六年级下册语文第

六年级下册语文第Tag内容描述：<p>1、六年级下册语文第二单元作文演讲稿 民风民俗演讲稿应该怎样写呢？以下是小编整理的关 于六年级下册语文第二单元作文演讲稿，欢迎阅读参考! 中国传统文化演讲稿 过中国传统节日，弘扬中华传统 文化 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!我是 来自七三班的。今天，我要演讲的主题是：过中国传统节 日，弘扬中华传统文化。 再过几天，冬至将如期而至，它是我们中国农历中一 个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称 “冬节” 、 “长至节” 、 “亚岁”等，早在二千五百多年前的 春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测。</p><p>2、小学语文六年级第一单元检测题（一）（2013年春）班级________ 姓名________ 座号________ 成绩________一、 能拼会写。（5分） lun sh gn tng tng ku hn li ji bi( ) ( ) ( ) ( ) 二、 一锤定音。（用“”给带点字选择正确的读音）（2分）吓唬(xi h xi hu) 西安（xn ）应战（yn yn ） 跋涉（b b）三、 比一比，再组词。（8分）汪（ ） 嚷（ ） 脯（ ） 脱（ ）旺（ ） 壤（ ） 铺（ ） 税（ ）四、 在括号里填上恰当的词语（不得重复）（6分）（ ）的火柱。</p><p>3、苏教版六年级下册语文第五单元测试卷一、写好钢笔字2人性最可怜的是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。二、积累运用。1、看拼音，写字词。4分y p xu ku 化险为（ ） （ ）有成就 瘦。</p><p>4、1、理想是事业之母。 叶圣陶 2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长 出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基 3、生活中没有理想的人，是可怜的人。 屠格涅夫 4、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 伏尼契 5、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而 渺小。 车尔尼雪夫斯基 生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 文天祥 有志不在年高，无志空活百岁。 石玉昆 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 赖以正 习作要求： （一）你的理想是。</p><p>5、冀教版 六年级 语文 下册 第六单元 第一课时 1正确认读本课9个生字，掌握12个要求会 写的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，能用自 己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之 间关 于“风筝”的故事。 3要在整体感知课文内容的基础上，从文中 感受作者对“小兄弟”的歉意。 学习目标 村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 用自己喜欢的方式阅 读课文，想想课文主要写 了什么内容？ 丫杈 ch 蜈蚣 w 什物 sh 虐杀 n 伶仃 lng dng 嫌恶 xin w 惊惶 hung 憔悴 qio cu 瑟缩 s 凶恶 恶心 w。</p><p>6、六年级语文第一、二单元检测1、看拼音写词语。（10分）gun gi d gi shu lin w chng shn jn lng灌溉 大概 收敛 无辜 崇山峻岭p s q hi kn x h i wi wi zhun un 菩萨 漆黑 孔隙 和蔼 蔚为壮观2、给带点字选择正确的读音。（4分）玫瑰（u u） 哺育（b p）树冠（un un）摇曳（y y）凌晨（ln ln）友谊（y y）侵占（zhn zhn）歼灭（qin jin）3、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。（4分）长江________、______。</p><p>7、六年级语文春期月考试题考号 姓名 分数 一、生字掌握我最棒。（6分）xn hun pn shn xn ling mi gu gng yn wn zhun（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mng long b nong mng rn tio ji lng l wn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （。</p><p>8、六年级语文第七单元测试卷 班级： 姓名： 成绩： 一、 看拼音写词语。（3分）cng mng nng ku xi x（ ） （ ） 重 日（ ） （ ）二、用“”选择正确的字和音节。（ 3 分）1、 正太郎（费 废）力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添 舔）着他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。2、他背（bi bi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bi bi）一只旧包。3、 叔叔在倒（do do ）车，请你到别处玩，以免被撞倒（do do ）。三、把下面词语中的错字用“”划出来并订正在后面的括号里，并选择两个恰当的词语填在句子里。（ 4分 ）横糟不幸 抑扬顿错 长途拔。</p><p>9、第五单元练习班级 姓名 成绩 一、同音字组词lng： （ ）罩 靠（ ） （ ）断 （ ）统tu： （ ）色 （ ）缩 （ ）皮 后（ ）png： （ ）友 （ ）胀 （ ）湃 （ ）勃zhn： （ ）灸 （ ）察 （ ）洁 千（ ）万确 二、下列词语形音义全正确的一组序号是（ ），错误最多的一组序号是（ ）。A.鲜（xin）为人知 颇（很）有节奏 谜底 屈服B.打量（lin） 望而却（使退却）步 幕色 甚至C.宿（xi）鸟 完（没有剩的）好无损 黝黑 开朗D.沏（q）茶 错失良机（机会） 悠然 慈详。</p><p>10、科学精神是人类精神中不朽的旋律。相信在本单元阅读学习过程中，一个个普通而又光辉的名字、一段段朴实而又富有传奇色彩的故事，一定让我们对“科学精神”有了更全面的了解、更深刻的认识。听力训练营听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是 。2、为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理： 基础工作室一、生字集合1、读读写写rng y mi gu lng y qn sh f l( ) （ ） （。</p><p>11、六年级语文下册第七单元测试卷班级 姓名 得分 卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、积累运用。1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分jin lu k fi loyn xing yng(。</p><p>12、小学六年级第四学月月考卷班级 姓名 得分一、 改正下列词语中的错别字（12分）没精打彩（ ） 风华正冒（ ） 完壁归赵（ ）尾尾动听（ ） 千均一发（ ） 赞叹不己（ ）高歌漫舞（ ） 自做自受（ ） 豪不犹豫（ ）三年五栽（ ） 绕有兴趣（ ） 天崖海角（ ）二、 按要求写词语。（12分）1、 写出下列词语的同义词惜别（ ） 感激（ ） 憧憬（ ）2、 写出下列词语的反义词淡忘（ ） 熟悉（ ） 骄傲（ ）三、 按要求写句子。（18分）1、 两个黄鹂鸣翠柳。（改成拟人句）2、 小宁说今天下午学校兴趣小组活动，他必须参加。（改成直接对话）3、 。</p><p>13、六年级第二次月考语文试题考生注意：1、考试时间：（大科90分钟小科60分钟）；全卷共（ ）部分，总分（大科120分小科100分）卷面要求：（1）卷面干净、整洁、平整；（2）卷面书写认真，规范，卷面无错别字。（3）加分条件与分数限定：包括卷面与平时表现，最多3分。题 号一二三四五总分核分人班 级姓名第一部分 积累运用（22分）1、给下列加点的字注上拼音。（4）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）叮 嘱 珊 瑚 讪 笑 惩 罚 污 秽 深 邃2、根据拼音，在田字格内规范、端正、整洁地写出汉字。（4）典j ho鸣 ki甲 轮ku 沉y sh猎 chu划 义。</p><p>14、2019-2020年六年级语文下册 4 我的信念（第2课时）教学设计 鲁教版五四制教学目标+1、知识目标：了解作者，掌握文章的重点字词。有感情的朗读课文，了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。揣摩、品味本文平实而富于哲理的语言。2、技能目标:揣摩、品味本文平实而富于哲理的语言。3、情感态度价值观目标：学习居里夫人的人格美教学重 点了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系；教学难 点揣摩、品味本文平实而富于哲理的语言学情分 析学生接受能力差，以读促学，反复领会。教学准 备充分运用多媒体，。</p><p>15、七年级语文第八课艰难的国运与雄健的国民导学案主备人：臧敏 审核人：臧敏备课修改【学习目标】1.了解作者和时代背景，记重点字词。2.朗读课文，理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理及洋溢的情感。3.体会作者的豪情壮志，感悟雄健精神对我们的现实意义,培养学生的民族责任感。教学重点、难点1.理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。2.正确感悟雄健精神对我们的现实意义。【知识准备】1、这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。教学是主要通过朗读课文来感受作者的高尚情怀和伟大精神。2、写作思路：a.历史的道路崎岖不平。</p><p>16、六年级语文下册第三单元自我检测卷一、看拼音，写词语。（10分）fi t sh j chu t kng b ji ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chng jng c bo hng mo m u yn jn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在读音全对的打“”，有错误的打“”。（3分）1、军阀（jn f）璀璨（cu cn）憧憬（chng jng）点燃（din rn） ( )2、围歼（wi jin）转椅（zhun y）咨询（z xn）含糊（h&#2。</p><p>17、2019-2020年六年级语文下册 19 伟大的悲剧（第2课时）教学设计 鲁教版五四制教学目标1、知识目标：在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，理清故事情节，把握内容。 2、技能目标:品味文中的细节，在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。 3、情感态度价值观目标：透过这个悲剧，感受人物崇高的精神品质，激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。教学重 点训练学生快速阅读的能力，理清故事情节的能力。教学难 点通过关键语句，。</p>