六年级语文上册第一单元

六年级语文上册第一单元Tag内容描述：<p>1、叫河中学语文S版六年级上册第一单元测试班级 姓名 分数 积累运用一、看拼音写词语（5分）su qun jin ji稻( 穗 ) ( 蜷 )缩 （坚 ）硬 告（ 诫 ）du su qio cu xn m( 哆嗦 ) ( 憔悴 ) ( 寻觅 )s lng ch r wn yn。</p><p>2、2012-2013学年度上学期六年级上册语文学科教学总要求一：教学内容1 精读课文18篇，略读课文12篇。2 6个语文百花园。3 学习链接、阅读链接、指南针。二：教学目标1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。2、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。3、继续学写钢笔字。</p><p>3、1月六年级上册语文第一单元要点及答案：教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识教学目标:1会写本组19个生字.读读记记词语2回顾课文表达上的特点.3在课文中积累语言.4学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.5学习用联想和想象来表达感受的方法.6背诵记忆要求的段落,并会填空.7积累关于描写大自然的诗句教学重点:背诵默写积累的内容比较多.教学难点:学习课文表达特点,学习用联想和想象来表达感受的方法.教学过程:一 生字词掌握100%掌握第十一册第一单元“词语盘点”大检阅就OK了！二 四字词语掌握岁月(悠)。</p><p>4、六年级语文上册第一课习作方法一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。我是雪大家好！先自我介绍：我无色。</p><p>5、单元教材研究与教法建议（二级备课）单元内容1、 山中访友 2、山雨 3、草虫的村落4、 索溪峪的“野” 回顾。拓展一 计划课时10教学内容分析山中访友向我们传递了作者对山里“朋友”的深厚感情，山雨为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图。草虫的村落以丰富的想象，带我们走进了一个童话般的世界。离开想象世界，走进美丽的大自然，我们感受到的是索溪峪的”野“那独特的 景致带给人们无限的美感。教学目标1、 会写本单元生字，正确读写词语，理解词语的意思。2、 有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分。3、 感受作者所描写的境界，培养学生。</p><p>6、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 1 走一步 再走一步导学案 鲁教版五四制课文学习设想本文是一篇寓理于事、文字浅显、故事性强的文章，作者通过对自己小时候爬悬崖历险一事的叙述，告诉读者一条重要的人生经验。阅读这篇文章，主要目的是学习对待困难的正确态度和克服困难的方法，对自己在今后的人生道路中遇到困难挫折时如何对待产生积极的影响。前置预习1、熟读课文，解决生字词：会读、会写、了解重点词语意思。2、查找关于作者的资料3、1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和。</p><p>7、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 1走一步，再走一步导学案 鲁教版五四制教师寄语：青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。 -荀 子学习目标1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。2、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。3、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。学习过程一、基础知识根据拼音写出词语并解释：ln xn（）chu q（）d hn（）sng l（）nng sh（）分别写出与下列各形声字同声旁的字，并组词：侍（）啜（）漫。</p><p>8、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 1走一步，再走一步习题 鲁教版五四制一 基础知识探究1 给加点字选择正确的读音嶙峋（lng xn ln xn） 啜（chu cu）泣 颤（chn zhn）抖 头晕目眩（xn xun） 蓬（fng png）乱 迂（y y）回晕（yn hn）倒 闷（mn mn）热2 辨字组词啜（ ） 蓬（ ） 纳（ ） 辍（ ） 篷（ ） 呐（ ） 峭（ ） 陡（ ） 嘲（ ）梢（ ）。</p><p>9、人教版小学六年级第一单元语文试卷【积累与运用】一、看拼音，写词语。（8分）P b yn sng jng m mn yu（ ） （ ） （ ） （ ）Yn hn hng ko shn q nngj（ ） （ ） （ ） （）二、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。（分）陡（）的悬崖 俊（）的姑娘 畅（）的商品 九（）云外 弥漫的（）烟 胜利的（）息 通（）达旦 （）好的铅笔三、给下列词语中加点的字选择正确的解释。（分）、返璞归真 （）真实的确，实在本性，本原、津津乐道（）道德说道路、别有深意（。</p><p>10、第 一 单元单元备课 _六 年级 一 班 主备人邱爱军 授课人 石海英 教材分析本单元编排的五篇课文为中外神话与传说。其中鲧禹治水大卫夸父逐日是精读课文，天上偷来的火种女娲造人是略读课文，课后安排了语文百花园一。阅读这些作品，既能体会到古代劳动人民对真善美的追求和对美好生活的向往，还能感受到神话与传说想象丰富情节离奇的特点。学习目标知识与能力：1、识字，正确流利有感情的朗读课文。2、引导学生抓住课文的主要内容，欣赏神话与传说离奇曲折的故事情节，品味生动灵活的故事语言。过程与方法：朗读感悟，理解主要内容。情感。</p><p>11、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 1走一步，再走一步教案 鲁教版五四制一 教学目标：1知识与能力：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。 训练初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心理活动的词语。2.过程与方法：朗读思考，体会小结，在朗读中把握作者心理。3情感态度与价值观：感受“我”终于正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一脚印来沉着应付的心理二 教学重点探究“走一步，再走一步”的含义。三 教学难点理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理四 课。</p><p>12、盏西镇遮坎小学集体备课教案上课时间：主备人：朗本帅 年级六年级学科语文课题1、山中访友课时2课时参与人员杨婉玉、朗本帅执教者教学内容人教版小学语文六年级上册第一单元第1课山中访友教材分析山中访友是一篇构思奇特，富于想象力、充满童心的散文。作者与朋友互诉心声，营造了一个如诗入画的世界，表达了对大自然的热爱之情。本文作为本组“感受自然”的第一篇课文，目的一是通过感受作者描绘的境界，体会他一路上的好心情，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感；二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语。</p><p>13、口语交际习作一,温读文章，牵情入课,浏览课文，回想单元学习主题。山中访友山雨草虫的村落和索溪峪的野四篇课文，带领我们投入大自然的怀抱，领略了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。 今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。,温读文章，牵情入课,课文只为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然，你肯定还知道很多，你想跟大家介绍什么？,移情自然，极尽想象,。</p><p>14、北师大版六年级语文上册第一周第一单元教案语文教案六年级第一周教案（831-910）一、周学习内容：本单元共五篇文，有伟人的故事，有凡人的故事；有渔夫的故事；有现代人的故事，还有古人的故事，即包容了中外的无垠地域，又涉及了古今的广袤空间，这些人，所处的时代不同，身份有别，但他们身上的美德，却令人感动。本单元所设的五篇文，分别从各个不同角度来诠释“品德修养”和“高尚情怀”的深邃内涵。二、周学习重难点：1积累：背诵要求的段落。学习每不同的写作方法。学习掌握自己喜欢的好词好句。2作文：作文题目：日记随笔;续写、仿。</p><p>15、1、山中访友温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转 (zhun zhun) 蕴含 (yn wn) 湛蓝（zhn shn） 栀子（zh z）2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。 （ ）（3）很感兴趣地谈论。 （ ）（4）水波忽明忽暗的样子。（ ）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了！ 那儿的景色真美！ 六和塔静静地矗立在钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影点。</p><p>16、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,（苏教版）六年级语文上册第一单元,我们爱你啊，中国,点此播放视频课件,小学部 陈凤,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,生字词学习,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,群星闪烁 民族之林 银装素裹 洋溢盎然 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽 天工巧夺 汗水浇灌 恢宏气魄,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,景德镇 吐鲁番 戈壁滩 滚滚春潮 战国编钟 布达拉宫 竹楼 屋脊 陶瓷 纯美 傣家 谱写 巍峨 葡萄,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,燃起 硕果 伟岸 博大胸怀 。</p><p>17、类文阅读-1 草原草原八月末（节选） 梁衡车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地， 放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。仿佛连空气也没有了，周围的世界竟。</p><p>18、1山中访友（1）一、看拼音写词f kn p b du qio shn q（ ）（ ） （ ） （ ）d go wng zhng yn hn xi k（ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音津津有味（jn jn） 汩汩（b g） 露水（lu l）三、比一比，再组词邀（ ）瀑（ ）峭（ ）峡（ ）温（ ）激（ ）暴（ ）俏（ ）夹（ ）蕴（ ）四、找出句子中的错别字，将正确的字写在（ ）内拣起一朵落花，捧再手里，我嗅到了大。</p>