2 课课 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成 教学设计教学设计 课标内容课标内容 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度 的形成及其影响 课时安排课时安排 1 1 课时 教学目标教学目标 1 知识与能力目标 知识与能力目标 引导学生从 从诸侯争霸到秦朝统一 一子目的。</p><p>4、琼中中学历史组学教案不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海第3课从汉至元政治制度的演变教学设计 课标内容例举从汉至元政治制度的演变的史实，说明中国古代政治制度的特点课时安排 1课时教学目标1、知识与能力目标：、掌握重要概念：“推恩令”、行省制、三省六部制“二府三司”、一省二院、察举制、九品中正制、科举制。</p><p>5、禾青中心学校导学案禾青中心学校导学案 科目 科目 历史历史 年级 年级 七年级七年级 主备人 喻四梅主备人 喻四梅 审核人审核人 时间时间 课课 题题第第 1 课 我们的远古祖先课 我们的远古祖先 共共 1 课时课时第第 1 课时课时 学学 习习 目目 标标 1 知道祖国境内的三个远古居民代表 人与动物的根本区别 了解远古居民的生活状况 2 通过观察古猿 北京人 山顶洞人的头部复原像 说一说他们的。</p><p>6、鄂教版品德与社会六年级上册教材分析 一 分单元教材解读 第一单元 珍爱宝贵的生命 一 单元教材分析 单 元 单元各主题 三级主题 课标对应目标 第 一 单 元 珍 爱 宝 贵 的 生 命 生命是宝贵的 3 生命是父母的 我在成长 6 了解吸烟 酗酒 迷恋游戏机等不健康的生活方式 知道吸毒是违法行为 远离毒品 对自己的生命有一种负责任的态度 7 知道邪教的危害 反对邪教 8 了解有关安全的常识和自。</p><p>7、初中语文学科导学案 八年级下 快乐不是因为拥有的多 而是因为计较的少 学校 范县第一初级中学学校 范县第一初级中学 备课人 八年级语文组备课人 八年级语文组 主备人 刘月华主备人 刘月华 姓名 姓名 班级 班级 第一课第一课 社戏社戏 第一课时第一课时 学习目标 1 疏通文章字 词 句 2 熟读课文 掌握词语 整体感知课文 精彩的片段 最好能够背诵下来 3 概括文章的主要内容 理清小说的故事情节。</p><p>8、八年级历史第1课 中国人民站起来了 导学案出品人：刘杨 审核： 课型：新授 时间：2011年2月21日 【学习目标】1、知识与能力：掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。2、情感、态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义，培养学生的爱国主义。</p><p>9、2015届高三一轮复习历史导学案 第1课 夏 商 西周的政治制度 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度 的特点 考纲要求 商周时期的政治制度 复习重点与难点 1 重点 分封制 宗法制 2 难点 分封制和宗法制的关系 中国古代早期政治制度的特点 知识结构 考点梳理 一 夏商周的沿革 岳麓 早在远古时期 人类社会中就逐渐出现了权力的萌芽 中国古代传说中的三皇五帝 实际上就是史。</p><p>10、第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 第1课时 1.重点:能描述眼的结构和功能。 2.知道视觉的形成过程。 3.重点:能说出近视的成因及预防方法。 知识点一:眼的结构和功能 眼 知识点二:视觉的形成 外界光线经过:角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜(感光细胞)视神经视觉中枢,形成视觉。 知识点三:近视的形成与预防 1.近视的成因与矫正 近视 2.近视的预防 “三要”与“四不看”。 (1)三。</p><p>11、七年级 历史 导学案第 1 课 主备人 石仲毅 审核人 审批人 1 课题 第第 1 1 课课 隋的统一与大运河隋的统一与大运河 教师个性化设计 学 法指导或学生笔记 学习目标学习目标 1 了解下列基础知识 隋朝的建立 隋文帝杨坚 隋朝的富庶 隋炀帝 开凿大运河 大运河的概况及影响 2 通过识读 隋朝疆域图 和 隋朝大运河示意图 逐步培养和提高识 读历史地图的能力 学习重点 学习重点 了解下列基础知。</p><p>12、日期 月 日 牛 心 坨 九 年 一 贯 制 学 校 五 年 上 语 文 导 学 案 年级 五年级 课题 神鸟 课时 第 1课时 总第 1 课时 姓名 主备教师 邹云鹏 审核教师 张俊娟 检查领导 肖作伟 教学目标 1 学习本课 认识生字7个。</p><p>13、湖北省监利县第一中学 高一历史 必修一 1 1 导学案 2016 8 31 编制 张林春 审核 周光 包科领导 班级 学习小组 姓名 教师评价 1 第一单元古代中国的政治制度第一单元古代中国的政治制度 第第 1 1 课课 夏 商 西周的政治制度夏 商 西周的政治制度 自学要求自学要求 上课先通读课本 再结合教材勾划重点 标注课本 思考完成问题导思并构建知识树 在 此基础上独立完成预习案 并写下我。</p><p>14、1 3 有理数的加减法 1 3 1 有理数的加法 第 1 课时 主备人 黄斌 审核人 谢志宏 编号 第 7 份 班别 小组 姓名 一 学习目标学习目标 1 知道有理数加法的意义和有理数加法法则 会利用有理数的加法 运算解决简单的实际问题 2 通过探究有理数加法法则 经历从特殊到一般的过程 感受知识的形成过程 3 重点 有理数的加法法则 能正确进行有理数的加法运算 二 预习导学预习导学 问题探究 阅。</p><p>15、阜阳五中2012年历史必修三第三单元第8课 编号 308 使用时间 2012年10月 编制人 张明艳 审核人 王广伟 审批人 班级 小组 姓名 学生评价 教师评价 学 案 装 订 线 第8课 古代中国的发明和发现 导学案 使用说明 1 课前。</p><p>16、城北初中 九 年级 下册 导学案 主备教师 审核 执教 年级 9年级 学科 历史 课题 思想和文学艺术成就 课时 1课时 教学内容 第4课 三维目标 知识与能力 记住启蒙思想家的杰出代表伏尔泰及他的主要思想与主张 知道莎士比亚及他的代表作 哈姆雷特 了解列夫 托尔斯泰及他的代表作 战争与和平 记住达 芬奇与他的代表作 最后的晚餐 知道凡 高和他的代表作 向日葵 了解贝多芬和他的代表作 英雄交响曲。</p>